Upload
minda
View
79
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Урок истории в 5 классе по теме «Рабство в Древнем Риме» Автор: Левина Т.Г., учитель истории МБОУ « Большеусинская СОШ» с.Большая Уса, 2013. Коринф Карфаген император диадема триумф. О каких событиях напоминают эти слова?. Он родился свободным Под отеческим кровом. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Урок истории в 5 классепо теме
«Рабство в Древнем Риме»Автор: Левина Т.Г.,
учитель истории МБОУ «Большеусинская СОШ»
с.Большая Уса, 2013
О КАКИХ СОБЫТИЯХ НАПОМИНАЮТ ЭТИ СЛОВА?
Коринф Карфаген император диадема триумф
Он родился свободнымПод отеческим кровом.
Но в железные цепиБыл врагами закован.Он теперь на чужбине,Он теперь не свободен-
Никогда не увидитОн отчизны просторы…
ТЕМА УРОКА
Рабство в Древнем
Риме
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Рабы – это… Источники рабства
Где применялся труд рабов ?
«Говорящие» орудия
Люди, не имеющие прав
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Рабы – это… Источники рабства
Где применялся труд рабов?
зависимые, несвободные люди
война
«говорящие» орудия пиратство
люди, не имеющие прав
долговое рабство
дети рабов
ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ
Рабы – это… Источники рабства
Где применялся труд рабов?
зависимые, несвободные люди
война в имениях богатых землевладельцев
«говорящие» орудия пиратство в богатых домах
люди, не имеющие прав
долговое рабство на благоустройстве улиц
дети рабов гладиаторские поединки
в каменоломнях
«ПОКА КОЛИЗЕЙ СТОИТ, БУДЕТ СТОЯТЬ И РИМ, ИСЧЕЗНИ КОЛИЗЕЙ – ИСЧЕЗНУТ И ВМЕСТЕ С НИМ ВЕСЬ МИР».
ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ПОБЫВАТЬ В РОЛИ РАБА?
«ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»
1 2 3 4 5 6 7 8
+ верю -- не верю
ЗАПОЛНИ СХЕМУ:
Последствия рабства
падение урожайности
обнищание крестьян
недовольствокрестьян
восстание рабов
?
ВЫБЕРИ ЯРУС, ИХ В КОЛИЗЕЕ ТРИ, СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ТВОИМ УСПЕХАМ
НА УРОКЕ: 1-й нижний – «Я
серьезно работал на уроке»;
2-й средний – «Ух, сегодня мне было нелегко!»;
3-й верхний – «Ура, сегодня у меня все получилось!»
ОСТАВЬ В «ВЕЧНОМ ГОРОДЕ» СВОЙ СЛЕД:Закрась арку Колизея на выбранном ярусе цветом, который соответствует твоему настроению на уроке:
красный – активный,зеленый – спокойный,синий – серьезный,желтый – жалостливый,коричневый – грустный,черный – злой,серый – равнодушный.
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ
Гельмут Хёфлинг «Римляне. Рабы. Гладиаторы» www.e-reading.org.ua
http://territa.ru/news/2009-06-27-1038
Рабство в Древнем Риме www.scritube.com .wikipedia.org www.sno.pro1.ru www.google.ru
tuti100.net contont.foto.mail.ru Колизей www.dll-worid.com.
ua www.googl.ru 900 igr.ne Гладиатор boi-gladiator