ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

Сценарий мероприятия

«Не СПИД, не туберкулез погубят Россию, а «пивной алкоголизм» среди юного поколения».

Гл. санитарный врач РФ Г. Онищенко

г. Псков, 2008годСценарий Ток – шоу «Большая перемена»

54

Тема: «Пиво: за или против?»

Ведущий: Всем здравствуйте! Уже становится хорошей традицией проведение в нашей гимназии такого мероприятия, как Ток-шоу, которое называется «Большая перемена».

Вести его буду я – Фролова Светлана Николаевна, и помогать мне будет Стефания Шалак и Анастасия Федорова, ученицы 9 класса.

Сегодня мы предлагаем актуальную, и, думаю, интересную для всех тему:«Пиво: за или против?»

Мы уверены, что среди вас нет ни одного человека, кто бы ни знал, что такое ПИВО. А некоторые из вас знают об этом продукте не понаслышке. Что подтверждается результатами социологического исследования, проведенного в нашей гимназии среди учащихся с 7 по 11 класс, включительно.

В исследовании приняло участие 69 человек,

Слайд 2.

Ведущий: Итак, среди опрошенных 96 человек: 85% знают этот продукт на вкус и только 15% опрошенных 13-17 летнего возраста не пробовали

пива.

55

Ведущий: Рекламу этого алкогольного напитка мы можем ежедневно наблюдать на любом телевизионном канале, на улицах города, в магазинах и т.д., что невольно начинаешь относиться, как к чему-то довольно безобидному и повседневному.

Но так ли это на самом деле?Давайте сначала познакомимся с тем, как вы ответили на вопрос: «Можно ли

подросткам употреблять столь активно рекламируемый продукт, как ПИВО».

Слайд 3.

Ведущий: Оказалось, что 27% от числа опрошенных, считают, что подросткам МОЖНО употреблять

ПИВО; 54% опрошенных ПРОТИВ употребления ПИВА подростками; и 19% опрошенных КАТЕГОРИЧЕСКИ ПРОТИВ употребления и взрослыми и

подростками такого продукта, как ПИВО.

Ведущий: Как мы видим, наша аудитория разделилась на 2 группы с противоположными взглядами, а это значит, что дискуссия по этому вопросу обещает быть интересной.

В свою очередь мы хотим представить вам наших экспертов, которые будучи хорошо информированными по данному вопросу помогут нам в ходе дискуссии разрешить наиболее важные и трудные моменты.

Это: Татьяна Викторовна Серб – ведущий специалист Управления

Образования города Пскова, заведующая городским кабинетом по первичной профилактике наркотизма;

56

Оксана Леонидовна Фурманова – лейтенант милиции, школьный инспектор, курирующий нашу гимназию;

Юрий Владимирович Семенов – врач-психиатр и детский нарколог;

Надежда Александровна Рейх – заместитель директора гимназии по воспитательной работе;

Ирина Николаевна Колобова – психолог и социальный педагог Службы Сопровождения гимназии;

Ирина Липкина – выпускница нашей гимназии, студентка 4 курса «Севоро-Западной академии государственной службы» город Санкт – Петербург.

Ведущий: Итак, уважаемые участники, некоторые из вас выразили мнение, что подросткам МОЖНО употреблять ПИВО. И начать нашу дискуссию я хочу с такого вопроса.

Что в нашем понимании означает «МОЖНО»?.

Помощник подходит с микрофоном к желающим высказаться.Участники шоу отвечают на вопрос

Ведущий: Т.е., «МОЖНО», прежде всего, означает не вредно для здоровья или полезно. Верно?

Из зала звучат ответы «да».

Ведущий: Давайте обоснуем эту точку зрения. Я обращаюсь к той части аудитории, кто считает, что подростку МОЖНО употреблять пиво.

Какие аргументы вы можете привести в пользу своей точки зрения, т.е. «ЗА» ПИВО?

Пожалуйста, поднимайте руку, когда вы хотите высказаться.

Помощник подходит с микрофоном к желающим высказаться.Участники из зала высказывают свое мнение.

57

Ведущий: А теперь мы передаем «слово» другой части аудитории, кто считает, что подросткам НЕЛЬЗЯ пить ПИВО, т.е. «ПРОТИВ» ПИВА.

Вы услышали много аргументов «ЗА», постарайтесь опровергнуть их или выскажите какие-то другие в пользу своей точки зрения.

Не забывайте основное правило при ведении дискуссии: все участники уважительно относятся друг к другу и признают право каждого иметь свою точку зрения.

Помощник подходит с микрофоном к желающим высказаться.Участники из зала высказывают свое мнение.

Ведущий: Мы внимательно выслушали сторонников употребления пива подростками и их противников. А теперь мы хотим обратиться к нашим экспертам и задать им несколько вопросов.

