Речь – это основа, на которой строится вся Речь – это основа, на которой строится вся учебная деятельностьучебная деятельность

Своевременная диагностика аномалий речевого развития у учащихся;Предупреждение и профилактика нарушений речевого развития у учащихся и воспитанников дошкольных учреждений;Коррекция нарушений устной и письменной речи, направленная на преодоление трудностей в овладении школьной программой;Пропаганда логопедических знаний среди педагогов и родителей;Выявление детей с нарушениями умственного и психофизического развития.

Исходя из общешкольных задач нацеливаю работу на решение следующих задачКоррекционно-воспитательное воздействие на речь и личность учащихся в процессе логопедических занятий;Высокая эффективность каждого логопедического мероприятия (занятия, консультации);Совершенствование форм и методов логопедической работы, способствующих наиболее полному преодолению дефектов речи учащихся;Единство коррекции речи с коррекцией всей познавательной деятельности;Комплексное развитие речи учащихся, направленное на:1.Формирование правильного звукопроизношения2.Обогащение и развитие словаря3.Развития грамматического строя речи4.Формирование связной речи учащихся.

ЛогопедЛогопед

ЛЛ

ПП

ОО

ОО

ДД

Администрация школы

Отдел образования

Медицина

Коллеги Психологи

ГГЕЕ

Детские сады

ПМПК

1. Работа районного методического объединения учителей-логопедов

2. Постоянно действующий логопедический семинар для дошкольников

3. Выступления на заседаниях методобъединений учителей начальных классов, родительских собраниях в школах и ДОУ, педагогических советах школ и ДОУ

4. Публикации в местных СМИ

Консультативная помощь родителям, учителямДиагностическое обследование детейКонтроль за динамикой развития детейПомощь школьным психологам