83

2

83

83

8

4

83

84

الحمد هلل رب العالمين والصالة والسالم على المبعععور رحعمعع لعلعععالعمعيعن معععلعم

البشريع جمعاء سيدنا محمد النبي الكريم.

إيماناً منا القائمين على مشروع

) المفاتيح الذهبيع للترقي للوظائف اإلشرافيع (

بأهميع أن يكون بين أيدي الكوادر التعليميع لشغل الوظائف اإلشرافيع ،مقترحات

راميع إلى توفير المزيد من سبل النجاح لتحقيق ما تصبو إليه تلك الكوادر .

لذا أصدرنا باكورة عملنا هذا الكتيب والذي نأمل أن يسهم فعي تعحعقعيعق العفعر

المثلى للنجاح ألي متقدم لشغل الوظائف اإلشرافيع ، بما يخدم المصلحع التربويع

لوزارة التربيع بدولع الكويت.

آملين أن ينتفع به الجميع ...........هذا وهللا الموفق

المديرتان المساعدتان

نوير الدوسري -منيره بوحمره

3

3

يجب

الحضور قبل المقابلع بوقت كاف -1

.عدم تشتيت االنتباه قبل الدخول للمقابلع -2

مراعاة الملبس والهندام وطريقع الجلوس.. -3

.عدم االرتباك وإعطاء مظهر الثقع، وعدم التردد باإلجابع -4

.المقابلع تقيس الشخصيع والثقع وحسن التصرف قبل المعلومع -5

اطلع على اللوائح واألدلع الموجودة في المدرسع .. حسب الوظيفع -6 تعرف على األعمال اإلداريع والفنيع في كل من بطاقات الوصف -7

الوظيفي و دليل العمل المدرسي تعرف على -8أهداف -أهداف التعليم في الكويت -) الهدف الشامل للتربيع

( (أهداف المقررات الدراسيع )لرئيس القسم -المرحلع الثانويع

فكر بالموقف قبل اتخاذ القرار واإلجابع، رتب أفكارك..... -9 أعط األولويات

تعرف جيدا على صفات القائد -11 انتبه جيداً لحركع الجسد مثل حركع اليدين والقدمين،والحركات -11

االهتزازيع الالإراديع والتي تدل على التوتر والقلق.

88

انـتــــــــــبـه

التهيئع النفسيع-1

82

ضرورة االطالع على دليل العمل المدرسي ضرورة االطالع على بطاقات الوصف الوظيفي الكفاءةالتعرف على بنود تقويم التعرف على المستجدات الحديثع ضرورة

ستراتيجيع وزارة التربيع في التعليم ا

هو القرار الخا بتحديد مواعيد بدء دوام العاملين بعالعمعدارس ودوام الطلبع ومواعيد بدء وانتهعاء االمعتعحعانعات العفعتعريعع ونعهعايعع العدراسعع

..واالمتحانات النهايع ونهايع الدوام العاملين في المدارس

متى يصدر؟

ويخ العام الدراسي المقبل وهو .. يصدر في نهايع العام السابق لجميع المراحل الدراسيع وجميع األنظمع

3

ماذا تتوقع أن نسألك؟ -

لماذا ترغب في أن تكون رئيس قسم أو مدير مساعد أو مدير؟ -

ما هي مهامك الفنيع واإلداريع ؟ هل يمكن الفصل بينهما؟ -

كيف تتعرف على مهام وظيفتك؟ -

ما هي أهم السجالت الخاصع بعملك؟ -

كيف يمكن أن تعد الخطع اليوميع؟ -

ما هي أهم المجالس بالمدرسع، وما المجالس التي تشارك فيها؟ -

؟(سنوات 3ما هي أهم المستجدات التربويع؟ )آخر -

3

أنواع األدلع الموجودة:

دليل العمل المدرسي

دليل بطاقات الوصف الوظيفي

دليل إرشادات تقاويم الكفاءة

الدليل اإلرشادي ألعمال الصيانة

دليل اإلجازات

دليل العمل بالسجل اإلنجازي

دليل تخفيف الحقيبة المدرسية

أما بالنسبع للوائح: الئحة النظام المدرسي

الئحة االمتحانات

الئحة الدوام

الئحة النظام الثانوي الجديد )الوثيقة األساسية

للتعليم الثانوي(

ما الفرق بين )القرار / النشرة(؟

.. النشرة هي طريقة لإلعالم بموضوع معين ..

