Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение

среднего профессионального образования

«КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И АВТОМОБИЛЬНОГО СЕРВИСА»

Методические рекомендации по выполнению

ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ для обучающихся по программе

начального профессионального образования профессия «Мастер столярного и мебельного

производства»

Киров 2012

Пояснительная записка

Одним из видов государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам начального профессионального образования является защита письменной экзаменационной работы, выполненной выпускником по теме, определяемой образовательным учреждением. Письменная экзаменационная работа должна соответствовать содержанию производственной практики по профессии, а так же объему знаний, умений и навыков, предусмотренных государственным образовательным стандартом начального профессионального образования по профессии «Мастер столярного и мебельного производства». Выполнение письменной экзаменационной работы преследует такие цели:- освоение обучающимися методов разработки и технологического решения поставленной задачи;- закрепление навыков самостоятельной работы с технической литературой при использовании полученных знаний и опыта производственной практики на предприятии;- проверка уровня и подготовленности выпускника к самостоятельной работе по профессии.

Письменная экзаменационная работа должна содержать описание выполнения процесса изготовления деталей, сборки деталей в изделие и отделки изделия лакокрасочными материалами, в соответствии с темой работы.

Письменная экзаменационная работа (далее ПЭР) должна выполняться с применением компьютерных технологий в соответствии с требованиями к оформлению. Общий объем ПЭР 30-45 страниц печатного текста.

1. Структура письменной экзаменационной работы и объем в страницах.

• титульный лист;• задание на выполнение ПЭР;• содержание;• введение ( 2 стр);• чертежи изделия (общий вид изделия, чертежи всех

деталей изделия) согласно теме ПЭР;• технологическая карта изготовления деталей,

технологическая карта сборки изделия, технологическая карта отделки изделия лкм;

• расчет расхода материала (1 стр);• технологический процесс изготовления, сборки и

отделки изделия согласно теме ПЭР (20-25 стр); • охрана труда и техника безопасности (3-5 стр); • заключение (1 стр);• библиографический список.

2. Требования к оформлению ПЭР

Письменная экзаменационная работа оформляется на листах формата А4 (297×210 мм) по ГОСТ 2.301–68 на компьютере.

Требования для печатных работ: шрифт Times New Roman Cyr, размер 14 пт, междустрочный интервал – полуторный, выравнивание текста «по ширине», абзацы в тексте начинают отступом, равным 1,25 см., поля страницы слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см, печатать только на одной стороне листа бумаги.

Основная часть ПЭР делится на разделы, которые нумеруются арабскими цифрами с точкой в конце. Разделы снабжаются содержательными заголовками. Разделы разбиваются на подразделы, последние – на пункты и подпункты. Текст делится на абзацы. Каждый абзац начинается с красной строки.

Заголовки разделов пишутся прописными буквами и центрируются по тексту. Каждый раздел начинают с нового листа. Заголовки не подчеркиваются. Разрывы между заголовками и текстом должны быть не менее 15 мм, между строчками – 7–10 мм.

В тексте не допускается сокращение слов, кроме тех, что установленных стандартами (ГОСТ 2.316–68, ГОСТ 7.12–77). Единицы физических величин приводятся в международной системе единиц (СИ)– ГОСТ 8.417–81.

Все рисунки, иллюстрирующие текст, снабжаются порядковыми номерами и названиями (ГОСТ 2.105–79, ГОСТ 7.32–81). Номер рисунка, наименование рисунка и поясняющие данные помещается под рисунком. Рисунки нумеруются в пределах каждого раздела, например рис. 4.2 означает второй рисунок четвертого раздела. Таблицы должны быть построены в соответствии с ГОСТ 2.105–79 и ГОСТ 7.32–81. Каждая таблица снабжается содержательным заголовком. Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы в разделе (например, таблица 2.1).

Оформление титульного листа: в верхней части титульного листа указывается полное название учебного заведения, котором производится защита письменной экзаменационной работы. В центре листа размещается формулировка темы задания; чуть ниже - фамилия, имя и

отчество обучающегося и его принадлежность к группе, а также фамилия, имя отчество руководителя. Внизу по центру указывается название города или населенного пункта и год написания ПЭР.

