وحدة تعليمية للصف السادسضمن مشروع

”مالءمة جهاز التعليم للقرن الحادي والعشرين“

بالل غنايماعداد:

باب الحمامة والثعلب”

ومالك الحزين

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

ورة؟ الص9 في ترى ماذا

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

النص

مناقشة

فيديو

تمهيد

الى ماذايرمز

الحكم التي قالها الثعلبسمكة كبيرة او عدة سمكات صغيرات •

ستقضي على الجوع حتمEاليس بالمخالب وحدها يصطاد الثعلب•ا بل • Eليس ذكاء الثعلب هو طريق النجاح دائم

غباء الحمامةيخطئ من يقول ان من ينام جائعEا مثل من •

ينام شبعEااياك وان تهاجم شيًئEا قبل تعرف ما هو•تناول الطعام باألمس ال يقضي على جوع •

اليوم

نوم وقيام ، وقيام وطعام•ا فمن • Eإذا كنت تعرف النتيجة سلًف

الغباء أن تتعب نًفسك بعد الغداء استلقاء•• Eفاشلة Eال تكرر تجربةليس كل قاس القلب دون رحمة_•زيادة الحزن تقصر العمر•الحيلة التي تنًفع عشرين مرة، ليس •

بالضرورة ان تنًفع في المرة الحادية والعشرين.

التًفكير والمعدة ممتلًئة افضل من •التًفكير والمعدة خاوية

ترى الراي للحمامة وتعلمها الحيلة •لنًفسها وتعجز عن ذلك لنًفسك