Телевизор- друг или враг?

Болезнь века – Болезнь века – телевидеомания.телевидеомания.

Телевизор в жизни ребенка – Телевизор в жизни ребенка – это это хорошо или плохохорошо или плохо??

Сколько и чтоСколько и что должны должны смотреть дети?смотреть дети?

Когда потребляют все Когда потребляют все телепередачи подряд, телепередачи подряд, полезноеполезное ли ли

это занятие?это занятие?

«Телевизор для меня –«Телевизор для меня – это…» это…»

Анкета для учащихсяАнкета для учащихся

Смотришь ли ты в свободное время Смотришь ли ты в свободное время телевизор?телевизор?

Какие телепередачи тебя больше всего Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?интересуют?

Сколько времени в день ты проводишь у Сколько времени в день ты проводишь у телевизора?телевизора?

Ты смотришь телевизор один или с семьей?Ты смотришь телевизор один или с семьей? Рекомендуют ли тебе родители, какие Рекомендуют ли тебе родители, какие

телепередачи смотреть?телепередачи смотреть? Обсуждаете ли в с родителями Обсуждаете ли в с родителями

просмотренные телепередачи?просмотренные телепередачи?

Статистика, Статистика, о которой следует задуматься:о которой следует задуматься:

Две трети детей от 6 до 12 лет Две трети детей от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно;смотрят телевизор ежедневно;

Время ежедневного просмотра Время ежедневного просмотра телепередач ребенком в среднем телепередач ребенком в среднем составляет более двух часов.составляет более двух часов.

50 % детей смотрят телепередачи 50 % детей смотрят телепередачи подряд;подряд;

38 % детей от 6 до 12 лет на первое 38 % детей от 6 до 12 лет на первое место поставили телевизор при место поставили телевизор при определении рейтинга определении рейтинга использования свободного времени, использования свободного времени, исключив при этом занятия исключив при этом занятия спортом, прогулки на свежем спортом, прогулки на свежем воздухе и общение с семьей. воздухе и общение с семьей.

Какие Какие опасностиопасности таит в себе таит в себе просмотр телевизионных передач?просмотр телевизионных передач?

Переутомление детей, усталость.Переутомление детей, усталость. Дети плохо спят, становятся Дети плохо спят, становятся

неуравновешенными, беспокойными, хуже неуравновешенными, беспокойными, хуже учатся.учатся.

Под воздействием сцен агрессии, жестокости Под воздействием сцен агрессии, жестокости и насилия ребенок может сам стать и насилия ребенок может сам стать жестоким и агрессивным. Но, к сожалению, жестоким и агрессивным. Но, к сожалению, детей почти невозможно оградить от таких детей почти невозможно оградить от таких сцен.сцен.

У ребенка может возникнуть самая У ребенка может возникнуть самая настоящая зависимость, страсть к настоящая зависимость, страсть к телевидению, которая называется телевидению, которая называется телевидеоманией. Телевизор становится телевидеоманией. Телевизор становится ребенку другом.ребенку другом.

К сожалению, дети больше смотрят К сожалению, дети больше смотрят развлекательные, а не развивающие развлекательные, а не развивающие программы, так как это яркие, интересные программы, так как это яркие, интересные и легкие для просмотра программы.и легкие для просмотра программы.

Если в квартире постоянно работает Если в квартире постоянно работает телевизор, то дети находятся в телевизор, то дети находятся в зашумленной среде. Это плохо влияет на зашумленной среде. Это плохо влияет на здоровье детей и взрослых: дискомфорт, здоровье детей и взрослых: дискомфорт, утомление, усталость. Всем иногда надо утомление, усталость. Всем иногда надо побыть в тишине, покое. побыть в тишине, покое.

Коммуникативные способности детей Коммуникативные способности детей значительно ухудшаются. Они не значительно ухудшаются. Они не способны слушать родителей и нормально способны слушать родителей и нормально говорить сами. Безусловен тот факт, что говорить сами. Безусловен тот факт, что телевидение не учит нормальному языку.телевидение не учит нормальному языку.

Нет ничего плохого в том, что Нет ничего плохого в том, что наши дети смотрят телевизор, наши дети смотрят телевизор,

но мы беспокоимся, когда наши но мы беспокоимся, когда наши дети часами прикованы к экрану дети часами прикованы к экрану

и это мешает им заниматься и это мешает им заниматься другими нормальными делами. другими нормальными делами. Они делаются враждебными и Они делаются враждебными и

вынуждают нас спорить с ними и вынуждают нас спорить с ними и даже угрожать им.даже угрожать им.

ОтчегоОтчего это происходит? это происходит? ЧтоЧто нужно предпринять? нужно предпринять?

ПредупредитьПредупредить вредные последствия вредные последствия

гораздо легче, чем гораздо легче, чем лечить.лечить.

