Городская НПК старшеклассниковГородская НПК старшеклассников

Медицина и здоровьеМедицина и здоровье

Наушники и слух.Наушники и слух.

Выполнила: ученица 8 классаВыполнила: ученица 8 класса

МКОУ СОШ №9 г КанскаМКОУ СОШ №9 г Канска

Досумбаева ЛюбовьДосумбаева Любовь

Руководитель: учитель биологииРуководитель: учитель биологии

и географиии географии

Комарчева Е. А.Комарчева Е. А.

Актуальность Актуальность темытемыСейчас много подростков и Сейчас много подростков и

даже взрослых прослушивают даже взрослых прослушивают музыку через наушникимузыку через наушники

Жизнь в наушникахЖизнь в наушниках

Гипотеза:Гипотеза: может ли частое прослушивание музыки в наушниках может ли частое прослушивание музыки в наушниках сотовых телефонов негативно влиять на работу слухового аппарата сотовых телефонов негативно влиять на работу слухового аппарата

и самочувствие школьника в течение дня.и самочувствие школьника в течение дня.

ОбъектОбъект: наушники сотовых телефонов: наушники сотовых телефонов и их звуковое раздражение.и их звуковое раздражение.

ПредметПредмет: влияние звукового раздражения из-за : влияние звукового раздражения из-за частого прослушивания музыки в наушниках частого прослушивания музыки в наушниках сотового телефона на слуховой аппарат школьника сотового телефона на слуховой аппарат школьника и его самочувствие.и его самочувствие.

Цель:Цель: изучить влияние звукового раздражения наушников изучить влияние звукового раздражения наушников сотового телефона на работу слухового аппарата .сотового телефона на работу слухового аппарата .

Задачи:Задачи: Собрать необходимую информацию по данной теме.Собрать необходимую информацию по данной теме. Выяснить, будет ли влиять частое прослушивание музыки в Выяснить, будет ли влиять частое прослушивание музыки в

наушниках на работу слухового аппарата школьников.наушниках на работу слухового аппарата школьников. Выяснить, будет ли частое использование наушников сотовых Выяснить, будет ли частое использование наушников сотовых

телефонов негативно сказываться на процессах развития телефонов негативно сказываться на процессах развития памяти, внимания школьника.памяти, внимания школьника.

Подготовить рекомендации по использованию наушников и Подготовить рекомендации по использованию наушников и профилактике нарушения слуха у школьников.профилактике нарушения слуха у школьников.

5. Сделать выводы 5. Сделать выводы Методы исследованияМетоды исследования Исследование. Анализ статистических данных. Исследование. Анализ статистических данных. Поиск информации и анализ информацииПоиск информации и анализ информации Систематизация материалаСистематизация материала Анкетирование. ЭкспериментАнкетирование. Эксперимент

ПроблемаПроблема

Много людей пользуются наушниками и, увы,Много людей пользуются наушниками и, увы,не знают, что в последствии их может не знают, что в последствии их может ожидатьожидать

0%

10%

20%30%

40%50%

60%70%

80%90%

Да Нет

На вопрос: Читали ли вы когда-либо в СМИ о влиянии наушников на слух человека?, 23 опрошенных моих одноклассника ответили так:

Вставные наушники

Мониторные наушники

Накладные наушники

Классификация наушников Классификация наушников по внешней конструкциипо внешней конструкции

Я провела в школе небольшой опрос. В нем принимало участие 75 учащихся из 5-9 классов. Я попросила их ответить на три вопроса из следующей таблицы:

Результаты опроса

В ид наушников

Тип 1 -26%Тип 2 - 30%

Тип 3 - 44%

Как много в ремени ты пров одишь в наушниках

О т школы до дома -43%

Постоянно - 47%

Р едко слушаюмузыку в наушниках- 10%

Какая громкос ть в тв оих наушниках

Тихо - 21%

С редняя -52%Громко - 26%

Я составила примерную схему воздействия звуковых волн на человека дома.