Пример Кировское областное государственное образовательное

автономное учреждениесреднего профессионального образования

«Колледж промышленности и автомобильного сервиса»

Допускаю к защите:«____» _________ 2013

______________________(подпись руководителя ПЭР)

Письменная экзаменационная работа по теме:

Технология изготовления, сборки и отделки ……………….. .

Выполнил студент гр. СМ-32 Иванов П.К.

Руководитель ПЭРпреподаватель спецдисциплин Залесова О.Н.

ПЭР защищена с оценкой _____________

Члены комиссии:г. Киров, 2013

3.Указания по содержанию и выполнению основных разделов ПЭР.

3.1 ВведениеВо введении излагаются основные тенденции развития

современной мебельной промышленности, материалы, используемые в современной мебели, цели и задачи, решаемые при выполнении работы, а также доказывается актуальность темы работы в свете современных тенденций развития мебельной промышленности. Объем данного раздела не должен превышать 1-2 страницы.

3.2 Раздел «Чертежи»

В данном разделе на формате А4 должен быть начерчен:• чертеж общего вида изделия (2 или 3 вида по

необходимости), с указанием трёх габаритных размеров и спецификацией деталей;

• чертежи каждой детали, с указанием всех размеров, необходимых для изготовления и сборки детали.Чертежи должны быть выполнены в соответствии с требованиями к их оформлению ГОСТ.

Пример:

Рис. 3.1.1 Чертёж общего вида изделияРис. 3.1.2. Чертёж детали

Объем данного раздела определяется сложностью конструкции изделия.

3.3 Раздел «Технологическая карта изготовления деталей изделия», «Технологическая карта сборки изделия», «Технологическая карта отделки изделия» (изделие по своей теме)

Каждая технологическая карта оформляется в виде таблицы.

В столбце «Операция. Инструмент» указываются все необходимые технологические операции, с указанием используемого инструмента и оборудования.

В столбце «Примечание» указывается, что следует контролировать при выполнении операции и каким инструментом, время технологической выдержки.

Пример: «Технологическая карта сборки столика под цветы»

Рис. 3.3.1. «Технологическая карта сборки столика под цветы»

Пример:

Рис.3.3.2. «Технологическая карта отделки столика под цветы»Объем данного раздела не должен превышать 3-5 страниц.

3.4 Раздел «Расчет расхода материала»

В данном разделе рассчитать необходимое количество объёма материала

Объём массива древесины рассчитывается в м3 с учётом коэффициента на стружку, равного 1,25. Сначала объём рассчитывается для каждой детали, затем на всё изделие (размеры берутся с чертежей).

Для изделий из ДСП рассчитывается площадь в м2 по составленной карте раскроя

Пример: (размеры взяты с рис.3.1.2.)Vцарги=Дл.хШир.хТолщ.х1,25хN,Где N количество деталей по спецификации,1,25 коэффициент на стружку.Vцарги=0,84х0,11х0,015х1,25х2=0,0035 м3И т.д. для каждой детали,эатемVобщ= Vцарги1+ Vстолеш+ Vножки+ Vцарги2

Объем данного раздела не должен превышать 1страницы.

3.5 Раздел «Технологический процесс»

В данном разделе описывается технологический процесс изготовления, сборки и отделки изделия согласно теме ПЭР.

Обосновать выбор материала, указать требования, которым материал должен соответствовать. В соответствии с разработанными технологическими картами подробно описать все операции, с указанием и описанием инструментов, приспособлений, оборудования. Так же описать виды контроля за качеством выполняемой работы, способы устранения дефектов, технические условия на приемку работ. Описание выполнения работ сопроводить соответствующими рисунками.

Пример:При склеивании щитов большое значение имеет

ширина делянок. Для уменьшения коробления щитов ширина делянок должна быть не более 60…80 мм.

Рис. 3.5.1. Соединение делянок:а – на гладкую фугу; б – в четверть; в – фасонный фалец;

г – на ласточкин хвост; д – на шпунт и гребень; е – на шпонку

Объем данного раздела не должен превышать 20-30страниц.