Юрий Владимирович, скажите нам, как врач, ПОЛЕЗНО или все-таки ВРЕДНО подросткам употреблять пиво?

Помощник подходит с микрофоном к врачу.

Ведущий благодарит за информацию и задает вопрос другому эксперту.

Ирина, ты уже учишься на 4 курсе института. Скажи, а в студенческой среде, как относятся к потреблению ПИВА?

Помощник передает микрофон студентке.

Ведущий благодарит за информацию и задает вопрос другому эксперту.

Татьяна Викторовна, теперь вопрос к Вам. В каком возрасте подростки нашего города, чаще всего, начинают пить пиво?

Помощник передает микрофон специалисту УО.Ведущий благодарит эксперта за информацию.

Ведущий: А в каком же возрасте учащиеся нашей гимназии «знакомятся с пивом»?

Давайте посмотрим результаты ваших ответов на вопрос: «Сколько Вам было лет, когда Вы попробовали пиво в первый раз?»Слайд 4.

58

Ведущий: Как видим: 10% учащихся, от числа опрошенных, попробовали пиво в возрасте до

10 лет. Все они ответили, что этот напиток им предложили родители; Примерно треть опрошенных попробовали пиво в возрасте 11-12 лет; Наибольшее количество учащихся – это 43% попробовали пиво в

возрасте 13-14 лет; А 18% от числа опрошенных попробовали его в возрасте от 15 до 17 лет.

Ведущий: Давайте же узнаем где и при каких обстоятельствах происходило первое знакомство с пивом учеников нашей гимназии.Слайд 5.

Ведущий: Итак, две трети опрошенных ответили, что первый раз они выпили пива в

компании друзей, и чаще всего это происходило во время прогулки, на дискотеке, во время каникул в лагере отдыха или у бабушки в деревне,

59

когда родителей не было дома.

Ну и примерно треть опрошенных попробовали пиво дома с позволения родителей.

Ведущий: А теперь я хочу представить вам нашего гостя, который согласился придти к нам на шоу и рассказать свою историю.

Встречайте, это Виктор, ему 16 лет и он учится в школе.

Ведущий: Виктор, расскажи, пожалуйста, что с тобой произошло?

Виктор рассказывает свою историю.

«Я хочу рассказать вам историю, которая произошла со мною года полтора назад. Мне тогда было 14 лет.

Однажды мы с пацанами гуляли вечером по городу, и решили выпить пива. В летнем саду мы сели на скамейку, разговорились и не заметили, как уже стало поздно. Где-то около 12 ночи мы разошлись по домам.

Когда я шел по улице, ко мне подошли два милиционера и спросили, почему я так поздно гуляю. Наверное, они почувствовали от меня запах. Ну, я честно признался, что немного выпил пива.

Меня забрали в отделение милиции, записали: где я живу, где учусь, вызвали родителей и отпустили домой.

Дома, конечно, родители меня отругали, наказали, короче, ничего хорошего.А потом мне домой пришла повестка, которой меня с родителями вызывали

на комиссию по делам несовершеннолетних. Вот где был позор…В комиссии сидело, наверное, человек 14. Такой процедуры я не пожелаю

никому. Меня там так прорабатывали, что я больше не хочу туда попасть.Я хочу обратиться ко всем ребятам. Не пейте пиво, зачем вам проблемы с

законом и родителями. Не повторяйте моих ошибок».

Ведущий: Спасибо Виктор за рассказ.

А теперь я обращаюсь к гостям и участникам нашего Шоу, может быть, вы хотите задать какие-то вопросы Виктору?

Пожалуйста!Помощник подходит с микрофоном к желающим

задать вопросы Виктору. Виктор отвечает.

Ведущий: Виктор рассказал нам, с какими проблемами он столкнулся. И в связи с этим мы хотим задать несколько вопросов нашим экспертам.

60

Оксана Леонидовна, прокомментируйте, пожалуйста, ситуацию о которой нам рассказал Виктор. Расскажите, какие существуют законы регулирующие употребление пива подростками. И вообще, какие законы необходимо выполнять подросткам.

Помощник подходит с микрофоном к школьному инспектору.

Ведущий благодарит за информацию и задает вопрос другому эксперту.

Ирина Николаевна, скажите, какие профилактические меры принимает Служба Сопровождения гимназии, чтобы вот таких историй не происходило?

Помощник передает микрофон школьному психологу.

Ведущий благодарит за информацию и задает вопрос другому эксперту.

Надежда Александровна, есть ли случаи нарушения законов подростками в нашей гимназии. И если есть, то, какие административные меры были приняты к ним.

Помощник передает микрофон администратору гимназии.

Ведущий благодарит за информацию.