...(-اإلعالن -التعميم -القرار )ومن أنواع النشرات

83

ضرورة استخدام المصطلحات الحديثع مثل

وليس مدرس أولرئيس قسم

وليس وكيل الطلبةالمدير المساعد للشؤون التعليميع

وليس الوكيل اإلداريالمدير المساعد للشؤون اإلداريع

وليس الناظرالمدير

وليس المدرسالمعلم

وليس علوم األسرة والمستهلك االقتصاد المنزلي مسميات االقسام مثل

ما الفرق بين )الالئحع / الدليل(؟

عبارة عن قرارات صارمة البد من االلتزام بها وغالبا ما تكون لالئحع ا

القواعد الرئيسية لتنظيم العمل، وال يجوز تغيير الالئحة إال بقرار

.رسمي من الجهة المصدرة لها.. والبد من التقيد بها عبارة عن مجموعة إرشادات توضح طريقة الدليل

.أداء العمل ويجوز االجتهاد بها وتطويرها

83

استدعاك المدير بغرفته .. وأعطاك ورقع.. وعند االطالع عليها * وجدتها الصفحع األخيرة من االختبار الموحد الذي صورته أمس؟

ماذا تتوقع أن نسألك؟ -

عن دور رئيس القسم و عن االمور الفنية و اإلدارية التي

تهم رئيس القسم سواء بعالقته مع معلمي قسمه أو إدارة

المدرسة والتوجيه

لماذا تود أن تصبح رئيس قسم أو مديراً مساعداً أو مديراً؟ -

ما هي مهامك الفنيع واإلداريع ؟ هل يمكن الفصل بينهما؟ -

الحرص على سير العمل داخل القسم بصوره مرضية

متابعة المعلمين من ناحية التدريس و اإلعداد للحصة و االطالع على

سجل اإلعداد

متابعة األعمال التحريرية و اعتمادها قبل بدء العمل بها

عمل اإلحصائيات و النسب التي تطلبها اإلدارة او التوجيه

متابعة ما قطع من المنهج

9

اما التعميم

نوع من أنواع النشرات وهو خاص بإبالغ الجميع بموضوع معين مثل

التعميم بتعطيل الدوام خالل إجازة العيد.. وال ينتظر منا رد ما الفرق بين )اإلفادة / اإلنذار(؟

اإلفادة

هو استفسار عن سبب قيامك بأحد االشياء غير المرغوب فيها.. وفيها

(.تكتب عذرك.. ومسماها )استفسار

أما اإلنذار

يرفع المدير بك كتاب للمنطقة ويتمم المتمحمقميمو ممعمك وا ا .. فهو عقوبة

ثبت صحته يكون لك انذار رسمي بتاريخ ممحمدد وهمو عمقموبمة يمخمفم

عليها تقدير كفاءتك، وتتوقف اي عمالوة خمالل فمتمرة المعمقموبمة وممنمهما

الدورية واالعمال الممتازة والترقي.. وبعد انتهاء مدته بتم محوه ويكمون

.كأن لم يكن، ويرد حقك لك في الدورية

33

غدا امتحان وساورك بعض الشك بتسرب االختبار؟-معلم قال انه ال يرغب بشرح جزء من المنهج ألنه تافه ويرغب في -

شرح معلومع خارجيع، لها فائدة أكثر؟ .معلم يرفض دخول حصع احتياط - دخلت على معلم وكان غير جاهز بالتحضير؟ -معلم حدر بينه وبين أحد الطالب شجار في وقت االمتحان وبدء -