Я провела экспериментыЯ провела эксперименты

№№11 Воздействие звуковой волны на барабанную перепонку

№ № 22Эксперимент, показывающий частоту воздействия звуковой волны на барабанную перепонку

№№33

Сила воздействия звуковой волныСила воздействия звуковой волны

Звук и человеческий слухЗвук и человеческий слух

Интенсивный шум, воздействие звуковой волны наушников сначала вызывает временную потерю слуха, которая восстанавливается спустя некоторое время. Но при длительном воздействии различных шумов временный сдвиг порога слышимости превращается в постоянный

Может ли прослушивание музыки в наушниках Может ли прослушивание музыки в наушниках влиять на внимание школьника?влиять на внимание школьника?

Я провела очень легкий тест на внимание. Попросила 15 человек вначале отдохнуть в тихой обстановке (буквально 10-15 минут) они сидели в тишине и ничего не делали, после они выполнили легкий тест на внимание и концентрацию. На следующий день я позвала тех же 15 человек и в этот раз они до теста все сидели в наушниках и слушали громкую ритмичную музыку, а после они выполнили тот же самый тест.

Результаты мы можем наблюдать в следующей таблице.

Тест на вниманиеТест на внимание

КлассКласс После После нахожденахожде

ния в ния в тишинетишине

После После прослушпрослушивания ивания музыкимузыки

55

66

88

Время использования наушников:Время использования наушников:

Менее часа – 11 человекМенее часа – 11 человек 1 час – 20 человек1 час – 20 человек 2 часа – 19 человек2 часа – 19 человек 3 часа 14 человек3 часа 14 человек 4 часа – 5 человек4 часа – 5 человек 5 часов – 4 человека5 часов – 4 человека Более 5 часов – 3 человекаБолее 5 часов – 3 человека

Какие ощущения у вас возникают после того, как вы Какие ощущения у вас возникают после того, как вы снимаете наушники?снимаете наушники?

Учащиеся давали несколько ответов.Учащиеся давали несколько ответов. Нервные ощущения: удовольствие, Нервные ощущения: удовольствие,

успокоение – 35 человекуспокоение – 35 человек Притупление слуха и глухота Притупление слуха и глухота

испытывают 33 человекаиспытывают 33 человека Боль и шум в ушах – 10 человекБоль и шум в ушах – 10 человек Головная боль - 1 человекГоловная боль - 1 человек Ничего – 1 человекНичего – 1 человек

Измерение кровяного давления: до перемены, во время и после перемены.

Данные тонометра показали, что после перемены, которая длится 10 минут, давление в шумной обстановке

повысилось, от нормального до повышенного на 8,10,20 или даже на 40 мм.тр.ст.

ВыводыВыводы

Итак, в своей работе я попыталась проанализировать действие наушников на слух человека и считаю, что

1. Необходимо рассказывать ребятам, родителям о том,

что неправильное использование наушников наносит непоправимый вред, и каждый из нас может и даже обязан принять простые меры предосторожности.

2. Необходимо знать, что использование наушников при чтении, запоминании, восприятии информации на уроке недопустимо, так как это снижает внимание и память, а это будет сказываться на обучении.

РекомендацииРекомендации- в шумном месте следует пользоваться копеечными "берушами";- не делать громко музыку в наушниках, пытаясь заглушить внешний шум;- пользоваться закрытыми наушниками, позволяющими не достигать опасной громкости;- давайте своим ушам отдыхать и время прослушивания музыки выбирайте от 40 до 60 мин, не больше. Иначе ваш слух не будет успевать восстанавливаться.- При постоянном прослушивании наушника-вкладыша в одном ухе раз в час переставляйте наушник в другое ухо. - По возможности переходите от наушников-вкладышей на накладные наушники.- При длительном пользовании раз в два часа устраивайте перерыв на срок от пятнадцати минут до получаса.-Не закручивайте шнур вокруг шеи слишком туго.

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!