Последствия Последствия просмотра телевизорапросмотра телевизора

Ничто так не привлекает наше внимание, как Ничто так не привлекает наше внимание, как что-либо движущиеся. В самом деле, если даже что-либо движущиеся. В самом деле, если даже передача не нравится, нам все равно трудно передача не нравится, нам все равно трудно выключить телевизор. Само по себе движение выключить телевизор. Само по себе движение на экране удерживает наше внимание.на экране удерживает наше внимание.

Телевидение доступно. Достаточно нажать Телевидение доступно. Достаточно нажать кнопку, чтобы получить любое зрелище.кнопку, чтобы получить любое зрелище.

Телевизионные сказки доставляют детям Телевизионные сказки доставляют детям большое удовольствие. Кроме того, сериалы, большое удовольствие. Кроме того, сериалы, которые повторяются изо дня в день, которые повторяются изо дня в день, заставляют их регулярно смотреть, чтобы заставляют их регулярно смотреть, чтобы узнать, чем же закончится та или иная история. узнать, чем же закончится та или иная история.

В какой мере мы сами еще более усиливаем В какой мере мы сами еще более усиливаем заманчивость телеэкрана и создаем привычку заманчивость телеэкрана и создаем привычку

постоянно смотреть телевизор? постоянно смотреть телевизор? Мы это делаем:Мы это делаем:

Когда покупаем новый телевизорКогда покупаем новый телевизор Когда сами часто смотрим телепередачи. А Когда сами часто смотрим телепередачи. А

дети нам подражают.дети нам подражают. Когда мы ленимся и радуемся: пока дети у Когда мы ленимся и радуемся: пока дети у

телевизора сидят, они спокойны и нет нужды телевизора сидят, они спокойны и нет нужды заниматься ими.заниматься ими.

Когда используем телевидение как награду.Когда используем телевидение как награду.

Лучший способЛучший способ отказаться часами отказаться часами смотреть телевизор – самим оставаться смотреть телевизор – самим оставаться самым привлекательным объектом в доме. самым привлекательным объектом в доме.

Существует множество игр, сказок, Существует множество игр, сказок, забав, которыми можно занять детей. забав, которыми можно занять детей. Имейте в виду, ребенок, который Имейте в виду, ребенок, который отталкивает нас, стремясь посмотреть отталкивает нас, стремясь посмотреть передачу, будет пренебрегать нами и в передачу, будет пренебрегать нами и в других случаях.других случаях.

Что же делать?Что же делать?

Не упрекать детей и не угрожать им.Не упрекать детей и не угрожать им. Проводить с детьми больше времени, Проводить с детьми больше времени,

чаще играя с ними.чаще играя с ними. Найти и предложить детям новые Найти и предложить детям новые

занятия.занятия. Наконец, еще один совет: начинать игру Наконец, еще один совет: начинать игру

нужно именно в то время, когда дети нужно именно в то время, когда дети хотели бы посидеть у экрана. Если хотели бы посидеть у экрана. Если общаться с нами детям будет общаться с нами детям будет интереснее, чем с телеэкраном, они интереснее, чем с телеэкраном, они станут меньше просиживать перед станут меньше просиживать перед телевизором. У нас же появится меньше телевизором. У нас же появится меньше забот, а у них – скуки.забот, а у них – скуки.

Что же делать,Что же делать, если ребенок уже заболел если ребенок уже заболел телеманиейтелеманией??

Заменить телевизор собойЗаменить телевизор собой Поиграть в театрПоиграть в театр Рисовать мультфильмыРисовать мультфильмы Подбирать ему репертуар для Подбирать ему репертуар для

просмотрапросмотра

Памятка для родителейПамятка для родителей

Старайтесь не превращать телевизор в Старайтесь не превращать телевизор в неизменного участника семейных ритуалов: неизменного участника семейных ритуалов: обедов и ужинов, разговоров перед сномобедов и ужинов, разговоров перед сном

Будьте избирательны при выборе телевизионных Будьте избирательны при выборе телевизионных программ, не смотрите все подрядпрограмм, не смотрите все подряд

Обсуждайте любимые телепередачи после Обсуждайте любимые телепередачи после просмотрапросмотра

Помните, что влияние телевидения на психику Помните, что влияние телевидения на психику детей отличается от влияния на психику взрослых. детей отличается от влияния на психику взрослых. Детьми легко управлять. Особенно пагубно влияют Детьми легко управлять. Особенно пагубно влияют на детскую психику сцены насилия на телеэкране. на детскую психику сцены насилия на телеэкране. Их необходимо исключить из просмотра детьми. Их необходимо исключить из просмотра детьми.

Спасибо Спасибо за внимание!за внимание!