Тема:Милосердя-в нашому житті.Мета:Освітня: продовжувати розкривати зміст поняття «милосердя» як однієї з основних духовно-моральних якостей людини.Розвиваюча: розвивати уміння аналізувати свої вчинки та вчинки інших з позиції християнства, спонукати учнів проявляти милосердя у повсякденному житті.Виховна: виховувати у дітей одну із важливих морально духовних якостей - милосердя, допомогти їм зрозуміти, що людина - особливе творіння Боже.

Обладнання: Смарт дошка.

Хід уроку:

І. Організаційний момент. Християнське привітання.Вчитель: Слава Ісусу Христу!Діти: Слава навіки!Хвилинка знайомства з гостями. Діти, сьогодні до нас прийшли гості. Ото ж, будьмо знайомі! В нашім класі є Софійка. Тут ви бачите Данилка.Є Сергій і є Іван,Є Михайлик,Олександр,Є у нас Ірина ще й АнастасіяЄ Марійка, дві Марії А також Артур, АртемКожен мрію свою маєІ в майбутньому бажає:(учні всі разом) Слайд 1.- Добрим бути, справедливим,- Працьовитим, не лінивим.- Рідну мову свою знати,- Старших себе поважати.- Свого ближнього любити.

З усіма у мирі жити!

ІІ. Основна частина.Слайд 2.Епіграф нашого уроку"Хто просить у тебе то дай, а хто хоче позичити в тебе не відвертайсь від нього."Марка 5:42

Слайд 3Якось ангелятко пролітало над парком і побачило у ньому дітей. Ангелятко спустилося нижче і посміхнулося. Йому було приємно дивитися, як дітки допомагають тваринкам: сиплять зернятка у годівнички, дають горішки білочкам.Бог є милосердним і людину створив милосердною. Він подарував їй великий скарб і заховав його у її серці. Цей скарб – милосердя . Милосердна людина- це та, яка має лагідне і співчутливе серце, допомагає кожній живій істоті ділом, порадою. Кожен з нас, і ти також, маєш милосердне серце, треба тільки навчитися слухати його.

- Милосердя одне з найкрасивіших слі в насвіт .і Во но говорит ь пр , о серце яке милує, любить та жаліє.

4Слайд Теманашого уроку

.Милосердяв нашомужитті

5Слайд Завданняуроку

?Що такемилосердя .Складові милосердя

.Сім діл милосердядляхристиянинаХто є ближнім?Милостиня. Чи є милосердя в нашому житті сьогодні? Сестри милосердя.Посадити квітку « Милосердя»

Слайд 6. Пошукова робота . Визначення поняття «милосердя»

А) ( Виступають учні ,які підготували інформацію про милосердя) Дехто з вас підготував інформацію про милосердя.(учні зачитують короткі повідомлення про милосердя і залишають їх на дошці).Наприклад:

1. Милосердя-це милість серця, жалісливість, м’якість, співчуття, ніжність, любов до людей.2. Милосердя-щиросердність, співчуття, готовність робити добро всякому, любов на ділі, здатність відгукуватися на чужий біль. 3. Людям милосердним притаманне співчуття по відношенню до сироти, інваліда, тяжко хворої людини, людини похилого віку, людини, що потрапила в біду.4. Милосердя- це безкорислива допомога до ближнього, яку здійснює людина від щирого серця.5. Милосердя-це не слабкість, а сила, тому, що милосердя притаманне людям, які здатні прийти на допомогу. Бо здатні співчувати, співпереживати – це ознака духовної зрілості особистості.6. Милосердя-одне із найголовніших благочесть, що розглядається сприймається як Божа благодать, яка сприяє подоланню людської гріховності. Зводиться до співчуття, любові до ближнього, правдолюбства, реальної доброчинності.

Б) Слайд 7. Виступ кореспондентів міністерства культури та освіти. Інтерв’ю ми провели серед Добродійчиків та Пізнайок.Наші Кобзарята дали нам такі відповіді:Милосердя – це любов до людей, співчуття, допомога хворим, стареньким, убогим.Це добрі справи, які не потребують нагороди. Нам цікаво було брати інтерв’ю і добре те, що учні нашої гімназії розуміють, що таке милосердя і вчаться бути милосердними, а допомагають їм в цьому наші вчителі.

В) Слайд 8.Поняття милосердя із словника. Вчитель.

Слайд 9. Підсумок вчителя.Справжнє милосердя - це бажання допомогти кожному, хто цього потребує,без

якоїсь вигоди для себе. Милосердя не потребує нагороди. Милосердя – безкорисливе!

Слайд 10. Складові милосердя.

Безкорисливість-без нагород.Щирість - від чистого серця.Згадайте Світого Миколая, як він проявляв милосердя?Таємність.