بدأ الوقت يضيع على باقي الطالب .. الصوت يعلو.. ماذا تفعل

كيف تتعامل مع معلم يرف زيارتك له في الفصل؟-

كيف تتعامل مع معلم ينام أو يغفو في االجتماع؟-

كيف تتعامل مع ولي أمر سبك؟-

كيف تتعامل مع معلم متدني المستوى يصر على تقدير عاٍل في تقويم -

الكفاءة؟

ما ا تفعل عندما تعلم أن معلماً من قسمك يعطي دروساً خصوصية؟-

معلم يرف التوقيع على الزيارة؟ -

معلم به قصور وظيفي.......ما ا تفعل؟-

كيف تتصرف مع معلم سرب االختبار إلى طالب؟-

ما ا تفعل مع معلم يقوم بتلخيص الحقائو دون شرح؟-

ما هي مقترحاتك ؟ وما هي أهم السلبيات واإليجابيات؟

29

رئيس القسم هي حلقة الوصل بين المعلمين و اإلدارة .. ينقل لهم و منهم

كل اللي يتعلو بالعمل من مهامه حضور اجتماعات اإلدارة .. و

واحيانا تشارك المدير المساعد في وضع حصص االحتياط و تبديل

الحصص

الفصل بين العمل الفني والعمل اإلداري غير ممكن .. فال نستطيع تحديد

يوم للعمل االداري و آخر للفني ............ألنها مهام مترابطة ببعضها

البع

كيف تتعرف على مهام وظيفتك؟

من دليل العمل المدرسي .. و من الخبرة المكتسبة سابقاً و التعامل

مع اإلدارة ورؤساء القسم السابقين

ما أهم السجالت الخاصع بعملك؟

سجل االجتماعات الفنية ..

