Upload
svetamazur
View
136
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА по теме: «Как решить квадратные
уравнения ?»Работу выполнили
Учащиеся 8 «э» классаМОУ «СОШ №2»
Рассмотреть различные способы решения квадратных уравнений;
Показать на конкретных примерах использование каждого метода;
Показать «плюсы» и «минусы» каждого из методов;
Выбрать наиболее рациональный метод решения квадратных уравнений;
Цель работы:
У.У. Сойер
Человеку , изучающему алгебру, часто полезнее решить одну и туже задачу тремя различными способами, чем решать три – четыре различные задачи. Решая одну задачу различными способами, можно путем сравнения выяснить, какой из них короче и эффективнее. Так вырабатывается опыт.
Дадим определение квадратному уравнению:
ax 2+bx+c=0 полное квадратное уравнение
x 2
+px+q=0 приведенное квадратное уравнение
Какими могут быть
квадратные уравнения?
Теперь рассмотрим способы решения квадратных
уравнений. Выберем самый удобный и эффективный
Чтобы решить уравненье,Корни его отыскать,
Нужно немного терпенья,
Ручку, перо и тетрадь.
х2 + 10
х -
24=0
5х2+3х-8=0
Возьмем два квадратных уравнения , да и решим их разными способами!
2
1
Метод разложения на множители
Решим уравнение : х2 + 10х - 24=0.
Разложим на множители левую часть: х2 + 10х – 24 = х2 + 12х -2х
– 24 = = х(х + 12) - 2(х + 12)=
=(х + 12)(х - 2) = 0.
х + 12=0 или х - 2=0 х= -12 х= 2
Ответ: х1= -12, х2 = 2.
Решим уравнение : 5х2 + 3х - 8=0.
Разделим обе части уравнения на 5,
получим приведенное квадратное уравнение
х2 + 0,6х – 1,6=0 Разложим на множители левую часть: х2 + 0,6х – 1,6 = х2 + 1,6х -х
– 1,6 = = х(х + 1,6) -(х + 1,6)=
=(х + 1,6)(х - 1) = 0.
х + 1,6=0 или х - 1=0 х= -1,6 х= 1
Ответ: х1= -12, х2 = 1
1
2
Данный метод применим к обоим уравнения, но второе уравнение
решается труднее. Способ длинный , трудоемкий
Метод выделения полного квадрата
Вспомним формулу - квадрат суммы или разности:
(а±с)2= а2±2ас+с2
Решим уравнение : х2 + 10х - 24=0
х2 + 10х – 24 = =х 2 + 2х5 + 5 2 - 5 2 –
24= = ( х+5) 2 - 25- 24= =(х+5) 2 - 49 =0 (х+5) 2 -49=0 (х+5) 2 =49
х+5= 7 или х+5= - 7
х=2 х= -12 Ответ: х 1=2, х 2 =-
12.
12
Решим уравнение : 5х2 + 3х - 8=0
х2 + 0,6х – 1,6 = =х 2 + 2х0,3 + 0,3 2 -
0,3 2 – 1,6= = ( х+0,3) 2 - 0,09-
1,6= =(х+0,3) 2 – 1,69 =0
(х+0,3) 2 -1,69=0 (х+0,3) 2 =1,69
х+0,3= 1,3 или х+0,3= - 1,3
х=1 х= -1,6 Ответ: х 1=1, х 2 = -
1,6.Данный метод применим к
обоим уравнения, но длинный , трудоемкий .
Графический метод Уравнение x 2+bx+c=0 ,
запишем в виде:x 2 = - bx – c
Построим графики функций:у= x 2 и у= - bx – cпрямаяпарабола
Какая взаимосвязь между корнями квадратного уравнения и взаимном
расположении прямой и параболы?
Нет корней
• Графики не пересекаются
Один
корень
• Одна точка пересечения
Два корня
• Две точки пересеченияАбсциссы точек пересечения
параболы и прямой –являются корнями квадратного
уравнения
??? А второй корень ???
Сделаем еще один рисунок
этого графика
Корень
нашелся!
х2 + 10х - 24=0Построим графики
функций:у= х2 и у= -10х + 24
5х2 + 3х - 8=0Построим графики
функций:у= х2 и у= - 06х +
1,6
х=1 и х≈-1,7
х=2 и х≈-12
1 2
Данный метод не дает точного решения
ax 2 + bx + c = 0 Дискриминант квадратного
уравнения:
D = b2-4ac
Решение квадратных уравнений по формулам
D < 0Нет
решений
D = 0
a
bx
2
D>0
a
Dbx2
,21
х2 + 10х - 24=0
а=1 b=10 c=-24
D=100-4•(-24) •1=196>0уравнение имеет два корня
x 1=-12 и х 2=2
2
1410
2
19610
x
5х2 + 3х - 8=0а=5 b=3 c= -
8D=9-4•(-8) •5=169>0
уравнение имеет два корня
x 1=-1,6 и х 2=1
10
133
52
1693
x
12
При использовании данного метода уравнения решаются
быстро и легко.
Теорема ВиетаПриведенное квадратное уравнение:
х2+px+q=0Если х 1 и х 2
корни уравнения, то
х 1 + х 2 = - pх 1 ∙ х 2 = q
Общее квадратное уравнение:
ах2+bx+c=0Если х 1 и х 2
корни уравнения, то
х 1 + х 2 = -
х 1 ∙ х 2 =
a
b
a
c
х2 + 10х - 24=0p=10 и
q=-24х 1 + х 2= - 10
х 1 ∙ х 2= - 24
х 1 = -12 и х
2= 2
12
5х2 + 3х - 8=0х2 + 0,6х – 1,6=0
p=0,6 и q=-1,6х 1 + х 2= - 0,6
х 1 ∙ х 2= - 1,6
х 1 = -1,6 и х 2= 1
Данный метод быстрый, но подобрать корни не всегда легко.
ax 2 + bx + c = 0
По сумме коэффициентов квадратного уравнения
.,1
,0 Ĺńëč
21 a
cxxňî
cba
.,1
,0 Ĺńëč
21 a
cxxňî
cba
ěîćĺěíĺđĺřčňüňŕę
őő
ńďîńîáîěäŕííűě
óđŕâíĺíčĺíŕřĺëč
đĺřŕĺňń˙ďđîâĺđčě
0)24(101
0)24(101
02410
:
,
2
.5
8,1:
.5
8,1
,0835 ..
,0835
21
21
2
xxÎňâĺň
xxňî
ęň
xx
ďđčěĺđ
äđóăîéďîńěîňđčě
Данный метод не всегда можно использовать. Но если он применим , уравнение решается легко и быстро.
Вывод: Мы рассмотрели пять способов решения квадратных уравнений из которых два
не приемлемы для решения первого уравнения. Это графический способ и по
сумме коэффициентов. Зато второе уравнение легко решается способом по
сумме коэффициентов.Самые эффективными способами
оказались: способ решения по формулам и теорема Виета .
Мы научились выбирать рациональный способ решения квадратных уравнений
и знания каждого из рассмотренных методов нам обязательно пригодятся.
выделение полного квадрата
метод разложения на множители
решение по формулам
теорема Виета
по сумме коэффициентов
графический метод
Способы решения квадратных уравнений
Мы провели опрос учащихся 8 классов : «Какой метод
решения квадратных уравнений самый удобный? »