Слайд 11. Пресвята Богородиця – найкращий приклад і зразок милосердя.Ми всі потребуємо милосердя, це почуття, яке переможе гріх, перемінить нас, перемінить світ, який нас оточує. Господь хоче, щоб ми любили один одного і милосердя – це перший крок до цього. Коли люди беруть участь у добрих справах, вони об’єднуються, стають одним цілим.

Найкращим прикладом і зразком милосердя є Пресвята Богородиця. Вона є Мати Милосердя, яка ніколи не перестає вимолювати для нас потрібної ласки в Бога, для спасіння і життя в любові. Вона ні на хвилину не забуває про кожного з нас, турбується та спішить на допомогу, рятує у важких ситуаціях. Бог бачить усі наші вчинки і радіє, коли ми не відштовхуємо тих, хто потребує допомоги.

Слайд 12. Пам’ятаймо:Одне добре слово дає людині надію і підтримку.Одна добра справа перемінює нас.Кусочок хліба рятує від голоду.Одна склянка води втамовує спрагу.

Слайд 13. Сім діл милосердя християнина для душі і тіла. Творча робота. Працюємо парами та четвірками. Завдання: написати 7 діл милосердя за поданим початком і за підказками внизу.Сім діл милосердя для тіла людини.

Слайд 14.Нагодувати…( голодного)Напоїти…( спраглого)Одягнути…( голого)В дім прийняти…(подорожнього)Відвідати…( недужого)Відвідати…( ув’язненого)Поховати…( мертвого)Слова для довідки:Недужого, мертвого, спраглого, голого, подорожнього, ув’язненого, голодного.

Сім діл милосердя для душі людини.Навернути…(грішника)Дати добру раду…(тому, хто сумнівається)Потішити…( сумного)Навчити…( невіжу)Зносити терпеливо…( кривду)Прощати щиро…( образу)Молитися…( за живих і мертвих)Слова для довідки:Невіжу, тому, хто сумнівається, кривду, за живих і мертвих, образу, грішника, сумного.

Слайд 15. Перевірка.

Висновок: Ваші добрі справи повинні бути як для тіла , так і для душі. А для кого ж їх робити? –запитаю вас я.( для свого ближнього)

Слайд 16. Притча про милосердного самарянина.

Якось Ісуса Христа запитали: яка найголовніша заповідь? Він відповів: любов до Бога та до людини. « Возлюби ближнього як самого себе». І тоді в нього спитали, « А хто мій ближній?» Насправді немає людини, яка б нікого не любила. Але багато хто говорить: « Я люблю тих, хто любить мене, тобто мою родину, моїх друзів. Це і є мої ближні». І це є правильно.А Ісус на це питання відповів «притчею про милосердного самарянина.» ( перегляд

фільму за притчею.) Слайд 17. Питання до фільму: Хто є ближній? Висновок:Ближній - це той, хто не залишить тебе в біді. Ближній – це той, хто потребує твоєї допомоги.

– , , Якщолюдині боляче стаєневажливо наякій мові він розмовляє якав нього віра і . який колір шкіри

Якщолюдинавиннапередтобоюособисто, всеодно в хвилину його біди треба забути свої образи і простягнути йому руку допомоги.

Це – непросто пересту пити черезсвої давні і начебтосправедливі образи . Алеце і є – найвищийзаклик І : «сусаХриста А Я кажу : вам любіть ворогів ваших».

18Слайд . ?В чому ж виявляєтьсямилосердяОдн а із справ – милосердя милостиня.

, ?Хто можепояснити що такемилостиня Цедопомога іншій людині .з почуттяжалюдонього Христосказав: "Хто

просить у тебе то дай, а хто хоче позичити в тебе не відвертайсь від нього." Це перлини Євангельської мудрості, які ми повинні взяти за основу своїх вчинків. Слайд 19. Як навчитися милосердю?

Доглядати за хворими. Доглядати за молодшими. Безкорисливопропонувати своюдопомогу.

Слайд 20. Робота з прислів’ями. А зараз – рубрика « »Надбанняминулихпоколінь

- З давніх-давен в людині цінувалися порядність, добро, чуйність, милосердя. Народ створив багато прислів’їв та приказок про ці риси.Робота в парах. Завдання: відшукати кінець прислів’ я.( слайд)

Добра справа і у воді не тоне.Не одяг прикрашає людину, а його добрі справи.Хто добро робить, того Бог віддячить.

Добро не помирає, а зло пропадає.

Кожний милосердний вчинок це сходи, що ведуть до небес.

Добра справа не забувається.

Початок зла- егоїзм, а початок добра- милосердя.

Слайд 21. Перевірка прислів я. 22.СлайдГрупова робота. Колективне вирішення ситуацій.