.. سجل زيارات الموجه

.. سجل تبادل الزيارات

.. سجل اجتماعات ادارة المدرسة

.. سجل المتعثرين و الفائقين

سجل ما قطع من المنهج

كيف يمكن أن تعد الخطع اليوميع؟

رئيس القسمالخطة اليومية تكون حسب االولويات و حسب مهام

و تتنوع الخطة ما بين المهام اإلدارية و الفنية بحسب اهميتها و

أولويتها في هذا اليوم

23

ما هي طرق التنميع المهنيع للمعلمين؟.. وما هو دوره؟-

كيف يمكن مكافحع الدروس الخصوصيع؟ -

ما اللوائح الموجودة بالمدرسع؟ -

ما أهم األدلع الموجودة بالمدرسع؟ -

ما االسم الفعلي لتقويم الكفاءة؟ كم عدد أجزائه ؟ -

كم عدد بنود النواحي الفنيع وكم عدد بنود النواحي اإلداريع؟

رسم الهيكل التنظيمي لوظيفتك ؟ أو للمدرسع؟ أو للمنطقع التعليميع؟ا -

ما فائدة وجود الهيكل التنظيمي؟ -

ما هو التصرف عند حضورك احدى الحص ورن الهاتف الخا -

بالمعلم؟

ما هي المجاالت الدراسيع في مدرستك؟ -

ما هو المنهج؟ -

ما الفرق بين )الالئحع / الدليل(؟ -

ما الفرق بين )المجلس/ اللجنع(؟ -

ما الفرق بين )القرار / النشرة(؟ -

ما الفرق بين )اإلفادة / اإلنذار(؟ -

ما هو البرنامج الحكومي للتربيع؟ -

33

حضرت الطالبة الفصل الدراسي األول ...وتغيبت الفصل الثاني...كيف -

تحسب درجة نهاية العام؟

ما الواجب عمله إ ا تغيب المعلم عن االجتماع بدون عذر؟-

ما ا تفعل كرئيس قسم إ ا امتنع معلم عن تدريس -

فصل؟

ما الواجب عمله بعد حضور دروس نمو جية؟-

ما ا تفعل مع معلم كثير الغياب بال عذر؟-

أحد المعلمين اضطر للغياب خمسة عشر يوم ....ما ا تفعل؟-

ما دور رئيس القسم عند كثرة الشكوى من أولياء األمور على معلم -

ما؟

هل يكاشف المعلم بأدائه وتقويمه آخر العام؟--

ما هي العناصر التي يتم على أساسها تقويم المعلم؟-

كيف نعتني بالفائقين؟-

ما األمور التي يجب على رئيس القسم مراعاتها قبل دخول فصل ما؟-

هبت إلى فصل وفوجئت بوجود معلم آخر؟-

مررت بمعلم فوجدته ممسكاً بجريدة في الفصل...كيف تتصرف؟-

علمت أن درجة طالب رصدت خطأ في الشهادة ...ما ا تفعل؟-

هل يمكن لرئيس القسم كتابة محضر االجتماع؟-

لما ا يتوجب وجود مقرر لالجتماع؟-

ما دور رئيس القسم بعد زيارة فصل ما؟

32

ما هو دورك كرئيس قسم في تقرير المدارس المتميزة؟ -

ما البنود التي يقيمك عليها التوجيه في تقرير المدارس التميزة؟ وما -

هي الدرجع؟

ما دورك كرئيس قسم أيام االمتحانات؟ -

ما خطة رئيس القسم التي يقدمها للمدير المساعد قبل البدء بإعداد -

الجدول المدرسي؟

كيف يمكن رفع الكفاءة المهنية للمعلم؟-

هل لرئيس القسم دور في اإل اعة المدرسية؟

ما االستفادة المرجوة من الدروس النمو جية على مستوى المنطقة؟-

أي معلم له األولوية لحضور الدروس النمو جية؟-

على اي اساس يقرر الموجه الفني ان المعلم اداؤه متدٍن ؟

كم تقرير يرفع عن االداء المتدني قبل الموجه وفي اي شهر ؟

23

من هو المعلم المستجد؟-

كيف نرفع مستوى أداء المعلم؟

ما الهدف من الدروس النمو جية؟-

إ ا طلب من المعلم أن يعطي درساً خارج الفصل ...أين يمكنه لك؟-

كيف يمكن قياس ضعف معلم أو معلمة؟-

كيف يمكن معالجة ضعف المعلم؟-

ما األمور التي يجب أن يحرص عليها رئيس القسم -

في بداية العام الدراسي؟

كم زيارة يقوم بها رئيس القسم في الفصل األول؟-

ما دور رئيس القسم إ ا حدث سوء تفاهم بين معلمي القسم؟-

ما دور رئيس القسم إ ا تأخر المعلم عن الفصل؟-

كيف يتم وضع االختبارات التحصيلية؟-

ما األعمال التي يرسلها رئيس القسم للتوجية؟-

ما األعمال التي ينجزها رئيس القسم أسبوعياً؟-

ما األعمال التحريرية التي يطلع عليها رئيس القسم ؟-

23

الواجب القيام بها في بدايع العام الدراسي ، في حال عدم األعمال -

؟وجود مدير مدرسع

من هم الموظفون الذين يضع المدير المساعد تقارير الكفاءة الخاصع -

بهم؟

ما عمل مسجل شؤون طلبع )قسم التسجيل(؟ -

ما اإلحصائيات الشهريع والتقارير التي يعدها المدير المساعد.؟-

من المسؤول عن الصندوق المالي؟ -

حضرت طابور الصباح وكان العلم مقلوباً في وجود مسئول ما ا -

تفعل؟

ما الخطوات الواجب اتباعها لعقد اجتماع؟ -

ما األمور التي يجب مناقشتها في االجتماع؟-

ما الفرق بين التقويم والتقييم؟-

ما الفرق بين النشرة والتعميم؟-

ما الفرق بين االستفسار ولفت النظر؟-

ما التقارير التي يحصل عليها المعلم في نهاية العام الدراسي؟-

ما األعمال التي يجب التخطيط لها مسبقاً ؟ -

ما ا تسمى الكتابة قبل وبعد العمل؟-

قبل العمل ..............تخطيط

38

ال يقرر الموجه وحده ان المعلم متدني األداء بعل اتعفعاق بعيعن العمعديعر والعمعوجعه

ورئيس القسم..

