49
Сайн байцгаана уу? Хүүхдүүдээ энэ өдрийн мэнд хүргэе

нээлттэй хичээл

Embed Size (px)

DESCRIPTION

хичээл

Citation preview

Page 1: нээлттэй хичээл

Сайн байцгаана уу? Хүүхдүүдээ энэ өдрийн мэнд хүргэе

Page 2: нээлттэй хичээл

Өмнөх хичээлээр бид хувцасны дизайн зохиомжийн талаар үзэж цаасаар зохиомж хийсэн.

Page 3: нээлттэй хичээл

Хувцасыг зориулалтаар нь Гоёлын хувцас

Page 4: нээлттэй хичээл

Үндэсний хувцас

Page 5: нээлттэй хичээл

Дүрэмт хувцас

Page 6: нээлттэй хичээл

Өдөр тутамын хувцас

Page 7: нээлттэй хичээл

Тайзны хувцас

Page 8: нээлттэй хичээл

Юуг илэрхийлж байна вэ?

Page 9: нээлттэй хичээл

Хүнийг олон талаас нь судалдаг байх нь

Page 10: нээлттэй хичээл
Page 11: нээлттэй хичээл

Сэдэв: Хүний биенээс хэмжээ авах

Зорилго: Хүний биенээс хэмжээ авч, хувцасны размер тодорхойлож сурах

Page 12: нээлттэй хичээл

Хувцас зохион бүтээлт

Хувцасны загвар зохион бүтээлтийг хийхдээ суурь эх үлгэрийг хүний биеийн дундаж хэмжээнд түшиглэн гаргаад холбогдох баримт бичгийн хамт боловсруулж бүрдүүлнэ.

Хувцасны эх загварыг зохион бүтээж оёхоос өмнө төсөл зургаа гаргаж тухайн загварын үндсэн, туслах материалын өнгө өнгөний сонголтыг хийдэг.

Page 13: нээлттэй хичээл

Хувцас зохион бүтээлтийн аргууд

3rd Дэлгээсийн

арга

4th График тооцооны

арга

1st Пропорциональ тооцооны арга

2nd Муляжны арга

Page 14: нээлттэй хичээл

Биенээс хэмжээ гэж юу вэ?

• Хувцасны үлгэр гаргах ажиллагаа нь хүний биеийн бүтэц хэлбэр галбирын талаар сайтар мэдэж судалсан байх шаардлагатай. Ийм учраас тусгай бие даасан антроплогийн шинжлэх ухаан гарч иржээ.

• Хувцасны эсгүүрийг байгуулахдаа хүний биеийн антроплогийн цэгүүдээр хэмжээлэн хэмжээ авдаг.

Page 15: нээлттэй хичээл

Биенээс хэмжээ авах

• ЗУРАГТ ТЭМДЭГЛЭСЭН ЦЭГҮҮДИЙГ АЖИГЛААД ТАРААЖ ӨГСӨН МАТЕРИАЛ ДЭЭР ЦЭГҮҮДИЙГ ТЭМДЭГЛЭЖ АВААРАЙ. ЭДГЭЭР ЦЭГҮҮД НЬ БИЕНЭЭС ХЭМЖЭЭ АВАХАД АШИГЛАГДДАГ.

Page 16: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Толгой цэх байдалд байхад

хамгийн дээд цэг буюу толгойн

оройн цэг

Page 17: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Хүзүүний долдугаар нугаламын

арын сэртэн буюу

хүзүүний арын цэг

Page 18: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Хүзүүний суурийн цэг

Page 19: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Эгэмний цэг хүзүүний тойргийн хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 20: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Мөрний цэг гарын уртын

хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 21: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Цээжний өндөр цэг цээжний тойргийн хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 22: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Бүсэлхийн цэг

бүсэлхийн тойргийн хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 23: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Ташаан толгойн цэг бүсэлхийн тойргийн хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 24: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Өгзөгний цэг өгзөгний тойргийн хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 25: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Өвдөгний цэг бүстэй хувцасны

уртын хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 26: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Шагайн цэг бүстэй

хувцасны уртын

хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 27: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Тохойн цэг мөртэй

хувцасны ханцуйны

уртын хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 28: нээлттэй хичээл

Хүний биеийн

хэмжээсийн үндсэн цэгүүд

Бугуйн цэг мөртэй

хувцасны ханцуйны

уртын хэмжээг авахад

хэрэглэнэ.

Page 29: нээлттэй хичээл

Дадлага ажлын зааварчилгаа

Сурагч б р биеийн хэмжээ тэмдэглэх үх снэгтэн дээр багийн гиш дийн нэрийг ү үүбичнэ.Харандаа зэг туузан метрийг үбэлтгэнэ.Сурагчид бие биенийхээ хэмжээг авч тус б рдээ х снэгтэнд бичнэ.ү үХэмжээн дийг дундажлан бодож үүх снэгтийн с лийн багананд ү үүтэмдэглэнэ.

Page 30: нээлттэй хичээл

Дадлага ажлын зааварчилгаа

A

Тойргийн хэмжээг авч тэмдэглэгээ хийнэ.

B

ндрийн Өхэмжээг авч тэмдэглэгээ хийнэ.