Робота в групах. Завдання: А зараз четвірками попрацюємо.Швидко й правильно поміркуємо.Ситуацію прочитайте –На питання відповідь дайте. Якість доброї людини впізнайте-Чарівну пелюстку отримаєте. І милосердя квітку посадите.

Ситуації для четвірок:

Ми живемо серед людей, і тому вам потрібно вчитися вирішувати різні життєві ситуації, у які ви можете потрапити. Спробуємо вирішити деякі з них.

Перевірка ситуацій.

Слайд 23. 1) Попереду вас іде дідусь. В одній руці у нього важка сумка, у другій – паличка. Старенький зупинився відпочити, поставив сумку і паличку біля будинку.

Раптом палиця впала. Ви проходите поруч і все це бачите.Що ви зробите?( турбота) Слайд 24. 2) На подвір’ї грався маленький хлопчик. Його мама сиділа на лавці і в’язала шапочку. Хлопчик побіг за м’ячем, упав, забив коліно, лежить і плаче. Ви сидите навпроти. Що ви зробите?( співчуття) Слайд 25. 3) Надворі сонячний літній день . Ви з мамою зібралися іти на річку, але мама відчула себе погано. Вам дуже хочеться купатися, поніжитися у променях лагідного сонечка. Як ви вчините?( совість)

Слайд 26. 4) По дорозі зі школи додому ви побачили бездомне кошеня. Воно було налякане і розгублене. Ви хотіли пройти мимо, але кошенятко підбігло до вас, довірливо притиснулося і замуркотіло. Вам хочеться забрати звірятко додому, але батьки не дозволяють утримувати домашніх тварин. Як ви вчините?( вдячність)

Слайд 27. 5) У холодний зимовий день Наталка й Оленка йшли зі школи додому. Наталка була тепло одягнена. На ній була тепла шубка і рукавички. Її ранець зручно лежав на спині. А Оленка в школі забула рукавички, тому портфель несла в голій руці.- Рука в мене змерзла страшенно!- поскаржилася Оленка подружці.-Наталка відповіла:- А в мене ні.Так вони йшли до самого дому. - Що можна сказати про поведінку Наталки? (байдужа) - Як би ви діяли на місці Наталки?( щедрість) Слайд 28. 6) На багатолюдному перехресті стоїть бабуся, вона в нерішучості – не знає, як перейти вулицю.Як ви поведетеся?( вихованість)

Слайд 29. 7) У дворі граються двоє малюків, збоку стоїть дівчинка, вона теж хоче гратися, але боїться підійти.Що ви зробите?( уважність)

Учитель:Я задоволена, діти, що, вирішуючи різні життєві ситуації, ви надали перевагу добру

й милосердю. Сподіваюсь, що і в реальному житті ви проявляєте добро і милосердя.

Можете поділитися своїми милосердними вчинками?

Я слухала вас і думала, що завдяки таким маленьким проявам милосердя, воно росте і поширюється по всьому світові. Візьміть пелюсточки і прикріпить їх до серединки.Ось ви і посадили квітку милосердя. Пелюстки її чарівні, тому що кожній людині вони дають можливість стати на дорогу милосердя і проявити турботу, чесність, щедрість,вихованість, вдячність,вірність, совість. А щоб вона виросла, потрібно тепло – це тепло ваших сердець, а плодами її будуть ваші добрі справи. Я заглянула в нашу скарбничку душі і побачила диво: всі ваші милосердні, добрі вчинки перетворилися на маленьких голубків.А ви знаєте, чому?

Слайд 30. Тому, що голуб – це символ милосердя.

Один мудрець запитав у народа: « Якого кольору милосердя?» Люди стали гадати. Зеленого – як земля. Жовтого – як сонце. Блакитного– як небо.Розфарбуйте свого голуба в той колір, яким на вашу думку є милосердя. Відпустіть його до квіточки, щоб ваше милосердя полетіло у світ.

Слайд 31.І ми не можемо не згадати про Матір Терезу - приклад безкорисливості, любові,віри і милосердя. Її важали святою ще при житті. Їй випала нелегка і радісна доля нести людям благу вістку, що Бог є любов і що сенс життя кожного смертного тільки в тому, щоб любити і бути коханим. В ХХ столітті вона стала не просто символом милосердя, але разом зі своїми послушницями являла реальну силу, з якою не можна було не рахуватися. Нею захоплювалися, перед нею схиляли свої голови, її обожнювали.

Слайд 32. Сестри милосердяГоворячи про милосердя треба згадати і про «Сестер милосердя». Це вони в часи війни ціною свого життя рятували солдат, витягаючи їх з поля бою, щоб перев язати їм рани.В Росії орден сестер милосердя організувала Єлисавета Федорівна Романова. Вона допомагала пораненим, організовувала дитячі приюти, лікарні.