ومتدني األداء يبين من أول أسبوع يداوم فيه الطلبع..

والمعلم المتدني األداء هو المعلم الذي يقل تقديره عن ستين درجع، وهو العمعععلعم

المهمل الذي ال يستجيب ألي انماء مهني وال يسعى لتطوير أدائه وليس له القدرة

على ايصال المعلومع، أو تحقيق أهداف الدرس أو استخدام التقنيع العجعيعدة العتعي

تحقق الهدف أو اعداد اختبار أو متابعع الطلبع أو إدارة وضبط الطلبع

ويتم تقييمه من قبل رئيس القسم والموجه والمدير بكتعابعع تعقعريعر خعا ععلعى -

المسؤوليع الكبرى علعى رئعيعس العقعسعم البعد معن إععداد خعطعع ونموذج خا ..

ومتابعع يوميع واعطاء التوجيهات الواضعحعع وتعوقعيعع العمعععلعم ععلعى كعل ععمعل

وتحفيزه وتشجيعه عند ارتقائه بأي شيء ينجز لتحسين مستواه

ورئيس القسم الناجح هو الذي لديه القدرة على تحويل المعلم متدني األداء إلى معلم ناجح متميز

34

ما الفرق بين إدارة األزمة واإلدارة باألزمة ؟

ما المقصود بالحاجة التدريبية ؟

كيف تحدد حاجات المعلمين التدريبية ؟

: عرف كل من

الصراع (1

الغموض في الدور(2

التعلم باالكتشاف (3

االستقصاء (4

التعلم المصاحب (5

األنشطة المرافقة (6

الحقيقة(7

الزيارة الصفية(8

اإلدارة باألهداف (9

الدروس التوضيحية(11

أ كر أساليب اتخا القرار ؟

ما الفرق بين المدير والقائد ؟

ما الفرق بين السلطة و المسئولية ؟

ما دور المدير المساعد في المكتبة ؟

ما الفرق بين االتصال و التواصل ؟

23

ما المجاالت التي بنيت عليها الخطة الجديدة ؟

ما األهداف العامة التي وضعت للتعميم في مدرستك ؟

ما مفهوم معيار النجاح ؟

ما مؤشرات النجاح ؟

ما مؤشرات األداء ؟

ما الرؤية ؟

ا كر مثال لرؤية ؟

ما الرسالة ؟

ا كر مثال لرسالة ؟

ما الفرق بين الخطة والتخطيط ؟

ما ا تعمل كمدير مساعد لتوفر فرص السالمة واألمن داخل

المدرسة؟

إلحاح أحد أولياء األمور المرموقين كي ينجح طالب ما أو يغير

درجاته .

. تدخل المعلمين في مهام وصالحيات المدير بشكل كبير

24

. تعارض رأيك مع رأي المدير في تقويم معمم ما

حدوث ظرف معين أدى إلى تسرب أوارق أو أسئلة االختبار في

نفس يوم االختبار .

وجود مجموعة من المعلمين تحاول التقرب منك كمدير مساعد

رغم إظهارك عدم االهتمام بهم .

اهتمام المعلمين باإل اعة المدرسية بحيث يتعدى زمنها زمن

الحصة األولى يوميا .