а б в

г д е

3.6 Раздел «Охрана труда и техника безопасности»

Данный раздел отражает требования охраны труда и техники безопасности к производственным помещениям, рабочему месту столяра, сборщика, отделочника, инструментам и приспособлениям, применяемым при выполнении столярных, сборочных, лакокрасочных работ. Раздел должен содержать основные сведения:

• понятия «охрана труда» и «техника безопасности»;• требования к освещенности рабочей зоны, температуре

помещения, влажности воздуха, вентиляции помещения;

• правила техники безопасности при изготовлении деталей ручным электроинструментом, на деревообрабатывающих станках и оборудовании, выполнении сборочных работ, при работе с ЛКМ и при нанесении лакокрасочных материалов в соответствии с темой письменной экзаменационной работы;

• организация рабочего места столяра, сборщика, отделочника, спецодежда, средства защиты;

• требования пожарной безопасности.

Объем данного раздела не должен превышать 2-3страницы.

3.7 Раздел «Заключение»

В данном разделе рассматривается перечень задач, решённых при выполнении каждого раздела письменной экзаменационной работы. Студентом выполняется краткий анализ выполненной работы и ее практического значения, даются рекомендации об использовании в учебном процессе.

Пример:

При выполнении письменной экзаменационной работы были разработаны разделы «Чертежи», «Технологические карты» и т.д.(перечисляются основные разделы):

В разделе «Чертежи» разработана форма и конструкция изделия, определены размеры изделия и каждой детали;

В разделе «Технологическая карта» разработаны основные операции и порядок их выполнения, определён выбор инструмента для изготовления, сборки, и отделки изделия;

В разделе «Расчет расхода материала» определён объем материала, необходимого для изготовления изделия;

В разделе «Технологический процесс» подробно описан материал, инструменты, приспособления, оборудование, технологические операции, контроль за качеством их выполнения при изготовлении, сборке и отделке изделия. А так же организация рабочего места, подготовительные работы, контроль за выполнением работы, способы устранения дефектов, технические условия на приемку работ, и т.д.

Раздел «Охрана труда и техника безопасности» содержит информацию о требованиях правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты и электробезопасности, а также правил техники безопасности при выполнении столярных, сборочных и лакокрасочных работ, в соответствии с темой письменной экзаменационной работы.

При выполнении письменной экзаменационной работы использовалась учебная, техническая и справочная

литература, что способствовало расширению, углублению и систематизации знаний, полученных при изучении специальных дисциплин.

В качестве практической части изготовлено и представлено изделие согласно теме ПЭР для демонстрации конструкции, качества выполнения столярных, сборочных и отделочных работ. Практическая часть может быть использована в учебном процессе на уроках по изучению соответствующих тем, а так же практических занятиях

Объем данного раздела не должен превышать 1страницы.

3.8 Раздел «Библиографический список»

Библиографический список должен содержать сведения о литературных источниках, использованных при выполнении письменной экзаменационной работы. Сведения об источниках располагаются в алфавитной последовательности и нумеруются арабскими цифрами. В списке использованной литературы должно быть указано не менее четырех источников.

Пример:1. Барташевич А.А. Технология производства

мебели/серия «Учебники, учебные пособия».-Ростов н/Д: Феникс, 2003.-480с.

2. Бобиков П.Д., Изготовление столярно-мебельных изделий: Учеб.для нач.проф.образования.- М.: ПрофОбрИздат:ИРПО,2000.-360с.

4. Подготовка к защите и защита.

Государственная (итоговая) аттестация проводится в сроки, определенные графиком учебного процесса. Студент представляет письменную экзаменационную работу членам аттестационной комиссии и готовит выступление – доклад на 7-10 минут. В своем докладе выступающий сообщает темы ПЭР, называет разработанные разделы и далее коротко информирует членов комиссии о задачах и содержании каждого раздела. Приводит необходимые данные, рассказывает о видах, особенностях выполнения столярных, сборочных и отделочных работ. Заканчивая доклад, благодарит членов аттестационной комиссии за внимание и отвечает на вопросы.

Оценка ПЭР выставляется после дискуссии членов аттестационной комиссии, вносится в протокол и доводится до сведения обучающегося. ПЭР оценивается по следующим критериям:

• соблюдение требований к ее оформлению; • необходимость и достаточность для раскрытия темы

приведенной в тексте ПЭР информации;• умение студента свободно формулировать основные

идеи, изложенные в ПЭР;• способность студента давать точные ответы на вопросы

членов аттестационной комиссии.