Оёдол  эсгүүрийн технологийн багш Г.Наранжавын 2010­2011 оны хичээлийн жилд хийсэн ажлын товч 

тайлан  

2011.06.07                           Алтай хот

А. Сурлагын талаар:           1.2010­2011 оны хичээлийн жилд 11а.б.в.г.д.е.ё. 10а.б.в.г.д.е.ё.ангиудад оёдол эсгүүрийн М.Ч.Б.О. хичээлийг хариуцан сургалт хүмүүжлийн ажлыг явуулж ирлээ.Сурагчдад гоо зүйн мэдрэмж таашаал олж авах,бие даан амьдрах чадварыг эзэмшүүлэхэд технологийн хичээлийн гол зорилго оршино.Технологийн хичээл нь суралцагчдын зохион бүтээх сэтгэлгээ,дүрслэн бодох,хийсвэрлэн сэтгэх арга ухаанд сургаж амьдрал хөдөлмөрт бэлтгэх,мэргэжлийн бэлтгэл баримжаа олгоход түлхэц үзүүлэх чухал сургалт байдаг.Ахлах ангийн сурагцагчид нь амьдралд өөрийгөө бэлтгэх ,ухамсартай хандлага тодорхой хэмжээгээр төлөвшдөг.             Суралцагчдын зорилго: 1. Аливаа нэг зүйлийг бүрэн эзэмших,багшийн оролцоогүйгээр бие даан хийх,сурах хүсэл эрмэлзэлтэй болж түүгээрээ  бусдад өөрийгөө таниулах,түүгээрч барахгүй өөрийн хийж бүтээж байгаа зүйлээсээ   өөрийгөө олж харах хэрэгцээг бий болгодог.       2.Ахлах ангийн суралцагсад суурь боловсрол эзэмших үеийг бодвол сургалтанд тодорхой зорилготой оролцож сургалтаар олж авсан мэдлэг чадвараа хэрэглээ болгон үр дүнг нь амьдралд хүртэх, мэдрэх,хүсэл эрмэлзлэлтэй байдаг.       3.Сургалтын хөтөлбөрийг хичээлийн жил,улирал,бүлэг сэдвийн,нэгж хичээлийн,ээлжит хичээлийн хэлбэрээр сургалтын стандартын дагуу боловсруулан,ЗАН­ийн ахлагч,сургалтын менежирээр батлуулан мөрдөн ажиллаж ирлээ.      4.Сурагчдын бүтээлч чадвар мэдлэг цогц чадамжийг төлөвшүүлэх эзэмшүүлэх зорилгоор сурагчид нэг бүрээр улиралд үзсэн хийх ёстой бүтээгдэхүүнийг зааварчлагын дагуу цэвэр үзэмжтэй хийлгэж,хэн хэрхэн шинэ санаа оновчтой хувилбар сонгосныг бусдад сурталчлан сайшааж үнэлэн дүгнэж ирлээ.5.Энэ хичээлийн жилд 11дүгээр ангийн технологийн хичээлээр “Ахуйн хэрэглээний оёмол бүтээгдхүүний төрөл ангилал” 6цаг ” Малгай нэхэх технологи дараалал “ 5цаг “ Хэрэгч машины эд анги ажиллуулах зарчим “6 цаг 10дугаар ангид “ Хүний 

биеийн харьцаа галбирын онцлог” 6цаг“Монгол үндэсний хувцасны энгэрийн загварчилгаа “5цаг “Цамц оёх технологи дараалал “6 цагийн  Нэгж хичээлийн хөтөлбөр боловсруулж хичээл сургалтандаа ашиглаж ирлээ.

6.Сургуулийн захиргаанаас зохион байгуулж буй хөтөлбөрийн  болон үзүүлэнгийн уралдаанд цаг алдалгүй тогтмол оролцож ирсэн. 

                                                                                                                                                             

 А.Сургалтын ажлын талаар: 