Page 31: нээлттэй хичээл

Биенээс хэмжээ авахад анхаарах зүйл

Саад болохоорг й х нг н хувцас мс н .ү ө ө ө ө ө

Биеэ барилг й цэх шулуун зогсоно.ү

Б сэлхийгээрээ нарийхан б с б сэлнэ.ү ү ү

Хэмжээ авах х н н г х нийхээ баруун гар талд зогсоно.ү ө өө ү

Авсан хэмжээг тэмдэглэх зэг, цаас бэлтгэнэ.ү

Эхлээд б х тойргийн хэмжээг дээрээс нь үдоошлуулан аваад дараа нь рг н, урт, ө өндрийн хэмжээг авч тэмдэглэнэ.ө

Page 32: нээлттэй хичээл

Биений хэмжээ тэмдэглэх аргачлал

ӨН

У

Т

ТХ

ӨР

Тойргийн хэмжээ

Тойргийн хагасын хэмжээ

Уртын хэмжээ

ндрийн хэмжээӨ

рг ний хэмжээӨ ө

Биенээс авсан үндсэн хэмжээг том үсгээр тэмдэглэнэ.

Page 33: нээлттэй хичээл

Биений хэмжээ тэмдэглэх аргачлал

ӨНМ

ТЦ

ТТ

УЭ

ТӨ

Толгойн тойрог

Эдлэлийн урт

Цээжний тойрог

М рний нд р гэх мэтө ө ө

гз гний тойрогӨ ө

Ямар хэмжээ болохыг нь том үсгийн баруун доод талд индекс маягаар бичнэ.

Page 34: нээлттэй хичээл

Явцын зааварчилгаа

• Программ хооронд шилжих

Page 35: нээлттэй хичээл

Бататгал

№ Хэмжээний нэрлэгээҮсгэн

тэмдэглэгээ

Хэмжээ авсан багДундаж хэмжээ

байгаль Жаргалма Нандин эрдэнэ

1 Цээжний тойргийн хагас ЦТХ 72

2 Бүсэлхийн тойргийн хагас БХТ 77 .64 67 .63

3 Өгзөгний тойрог ӨХТ 88

4 Биеийн өндөр Өб 161

5 Суудлын өндөр Өсу

6

Биений хэмжээ тэмдэглэх х снэгтүСурагч ............................

Page 36: нээлттэй хичээл

Бататгал

• ЦТХ-ын хэмжээгээр хүний өмсгөлын хэмжээг тогтоох ба Эмэгтэй хүн ЦТ ,БТ, ӨТ- ийн хэмжээгээр

• Эрэгтэй хүн ӨН-ийн хэмжээ буюу рост, ЦТ- оор хэмжээ авч нарийвчлан размер тодорхойлдог.

Биений хэмжээ тэмдэглэх х снэгтүСурагч ............................

Page 37: нээлттэй хичээл

Employee Detail

Employee No Name Gender Grade Department

70899 Triet Beo Male 4 Management

70909 David Smith Male 4 Marketing

70839 Susan Cyler Female 4 Dev

70800 Suzi Decosa Female 5 Management

70829 Abrahim Bukhatir Male 2 Dev

70394 Suresh Kumar Male 5 Dev

70291 Deborah Green Female 3 Testing

70844 Michael Bennot Male 1 Doc

70194 George Wood Male 2 Testing

Page 38: нээлттэй хичээл

Basic Process Flow Diagram

Оролт мэдээлэлийн дагуу зааварчилгаа г хө ө

Гаралт баг г гдс н зааварын дагуу ө ө өг йцэтгэл сайтай оролцлооү

йл явцҮСурагчдын бие даасан йл ажиллагааү

Page 39: нээлттэй хичээл
Page 40: нээлттэй хичээл
Page 41: нээлттэй хичээл

Сургалтын үр дүн

5%

20%15%

Ханга

лттай Сай

ж

руул

наХан

г

алтгй ү

Page 42: нээлттэй хичээл

Хүхдүүдээ! Ээж аавынхаа биеийн хэмжээг авч

размерийг тодорхойл ирээрэй

Гэрийн даалгавар

Page 43: нээлттэй хичээл

Good News\Баярт мэдээ\

Хичээлд идэвхтэй оролцсон та бүхэнд баярлалаа. Thanks

Page 44: нээлттэй хичээл

Сурагчдын баг зохион байгуулалт\НЭГ цэгт уулзацгаая\

East\Зүүн зүг\

North \Хойд зүг\

West\баруун зүг\

South\өмнөд зүг\

Page 45: нээлттэй хичээл

Product List

N A

Name of Product B

Name of Product C

Page 46: нээлттэй хичээл

SWOT Analysis \судалгаа\

Opportunities\бололцоо\

OThreats

\аюулт байдал\

T

Strengths\үр дүн\

SWeaknesses \дутагдал\

W

Page 47: нээлттэй хичээл

Main Points\Үндсэн асуудлууд\

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Replace this text with your original point of discussion.

Page 48: нээлттэй хичээл

Timeline\Цаг хугацааны хүснэгт\

2007 2008 2009 2010 2011

This is sample text, please replace it with your original facts and figures. Thanks

This is sample text, please replace it with your original facts and figures. Thanks

This is sample text, please replace it with your original facts and figures. Thanks

This is sample text, please replace it with your original facts and figures. Thanks

This is sample text, please replace it with your original facts and figures. Thanks

Page 49: нээлттэй хичээл

YourTexthere

YourTexthere

Circles & Segments

YourTexthere

YourTexthere