Ведущий: Виктор, спасибо, что ты пришел к нам и поведал свою историю. Надеюсь, что наши участники не станут повторять твоих ошибок. Можешь пройти и сесть в зал.

Проводим Виктора аплодисментами.

Ведущий: А сейчас опять обратимся к результатам исследования и познакомимся с вашими ответами на следующий вопрос:

«Почему подростки начинают пить пиво?»Слайд 6.

61

Ведущий: Итак, как мы видим, что наиболее частыми называются мотивы:

Интерес, любопытство, желание попробовать что-то новое; За компанию, или потому, что так принято в компании.

В связи с этим я предлагаю всем участникам Шоу посмотреть театрализованный сюжет из жизни подростка и его семьи. (Эти сцены можно снять на видео и представить как видеосюжет).

Сцена 1. Действие происходит на улице. Компания подростков сидит и пьет пиво. Мимо проходит мама одной из девушек и замечает свою дочь пьющей пиво в компании.

Вечер. Компания подростков со скучающим видом сидит на лавочках.

1подросток: Ну, что, может, пивка выпьем, расслабимся?

2подросток: Давайте.

Галя: Нет, ребята, я не буду, а то меня дома ругать станут.

3подросток: Что ты маленькая, что ли? Предки ее ругать будут…

Галя: Ну, хорошо, давайте.

1подросток: Пашка, сгоняй в ларек, купи пивка!Павел уходит и приносит пиво в банках (пустые баночки из-под пива готовят

заранее). Раздает всем по баночке.Подростки открывают банки и начинают пить пиво (имитируют).

62

4подросток: О, Галька, смотри, твоя МАМАН идет…

Галя: Ну, все, скандал дома обеспечен…

Галина мама подходит к компании подростков, все с нею здороваются, и обращаясь к дочери, говорит:

Мама: Галя уже поздно, прощайся со своей компанией и пошли домой.

Галя: Мам, оставь меня в покое, я останусь со своими друзьями.

Мама: Поговорим дома, я тебя жду!

Мама уходит. Компания продолжает пить пиво.

Ведущий (объявляет): Прошел час.

Галя: Ладно, пойду домой. Что сейчас будет?!

Все подростки: Да и нам тоже уже пора.

Все прощаются друг с другом и уходят.

Сцена 2. Действие происходит дома в семье. Мать девушки рассказывает отцу, что увидела дочь, пьющей пиво в сомнительной компании.

Папа сидит на диване в тапочках и домашнем халате с пультом в руках.Входит мама, они здороваются, папа целует маму в щечку, помогает ей снять

пальто. Затем садится на диван и читает газету.

Мама: Денис, ты представляешь, я сейчас иду домой и вижу, что наша дочь сидит в какой-то сомнительной компании и пьет пиво. У меня даже дар речи пропал.

Папа: Наша дочь? Я от нее такого не ожидал. Пусть только придет, я с нею поговорю…

Мама: Ну, вот где она? (подходит к окну и высматривает). Уже целый час прошел, ее все нет…

За сценой слышны звуки открываемой двери

Папа: Все, пришла. Полина, иди садись ко мне рядом на диван.

Сцена 3. Дочь возвращается домой и ссорится с родителями.63

Входит Галя уже без верхней одежды.

Галя: Привет! Я уже дома!

Папа: Галя, ты ничего не хочешь нам рассказать?

Галя: Пап, ну, подумаешь, посидела с друзьями и выпила немножко пива. Что в этом такого?

Мама: Она еще спрашивает, что в этом такого…

Галя: Ну почему я не могу выпить пива?! Я хочу быть такой же, как все!

Папа: Что значит почему? Если твои друзья начнут колоться, ты тоже будешь делать это с ними?

Галя: Что за глупости ты говоришь? Какие наркотики? Я всего лишь выпила пиво. В этом нет ничего страшного.

Мама: Как это ничего страшного?!.. Сначала ты пьешь пиво, а потом будешь пить водку…

Папа: Мы не для того тебя воспитывали и берегли, чтобы ты потом прожигала свою жизнь и тратила ее не известно на что !?...

Галя: Вы живете в прошлом веке! Вы не хотите меня понять!..

Галя убегает.

Мама: Ну, вот и поговорили…

Все уходят.

Ведущий: Итак, вы посмотрели театрализованный сюжет из жизни ваших сверстников.

Сегодня к нам на Шоу пришли Галины родители с желанием обратиться ко всем участникам.

Встречайте, Полина Витальевна и Денис Юрьевич

Ведущий: Здравствуйте, Полина Витальевна и Денис Юрьевич, мы предоставляем вам возможность обратиться ко всем участникам нашего Шоу.

