15
Подготовили и провели воспитатели группы №1 «Пчелка» Михайлова И.В. Филина Е.А.

на сайт проект пчелка

Embed Size (px)

Citation preview

Подготовили и провели воспитатели группы №1 «Пчелка»

Михайлова И.В.Филина Е.А.

Тема проекта: «Животные жарких стран »

Цель проекта: Формирование представлений о животных жарких стран.

Задачи проекта: 1. Познакомить детей с животными жарких стран;2.Содействовать развитию речи: обогащать и активизировать словарь;3.Развивать индивидуальные эмоциональные проявления во всех видах деятельности;4.Развивать потребности в приобретении новых знаний о животных; 5. Формировать умения узнавать новую информацию; 6. Называть и описывать характерные особенности животных; 7. Учить находить отличия и сходства среди животного мира жарких стран;8. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ожидаемые результаты проекта:1. будут знать: названия животных Африки; особенности их внешнего вида; питание. 2. будут уметь: читать стихи о животных, загадывать загадки; определять животных по внешнему виду; раскрашивать рисунки с изображениями животных; рисовать и лепить животных. 3. будут воспитывать в себе: внимательное, заботливое и бережное отношение к животным.

Этапы реализации:1. Подготовительный: работа с методической литературой, составление плана работы. 2. Практический: реализация проекта. 3. Итоговый: подведение итогов работы над проектом, презентация.

Реализация проекта осуществлялась в соответствии с ФГОС ДОО.

Мероприятия

по реализации проекта :1.Иллюстрации с изображением животных жарких стран;

2.Загадки о животных;

3. Стихотворения и песенки о животных;

4.Физминутки, пальчиковая гимнастика;

5.Д/и «Кто где живёт», «Чей детёныш», «Где чья мама»;

6.ФЭМП «Зоопарк» , «Африка»;

7.ФЦКМ «Вот так Африка», «Гости из жарких стран»;

8.Рисование «Пятнышки для жирафа», «Грива для льва»;

9.Коммуникация «Животные жарких стран» ;

10.Лепка «Банан для обезьянки»;

11.Аппликация «Животное Африки: зебра»;12.Экологическая тропа «По дороге в Африку»;

13.Игровой материал (игрушки животных жарких стран);

14.Подбор иллюстраций, загадок, стихотворений о животных, живущих в жарких странах;

15.Создание развивающей среды.