ما اإلرشادات التي ستوجهها للمعلمين في أول اجتماع ؟

ما أهم النقاط التي ستركز عليها في أول اجتماع أو ثاني اجتماع

لك ؟

ما رأيك في إعطاء المدير القديم فكرة عامة عن كل معلم في

المدرسة كي تساعدك في التعامل معهم وتقييمهم ؟

ما هي التغيرات والتطورات الحقيقية التي سوف تسعى إلحداثها

عندما تتولى مهامك كمدير مساعد للمدرسة ؟

كيف تتصرف مع معلم يستخدم العقاب البدني بصورة حادة مع

الطالب ؟

ما هي اإلرشادات الجديدة في اللقاء األول مع طالب المدرسة ؟

كيف تتصرف كمدير مدرسع عندما تتوالى الشكاوى على بعض

المعلمين في المدرسع من قبل الطالب؟

33

كيف تتصرف مع معلم شخصيته ضعيفة ، ال يضبط الصف

وإداراته الصفية مهلهلة مما يؤثر سلباً على العملية التعليمية ،

ويشكو من لك الطالب الفائقين؟

بناء خطة المدرسة

التنمية المهنية للمعلمين

بناء العالقة مع المجتمع المحلي

المجلس المدرسي

االجتماعات المدرسية

البرلمان المدرسي

اللجان المدرسية

اللقاءات التربوية

33

عدم وجود فصول كافية للطالب - 1

عدم توفر مختبر علوم - 2

نزاع عائلي في المجتمع المحلي للمدرسة له عالقة بطالب - 3

المدرسة

تغيب خمسة معلمين في مدرستك في يٌوم واحد وعدم وجود - 4

البدالء

معلم يٌصرعلى عدم المشاركة في األنشطة المدرسية - 5

معلم ٌحاول التشويٌش على اجتماع مدرًسي - 6

طالب يٌعتدي على زمالئه باستمرار - 7

شكوى من طالب فصل معين على معلم بسبب عدم تمكنه من مادته - 8

التي يٌدرسها

سقوط طالب من أعلى الدَّرج في المدرسة أدى إلى إصابته - 9

حدوث حريٌو في أحد فصول المدرسة - 11

سرقة حاسوب من غرفة اإلدارة - 11

عدم وجود ملعب لتنفيٌذ حصص الرياضة - 12

اعتداء أحد أولياء األمور على أحد المدرسين -13

تشويٌش من المجتمع المحلي على التعليٌم في المدرسة - 14

28

ما ا تعرف عن فريو التدخل السريع ؟ وما هو دورك كمدير -1

مساعد تجاه هذا الفريو ؟

ما ا يعني مجلس النظام ؟ -2

وهل يمكن تطبيقه على المعلمين ؟

ما المستجدات التربوية للمرحلة الثانوية ؟ -3

ما المشروع الذي تريد تطبيقه إ ا أصبحت مدير مساعد ؟ -4

ما االجراء المتبع لطالب تغيب عن الفترة الدراسية الثانية بعذر -6

مقبول ؟

ما ثقافة الجودة التي تعتزم وزارة التربية تطبيقها في المدارس؟ -7

22

ما هو الهيكل التنظيمي للمدرسع؟ التسلسل الوظيفي للعاملين في المدرسع

كيف يمكن إعداد الهيكل التنظيمي؟ -

معلم دائم التأخير يومياً.. كيف تتعامل معه؟ -

نناقشه لمعرفع األسباب و نحاول تشجيعه على الحضور مبكرا ألنه المتضرر األول من ذلك التأخير .. خاصع إذا كان تأخيره على الحصع

األولى وما يترتب على ذلك من ضرر .. فهنا يجب أن يتخذ بحقه االجراء المناسب الن مصلحع الطالب قبل

كل شيء

ما هو دورك في مجلس اآلباء والمعلمات؟ -

ما رأيك بالمجالس الموجودة بالمدرسع؟ -

مهمه و كافيه ألداء العمل المدرسي ولما فيها من تواصل بين البيت والمدرسع ، بما يصب في مصلحع الطالب

