Портфолио

Татяна Иванова-учител

Обичам професията си

Аз обичам своята професия!

Моите квалификации

В момента работя в ЦДГ 20“ Златното ключе” гр. Бургасгр. “Мики Маус”

А това са моите сладури!

Тържествено откриване на новата учебна 2013-2014г.

Професия детски учител

Няма как човек, който не е съгласен да учи цял живот, да бъде добър учител.     Добрият учител е онзи, който умее да преподава качествено и образно, на достъпен и разбираем език, да усъвършенства постоянно знанията и опита си, да умее да приема съвети, да приема критика. Преподаването е призвание, мисия, голяма отговорност.

Ученикът не е съд, който трябва да бъде запълнен, а факел, който трябва да бъде запален."-Плутарх" Учейки другите, човек учи и себе си."-Сенека

Моето професионално верую

Моята философия

Преподаването  е призвание, мисия и голяма отговорност. В процеса на обучение се стремя да развивам  творческото мислене и въображението на всяко дете. Отчитам ролята на семейството и смятам, че трябва заедно да работим върху развиването на индивидуалните потребности на децата.

Професионален профил на професията детски учител

Професията детски учител заема важно място в българското общество поради факта, че децата са бъдещето на всяка една нация и тяхното правилно възпитание предполага за едно добро бъдещо развитие. И тъй като в повечето семейства децата имат приоритетна роля, то изискванията към професионалистите , които се грижат за тяхното образование и до голяма степен възпитание са сравнително високи. Освен редица чисто хуманни качества всеки един специалист активно упражнявщ тази професия трябва да притежава и редица компетенции и компетентности .

Обект и предмет на професията педагог в детска градина:

Като обект на дейността на педагога , съвсем естествено се определя децата , които обучава и възпитава.Като предмет са всички знания и умения , които е придобил чрез конкретно обучние, завършено образование и евентуален предишен опит.

В националният класификатор на професиите , професията може да се съотнесе към преподавателте и по-конкретно към преподаватели в детски учебно-възпиателни и здравни заведения.

Професионални компетенции:- организира и провежда педагогическата си дейност в съответствие със изискванията към неговата работа , в съответствие с изискванията към неговата работа в различните нормативни актове и образователни документи

- води документация , свързана с съответната дейност която извършва- носи отговорност относно грижата за здравето на децата- контролира спазването на съответната хигиена и безопасността на децата при прекия им контакт с предмети, които могат да им навредят- участва в различни организационни и други акции, които са пряко свързани с неговите задължения- провежда ежедневни занимания, с цел придобиване на конкретни знания и умения от страна на децата

Професионални компетентности:

- притежава необходимата комуникативност и креативност при обучителните процеси - умее да подбира и планира съответните материали и средства за изготвянето на конкретна образователна дейност- умее ефективно да идентифицира необходимите потребности от образование 

Професионални роли:

- стимулирам децата при дейности за насърчаване на тяхното най-вече практическо обучение и мислене- притежавам индивидуален подход спрямо децата, с цел всяко едно от тях да получи необходимите знания по един или друг начин- подпомагам обучителния и възпитателен процес при децата не само по време на конкретните занятия ,а и в редица практически, реални ситуации

Моята цел Повишаване на конкурентноспособността и предлагане на престижни, качествени и съвременни възпитателно - образователни услуги;- създаване на възпитателно - образователен процес, наситен с етиката в човешките взаимоотношения;- пълноценна готовност на децата за училище и създаване на условия за социална интеграция; - осигуряване правото на участие на семейството в реализиране на единен възпитателен процес;- изграждане на оптимизираща материална среда, създаваща позитивна нагласа.

Благодаря Ви за

вниманието!