Мама Полина Витальевна: Мы пришли попросить у вас совета.64

Папа Денис Юрьевич: Мы поняли, что наша дочь дорожит дружбой своих друзей и не хочет портить отношений с ними, поэтому и согласилась пить пиво.

Мама: Посоветуйте нашей дочери, как можно отказаться от предложения друзей пить пиво и в то же время не испортить с ними отношений.

Ведущий: Итак, уважаемые участники, как же можно отказаться от предложения выпить пиво? Или другими словами, как можно сказать «НЕТ»?

Помощник подходит с микрофоном к желающим высказаться.Участники из зала высказывают свое мнение.

Мама и папа: Спасибо, вы дали нам очень полезные советы!

Ведущий: Уважаемые родители и все участники Шоу, у нас в гостях Галя! Встречайте!

Здравствуй, Галя! Проходи, присаживайся. Галя слышала все, о чем мы тут говорили. Давайте спросим ее, что она сама

думает по поводу всей этой истории?

Галя: Мне, конечно, стыдно перед родителями за то, что я хлопнула дверью и не стала с ними разговаривать. Короче, мы поссорились и вот уже 2 недели, как я с ними почти не общаюсь.

Ведущий: А на что ты обиделась?

Галя: Я вообще не поняла, почему родители стали меня ругать. Ведь я ничего такого плохого не делала. Мы тихо сидели и выпили по баночке пива. Я же не напивалась пьяной. И вообще, пиво – это же не водка, и если его немного выпить, то в этом ничего плохого нет.

Ведущий: Итак, мы видим, что Галя не понимает беспокойства родителей за ее здоровье и судьбу, т.к. никакого вреда для себя в употреблении пива, она не находит.

Галя, я хочу спросить тебя: «Считаешь ли ты, что пиво – это алкогольный напиток?»

Галя: Да, я так и считаю. Но ведь пиво это, же не водка!

Ведущий: А теперь посмотрим, как ответили на этот же вопрос все наши участники, т.е. вы все.

65

Слайд 7.

Ведущий: Большинство из вас считает, что пиво – это алкогольный напиток. И вероятно, вы можете назвать, чем же вредит увлечение пивом в подростковом возрасте?

Ведущий: Пожалуйста, кто хочет высказаться?

Помощник подходит с микрофоном к желающим высказаться.Участники шоу отвечают на вопрос.

Здесь может попросить слово психолог и сказать: «Когда у подростков возникают проблемы в отношениях с родителями, друзьями или одноклассниками, они всегда могут обратиться в школьную Службу Сопровождения, т.е. к психологу или социальному педагогу, которые помогут им решить многие проблемы».

Ведущий благодарит психолога за информацию.Ведущий: Мы благодарим наших гостей за участие в Шоу и предлагаем им пройти в зал и занять места.Ведущий: То, что вы сейчас называли, подтверждается результатами исследования, которые я и хочу представить.Слайды 8 и 9.

66

Ведущий: Итак, уважаемые участники, в нашем Ток-шоу «Большая перемена» на тему «Пиво: за или против?»

мы услышали высказывания сторонников употребления пива подростками; познакомились с различными ситуациями, в которых оказались ваши

сверстники; поговорили о том, какой вред приносит увлечение подростками пивом

Давайте поблагодарим всех тех, кто принял участие в Ток-шоу.Звучат аплодисменты.

Ведущий: В первую очередь мы благодарим учащихся 9 класса за разработку сценариев всех театрализованных сюжетов их представление и приглашаем всех на сцену:

Это: Михайлов Александр, Остроухова Полина, Васильев Денис, Морозова Елена, Федорова Анастасия, Шенеберг Ольга, Ефремрв Павел, Тихонов Илья и Шалак Стефания.

67

Всем учащимся дарят сок «Я» в небольшой упаковке.

А так же поблагодарить наших уважаемых экспертов и подарить им презентацию социологического исследования на тему «Подросток и пиво», проведенного в нашей гимназии.

Звучат аплодисменты.

Ведущий: И в заключении мы просим всех вас снова ответить на вопрос:«Можно ли употреблять пиво подросткам

или не стоит этого делать вообще?»

Пусть каждый из вас возьмет одну карточку красного или зеленого цвета, которые вам предложат наши ассистенты

Если вы считаете, что подросткам нельзя пить пиво, то возьмите карточку КРАСНОГО цвета;

Если вы считаете, что можно, то возьмите карточку ЗЕЛЕНОГО цвета.

Слайд 10.

Ведущий: При выходе из зала положите выбранную карточку в коробку.Мы благодарим вас за активную работу, и надеемся, что каждый из вас узнал

что-то новое для себя, мы лишь попытались выделить все «ЗА» и «ПРОТИВ».

Конечно, окончательный выбор за вами!Удачи вам и до новых встреч!

68