بيتك الحين بالروضع ومدرستك الحين بالعديليع .. وتم تعيينك -

بالجهراء أو األحمدي.. هل تقبل؟ عادي جدا .. اقبل

33

ما الفرق بين المدير والقائد؟

ما السجالت التي يجب أن تتوفر في مكتب مدير المدرسة؟

ما نوع اإلدارة التي سوف تتبعها عند تولي مدير المدرسة ؟ لما ا؟

ما مجاالت الخطة االستراتيجية ؟وما هي المدة المحددة لها؟

ما الدور الذي سوف تقوم به لتطوير العملية التعليمية بمدرستك؟

ما األهداف التي وضعت للتعليم والتعلم بمدرستك؟

ما الفرق بين الخطة والتخطيط؟

حضر ولي أمر للمدرسة غاضبا من معلم ضرب ابنه وال يريد إال

مقابلة المعلم كي يتشاجر معه .

حدوث ظرف معين أدى إلى تسرب أوارق أو أسئلة االختبار في

نفس يوم االختبار

ما اإلرشادات التي ستوجهها للمعلمين في أول اجتماع ؟

ما أهم النقاط التي ستركز عليها في أول اجتماع أو ثاني اجتماع لك ؟

ما رأيك في تركيز مدير على فئة من المعلمين لمساعدته في األعمال

اإلدارية بحيث تطغى على عمله كمعلم في المدرسة ؟

عند حدوث حريو في المدرسة ما هو االجراء الذي سوف تتبعه؟

33

ولي أمر ثائر جداً عند المدير ، معلم من معلمي القسم قام بضرب

طالب؟

نهدئ من حاله و نتفاهم معه و نؤكد له أننا سوف نتخذ اإلجراء المناسب مع المعلم و نسمع رأي المعلم و الطالب و نتأكد من صحع الموضوع وال يتم استدعاء المعلم لولي االمر حتى ال تتطور األمور

هل انت مقتنع بالمقابلع؟.. اال يكفي االمتحان وموافقع التوجيه؟

طبعا .. رئاسة القسم تحتاج شخصاً يتحمل المسئولية و يستطيع

التعامل مع مختلف المواقف .. و المقابلة توضح الشخصية

ما هو دورك في الطابور؟

الحرص على تواجد معلمي القسم الذين لديهم الحصة االولى

بالطابور ... وأن يكون المعلم له دور فعال أثناء الطابور

23

أحد معلمي القسم ينقل أخبار القسم أوال بأول لإلدارة ؟؟ اتكلم معه على انفراد واوضح له خطورة ما يفعل وابين له ان من اخالقيات المعلم أن يحافظ على سريع العمل و أن يحر على قسمه

ما أثر التدوير المستمر للمديرين على المدارس؟ -

يجدد األجواء في المدرسع الن كل مدير يريد أن يضع بصمته

وله إبداعه الخا بالمدرسع

هي الخطع الدراسيع؟ الخطع؟ ماما أنواع -

هي خطع تطبيق المنهج الدراسي يوميه .. اسبوعيه .. شهريه .. فصليع

مميزات وعيوب النظام المطبو في مدرستكم؟

النظام المطبق غالبا هو المتفق عليه بكل المدارس و الذي يعتمد اساسا على لوائح المدرسع

طلب منك المدير رفع درجة طالب في ورقة امتحان نهاية العام؟ وبعد

االطالع ومراجعة الدرجة وجدت انه ال يستحو الرفع إال لنصف درجة..

وعند ابالغ المدير قال لك )يجب أن ينجح بأي طريقة إ ا طالب يستحو

يتم رفع درجته(..

23

39

الحمد هلل الذي بنعمته تتم الصالحات

نرجو أن نكون قد وفقنا في عرض مجموعة من األسئلة والمواقف التربوية التي تخدم كل من يطرق باب الترقي.

فنجاحكم دعم لنا لمواصلة المشوار، والسعي وراء مف اتيح

جديدة نفتح بها أبواب نجاح مختلفة ومتعددة.

وفقنا اهلل وإياكم لما يحب ويرضى