,

Підготувала:

Бібліотекар

Мухіна Людмила Іллівна

2013 р.

Бібліотека Запорізького

професійного ліцею

автотранспорту

Бібліотека ЗПЛА – особливе педагогічне середовище

Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу в ліцеї для засвоєння програмних знань, самоосвіти учнів;

Виховання гармонійної, морально досконалої особистості, свідомого громадянина, здатного до інтелектуального, духовного і творчого розвитку;

Проведення заходів з використанням літератури, що сприяє збагаченню життєвого досвіду учнів, засвоєнню ними культурних цінностей;

Співпраця з учителями над інформацією з навчальних дисциплін .

►Її змістовні компоненти

Систематичний аналіз використання бібліотечного фонду, його популяризації .

Обслуговування читачів в режимі роботи абонемента та читального залу .

Формування довідково-бібліографічного апарату .

Вивчення інформаційних потреб учнів .

Здійснення диференційованого обслуговування читачів .

Використання різних форм і методів індивідуальної, групової і масової роботи.

Діяльність бібліотеки по забезпеченню інформаційних потреб учнів

Обов’язковим підрозділом ліцею, вона органічно поєднує завдання, що стоять в галузі освіти і бібліотечної справи;

Здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу як в урочний, так і в позаурочний час;

Її діяльність організовується спільно з педагогічним колективом відповідно до планів роботи і нормативних документів, затверджених директором ліцею.

Бібліотека ЗПЛА Є:

У своїй діяльності У своїй діяльності бібліотека керується:бібліотека керується:

Конституцією

України

Законами України "Про освіту",

"Про професійно-технічну освіту",

"Про бібліотеки і бібліотечну справу”

“Положенням про бібліотеку ПТНЗ”

Іншими чинними нормативно-правовими актами у сфері освіти, науки, культури, бібліотечної справи

Статутом ЗПЛА

Мета роботи Мета роботи бібліотеки ЗПЛА:бібліотеки ЗПЛА:

Соціально-психологічна підтримка особистісного і професійного самовизначення

молодих людей.

Підвищення пізнавального і культурного рівня підлітків.

Формування відносини до книги як до джерела людського досвіду, а до бібліотеки - як до інформаційного, освітнього , культурного центра , центра духовного удосконалювання.

Газети: “Освіта України”; “Освіта”; «Миг»; «Комсомольская правда»; “Мрия” «Аргументы и факты в Украине»; «Урядовий кур'єр»; «Баланс-бюджет»; «Фінансовий контроль»; «Праця і зарплата»

Журнали: «Позакласний час»; «Все для вчителя»; «Професійно-технічна освіта»; «Шкільна бібліотека»; “Завуч”; “Педагогічна майстерня”; «Автоцентр»; «Орієнтир»; «Інформаційний збірник МОН»; “Охорона праці”; “Пожежна безпека”; “Безпека життєдіяльності”; “Безпечний шлях”;

“Зустрічна смуга””

Періодичні видання

Періодичні видання

На допомогу навчанню та вихованню

Роль КНИГИ, ІНФОРМАЦІЇ в становленні особистості учня

Формування духовної культури, світогляду;

Доступ до знань; Книга - мудра порадниця; Книга – подруга; Книга - духовний

наставник; Книга – як бібліотерапія.

“Книга невелика. Но подобно сверкающей гамме, В маленькой массе своей ценность большую несет”.

(Томас Мор)

“Подорож у країну знань”, “Історія в особах», “Молодь і суспільство: проблеми та реалії”, “Робота, покликання, хобі”, “Знай свої права, виконуй свої обов’язки”, «Запоріжжя – територія життя”, “Арфи дивного краю”, “Чистота природи – чистота душі” ,“Зупинитися над прірвою” ,“Подорож країнами Закону, Права, Моралі”, “Не переступи межу” Та інші.

Літературні виставки на допомогу навчальному процесу

Для Вас, допитливі

На допомогу автослюсарям

ВЕЛИКИЙ КОБЗАР

Бібліотека ЗПЛА має

в своєму фонді:

Навчальну літературу загальноосвітнього циклу.

Літературу спеціального циклу у відповідності з професіями, яким вивчають в ліцеї.

“Ты ищешь знаний, мудрости земной,

Ты ищешь смысла жизни во Вселенной?

Найди на полке книгу и раскрой Источник жизни чистый, вдохновенный.”

(Алио Мирцхулава)

Кількість підручників:

9805 екз

З загальноосвітніх предметів: 237 екз

З профтехциклу: 945 екз

Художня література: 8780 екз

Довідкова література: 120 екз

Інша література: 1600 екз

Книжковий фонд: 28388 екз

Головні показники діяльності бібліотеки

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Підбір літератури, яка сприяє збагаченню уявлень учнів про свою майбутню професію, підвищенню її престижу в очах підлітків.

“Слюсар з ремонту автомобілів – водій”

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Організація виставок книг і читацьких конференцій про професію і людей даної професії.

“Монтажник будівельних конструкцій”

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Ознайомлення з професією на матеріалах художньої, науково-популярної літератури.

“Електрогазозварник”

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Висловлення про працю і вибір професії видатних суспільних діячів, учених, письменників, педагогів.

“Столяр-паркетник”

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Матеріали на теми: "Що значить правильно вибрати професію", "Які вимоги пред'являються професією до людини", "Що потрібно знати, щоб не помилитися у виборі професії" та інші.

“Машиніст крану автомобільного”

Використання інформаційних засобів для збагачення знань учнів про

свою майбутню професію

Матеріали на теми: "Професії ваших батьків" (цікаві розповіді про передовиків

виробництва ).

“Маляр-штукатур”