12
Артикуляционная гимнастика на свистящие звуки (с, з, ц). Выполнила Воспитатель II категории Садохо Н.П. МАДОУ № 51 « Ёлочка».

Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Артикуляционная гимнастика на

свистящие звуки (с, з, ц).

Выполнила ВоспитательII категории Садохо Н.П.МАДОУ № 51 « Ёлочка».

Page 2: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Цель артикуляционной Цель артикуляционной гимнастики:гимнастики:

Выработка полноценных Выработка полноценных движений и определенных движений и определенных

положений органов положений органов артикуляционного аппаратаартикуляционного аппарата

Page 3: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Артикуляционная гимнастика является Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков основой формирования речевых звуков – фонем – и коррекции нарушений – фонем – и коррекции нарушений звукопроизношений любой этиологии.звукопроизношений любой этиологии.

Она включает упражнения для Она включает упражнения для тренировки подвижности органов тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для мягкого неба, необходимых для правильного произнесения как всех правильного произнесения как всех звуков, так и каждого звука той или звуков, так и каждого звука той или иной группы иной группы

Page 4: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Составляющие «правильного» Составляющие «правильного» выполнения артикуляционного выполнения артикуляционного

движения.движения. точностьточность плавностьплавность темптемп УстойчивостьУстойчивость устойчивый переход от одного речевого устойчивый переход от одного речевого

движения к другомудвижения к другому

Основной принцип: от простого к Основной принцип: от простого к сложному.сложному.

Page 5: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

ПОЛОЖЕНИЕ ОРГАНОВ ПОЛОЖЕНИЕ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИИ ПРИ АРТИКУЛЯЦИИ ПРИ

ПРОИЗНЕСЕНИИ ЗВУКА [С]ПРОИЗНЕСЕНИИ ЗВУКА [С] Губы растянуты в полуулыбке, зубы Губы растянуты в полуулыбке, зубы

видны, губы находятся на видны, губы находятся на расстоянии 1-1,5 мм , язык расстоянии 1-1,5 мм , язык широкий, кончик языка опушен и широкий, кончик языка опушен и упирается в нижние передние упирается в нижние передние зубы, спинка языка выгнута, зубы, спинка языка выгнута, посредине ее образуется желобок. посредине ее образуется желобок. Прохождение холодной воздушной Прохождение холодной воздушной струи через желобок (которая струи через желобок (которая хорошо ощущается тыльной хорошо ощущается тыльной стороной ладони, поднесенной ко стороной ладони, поднесенной ко рту) и вызывает специфический рту) и вызывает специфический шум, похожий на свист. Боковые шум, похожий на свист. Боковые края языка подняты и прилегают к края языка подняты и прилегают к внутренней стороне верхних зубов. внутренней стороне верхних зубов. Мягкое небо поднято, прижато к Мягкое небо поднято, прижато к задней стенке глотки и закрывает задней стенке глотки и закрывает проход в носовую полость, проход в носовую полость, воздушная струя идет через рот. воздушная струя идет через рот.

Page 6: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Комплекс упражнений для выработки Комплекс упражнений для выработки правильного произношенияправильного произношения

свистящих звуков (с, з, ц)свистящих звуков (с, з, ц)

1.1. ТрубочкаТрубочка

2.2. ЗаборчикЗаборчик

3.3. Накажем непослушный языкНакажем непослушный язык

4.4. Почистим нижние зубкиПочистим нижние зубки

5.5. КачелиКачели

6.6. ГоркаГорка

7.7. Загоним мяч в воротаЗагоним мяч в ворота

Page 7: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Высунуть широкий язык. Боковые края языка загнуть вверх. Подуть в получившуюся трубочку. Выполнять в медленном темпе. Удерживать язык в таком положении 10 сек. 

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

Page 8: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Расслабить мышцы языка при самомассаже, путем по шлепывания губками.Учимся держать язык широким, распластанным. Улыбаемся, приоткрываем рот, спокойно кладем язык на нижнюю губку, и шлепая по нему губами, произносим: «па-па-па». Произношение слогов облегчает выполнение ребёнку этого упражнения. Можно выполнять поэтапно: 1. Шлепаем губами по кончику языка. 2. Шлепаем губами середину языка. 3. Шлепаем губами язык, перемещая его медленно вперед, а потом назад. ругие упражнения артикуляционной гимнастики смотрите здесь Следить за нижней губой: не должна заворачиваться внутрь и натягиваться на нижние зубы. Язычок широкий, краями касается углов рта.

Page 9: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

 «Почистить» кончиком языка нижние зубы с внутренней стороны (слева – направо, сверху – вниз). Нижняя челюсть не подвижна.

Рот открыт. носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам. 

улыбнутьсяоткрыть роткончик языка за верхние зубыкончик языка за нижние зубы

Page 10: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

 Описание: кончик языка у основания нижних зубов, середина поднята к небу и выгибается дугой, прикасаясь к верхним зу бам. Рот приоткрыт, челюсть неподвижна.

Page 11: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Описание:«вытолкнуть» широкий

язык между губами (словно загоняешь мяч

в ворота)дуть с зажатым между губами языком (щеки

не надувать)

Page 12: Артикуляционная гимнастика, свистящие звуки

Спасибо за Спасибо за внимание!внимание!