Май 2015

* ПРАКТИЧЕСКАЯ МЕДИАГРАМОТНОСТЬ

*Современный медиа потребитель

Около 30% времени, потраченного на

мас - медиа, люди отдают двум или более медиа одновременно

* Информационное общество - это общество, в котором информация множиться, усложняется, быстро устаревает, приобретает качественно новых функций, часто направлена на манипулирование взглядами и действиями людей.

Новые технологии: польза или зло?

Все медиа существуют благодаря технологиям

Всегда развиваются технологии, которые дают жизнь новым медиа

Смена технологий влечет за собой изменение способа коммуникации

Все это определяет изменения в обществе

Печатный станок Иоганна Гутенберга (1500)

Найти свое место в

новой реальности

* Цена изобретения Гутенберга?

Другая Европа

Современная библиотека ≠

старая библиотека плюс Интернет

200 млн. В Facebook меньше, чем за 1 год

(Наиболее растущим сегментом Facebook есть женщины в возрасте

55-65 лет)

* 50 млн. пользователей

38 лет для радио 13 лет для TБ 4 года для Интернета

*Украинская книга в Web 3.0

"А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА" запустила интерактивную "Снежную королеву" для iPad

В приложении реализовано много интерактивных блоков:

пазлы движущиеся элементы

реакция на стук раздувание пламя в камине

другие неожиданности.

*Медиаграмотность для всех

• думать, анализировать, оценивать, задавать вопросы о том, что они смотрят, слышат или читают;• узнавать пропаганду, цензуру, ангажированность;• понимать, как медиа собственность и модель ее финансирования влияет на контент новостей;• декодировать экономические и политические месседжи;• оценивать автора публикации или репортажа;• сравнивать ценности, которые насаждаются медиа, со своими собственными ценностями;• самым создавать независимые медиа и вести себя как активные, требовательные и ответственные граждане.

*Медиаграмотность

Определение 1: Широкий набор знаний и умений, благодаря которым человек способен анализировать, оценивать и создавать месседжи в различных видах, жанрах и формах СМИ.Определение 2: Осведомленность относительно стратегий, которые используют производители медиа-продукта, и способность принимать разумные решения благодаря этой осведомленности. С появлением нового медиа продукта или устройства, медиа-грамотный человек способен сделать объективный анализ медиа и его месседжа.

Ключевое сообщение или месседж - это важнейшая

идея, которую должна вынести из кампании (пресс-анонса, пресс-релиза, статьи, блога,

интервью и т.п.) целевая аудитория

*Вопросы для проверки

Кто / организация является разработчиком месседжа?• Какие приемы по привлечению внимания использованы?• Какие взгляды / убеждения представлены, или (что тоже немаловажно) непредставлении в месседжи?• Как этот месседж воспримут разные люди?• Цель этого месседжа?

* Еще немного контрольных вопросов

• Кто написал / снял / сделал это?• Кто за это заплатил?• Для кого это написано / снято / изготовлено?• Как месседжи передаются? Какие приемы применяются, чтобы передать каждый месседж?• Какие идеи, ценности, информация, точки зрения вмонтированы в месседж?• Когда, где и как этот месседж вышел на широкий круг?• Это факт, точка зрения или что-то другое?• Насколько достоверным является источник?• Как разные люди это могут интерпретировать?• Кто выиграет, а кому повредит этот месседж?• Какая моя интерпретация этого месседжа и я узнал о себе через свою реакцию на этот месседж?• Какие мои действия в ответ на этот месседж?

* “Tell me what newspaper you read, and I will tell you who you are”

«Скажи, какую газету ты читаешь и

я скажу, кто ты»

Качественные источники информации• Пресс-релизы и сообщения пресс-служб• Другие медиа и информационные агентства• Официальные документы• Органы государственной власти• Эксперты• Информированные лица, инсайдерыЛюбую информацию следует проверять с нескольких источников!

Что мы видим на картинке?

* Безопасность от информационного загрязнения

Сидя рядом с дочерью перед компьютером, я объяснял ей, что в большинстве книг, которые она берет в библиотеке, содержатся, как правило, достоверные факты. А вот когда она вводит слова в поисковую систему, нет никакой гарантии, что результаты будут содержать точную информацию. «Ты должна разобраться, проверить, прежде чем принимать что-либо, найденное в сети», - сказал я дочери. Она спросила, как - я ответил: «Поставь несколько правильных вопросов и проанализируй ответы».

Говард Райнґолд

*Спасибо за внимание