        Сургалтын хөтөлбөрийг яамнаас гарган мөрдөж байгаа шинэ стандартын дагуу жил улирлаар төлөвлөн нэгж хичээл болон ээлжит хичээлийн бэлтгэлийг хичээлийн хуваарийн дагуу хийж З.А.Н­ийн ахлагч ,сургалтын менежерээр батлуулан мөрдөж ажиллав.         Сурагчдын онолын мэдлэгийг улирал бүр графикийн дагуу шалган анализ хийж ажилласан ба зарим сурагчдад нэмэлт даалгавар өгч ажилласан          Хичээлийн жилийн эцэст сурагчдын хийсэн бүтээлээр үзэсгэлэн гаргаж багш сурагчдад үзүүлсэн.         Дадлага ажлыг аль болох өөрсдийн нь сонирхолын дагуу сонгон хийлгэх ,хямд төсөр материалыг сонгуулахыг зорьжажилласан ньсурагчдын сонирхолыгтатаж идэвхтэй болгож байлаа.         Хичээл бүр дээр сурагчдын сонирхолыг хөгжүүлэх ,сэтгэхүйг хөгжүүлэх ,хичээл хоорондын холбоог зөв гаргах,монгол ёс зан заншил ,байгаль цаг уурын онцлогт тохирсон зураг дизайн,зохиомж гаргах түүнээ амьдрал практикт хэрэглэж сурахаданхаарч байлаа.         Өөрийн зааж буй хичээлдээ цагирган диграмын арга ,К WL­ийн арга ,эвлүүлгийн арга ,практик дадлагын арга,харьцуулан дүгнэх аргуудыг хэрэглэж ирлээ.        11­дүгээр ангийн сурагчдын дунд “Хэний ангийн  сурагчид уран бэ?”УРАЛДААН зарлан дүгнэхэд Мөнхбаяр багштай сурагч Мөнгөнчимэг Батхишиг Нандин­Эрдэнэ Бямбазаяа нар бусад ангийн сурагчдаас Хошуучлан оролцож тэргүүн байр эзэлж Өргөмжлөл мөнгөн шагналаар шагнууллаа.      8­11 дүгээр ангийн сурагчдын дунд “Нэхмэл сүлжмэлийн “дугуйлан хичээллүүлж 18 сурагч хамрагдлаа.Дугуйлангийн сурагчдад  хос ба дэгээ зүүний нэхмэл ,гоёлын оёдол Зүү ороох, хөөмөлтэй зүү ороох ,сээтгэн дээр шүр сүүлэн төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх зэрэг Зүйлүүдийг хийж чаддаг болсон ба 80 гаруй бүтээлээр үзэсгэлэн гаргалаа.      Дугуйланд сурагч  Очмаа Нандин­Эрдэнэ Мөнгөнчимэг нар бусдаас идэвхтэй сайн суралцлаа.      Тэргүүний охидыг шалгаруулж зургийг нь тусгай самбарт тавьж алдаршуулав.      Секцийн болон бусад багш нарын 12 хичээлд сууж санал бодлоо солилцож ,зөвөлгөө өгөх ажлыг хийж ирлээ.      Кабинетийн мэдээллийн буланг улирал бүр шинэчлэн гаргаж гарын авлага зөвлөмж өгөхийн хамт охидод туслах буланг ажиллуулж байна.      2011 оны  хичээлийн жилийн эцэст заадаг хичээлийн 78 сурагчаас А­28 В­47 С­3 ­тай суралцаж стандартын биелэлт100% А.В.С.­гийн эзлэх хувь 96,1%б байв.      Энэ хичээлийн жилд Зураг төсөл ,технологийн  салбар секцийг хариуцан ,ажлаа жилээр төлөвлөн ажиллалаа.Манай секцийн 7 багш долоо хоног бүрийн 1дэх өдөр 

тогтмол ажлаа явуулж өөрсдийн мэдлэг боловсролоо  дээшлүүлэх компьютэрийн мэдлэгээ ,ахиулах цахим сургалтанд суралцан цахим хичээл бэлтгэх, цахим тест хиих, цахим  зөвлөгөө зэргийг хийх чадвар эзэмшиж ирлээ                        Б.Сургалтын материаллаг баазыг бэхжүүлэх                                                        талаар        Зааж байгаа  хичээлийн үр дүнг дээшлүүлэх ,сурах сонирхолыг өрнүүлэх ,тэдний хэрэгцээг хангахад сурагчдын таатай орчин чухал гэж үзээд дараах ажлуудыг хийлээ.  1.Кабинетаа шинэ стендартын агуулгаар баяжуулах ажлыг хийлээ.   2.Кабинетын төв хэсэгт төрийн далбаа, төрийн дуулал, кабинетын гэрчилгээ зэргийг хийж жаазалж байрлууллаа.   3.Кабинетыг цэцэгжүүлэхийн тулд таван төрлийн байхгүй байсан цэцэг олж шинээр суулган тарьж ургуулж байна.    4.Монгол үндэсний хувцас,малгайн чимэглэлийн зургуудыг олж нэг самбар болгон байрлууллаа.     5.Мэдлэг шалгах тест 5ком сэдвийн боловсруулалт 2 Нэгж хичээлийн хөтөлбөр 3­ыг хийж Цахим сургалтанд суралцаж цахим хичээл 2­4 Цахим зөвөлгөө 2 цахим тест 1 цахим судалгаа зэргийг хийж чаддаг боллоо.      6.А.А.Д­ийг хуучин калиндар ашиглан шинэчлэн хийж 10 хуудсан дээр байрлуулж ширээ бүр дээр тавьж хичээллэх явцад ашиглаж ирлээ.      7.Сурагчдын шилдэг бүтээлийг улирал бүр самбарт гарган суртчилахын хамт тэргүүний бүтээлийг нь  борлуулан  мөнгийг нь эзэнд нь олгох ажлыг туршин хийлээ.      8.Сургуулийн ой болохоос өмнө оёдлын кабинетын шалыг хулдааслах  ажлыг хийж сурагчдыг тав тухтай цэвэр үзэмжтэй  аятайтан байх нөхцөлийг бүрдүүлэн хичээллэж ирлээ.      9.Кабинетад байдаг оёдлын машины ширээг хулдааслаж,хүрээ модыг нь хар өнгийн лакаар будаж засварласан.             Гэрээнд тусгагдсан эхний хагас жилийн ажлаа дүгнүүлэхэд      %тай биелэгджээ.