Социальный проект Социальный проект дворовой детской дворовой детской

площадкиплощадки«ЗОЖГРАД»«ЗОЖГРАД»

Социальный проект Социальный проект дворовой детской дворовой детской

площадкиплощадки«ЗОЖГРАД»«ЗОЖГРАД»

«…игра должна заключаться не только в том, что «…игра должна заключаться не только в том, что мальчик бегает по площадке и играет в футбол, а в мальчик бегает по площадке и играет в футбол, а в

том, что каждую минуту своей жизни он немного том, что каждую минуту своей жизни он немного играет, он приближается к какой – то ступеньке играет, он приближается к какой – то ступеньке

воображения, фантазии, он что – то из себя немного воображения, фантазии, он что – то из себя немного воображает, он чем – то более высоким себя чувствует, воображает, он чем – то более высоким себя чувствует,

играя».играя».

А.С.Макаренко.А.С.Макаренко.Руководители проекта:

Соловьева Е.Б.,

Ильина Н.Г.

г. Семенов, июнь, 2010

Дворовая площадка – это праздник веселого  детства –

удивительного мира тайн, легенд, веселья, смеха, игр, мира творческих открытий. Здесь в любое время можно было проверить свою силу и ловкость, мужество и волю к победе.

Актуальность проекта На сегодняшний день  проблема занятости детей на жилмассивах города, а также

организация их досуга и отдыха остается открытой. В то же время родители не уделяют должного внимания своим детям из-за личной занятости, либо отсутствия материальных средств, чтобы отправить ребенка на лето в загородный оздоровительный лагерь. Это приводит к тому, что значительную часть свободного времени несовершеннолетние проводят в кругу сверстников во дворах и на улицах, где на сегодняшний день складывается криминальная обстановка, наблюдается рост употребления алкоголя, табачного дыма и других наркотиков, возрастает агрессия.  В связи с этим нами было проведено анкетирование взрослых и детей по вопросу необходимости организации детского досуга на дворовой площадке в летнее время.

60 %25%

15 %

Да, необходимо

Нет

Мне все равно

Дворовой досуг глазами детей

0%

20%

40%

60%

80%

100%

свобода

компания

общение

другое

Цели проектаПедагогическая идея проекта заключается в создании условий для организации деятельности детей как поля

социальной активности.

1. Оказать положительное воздействие на целостное развитие личности ребенка.

2. Формирование у детей ценностного отношения к себе, к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

3. Прививать любовь к спорту, к ведению здоровому образу жизни.

Задачи проекта

Развитие чувства

сопереживания, заботы о

благополучии других.

Приобщение к здоровому образу

жизни;Развитие

интеллектуальных, творческих,

лидерских потенциалов, инициативы

детей;

Организация насыщенной,

разнообразной игровой деятельности как

средства овладения детьми способами

организации досуга, экологического,

физического, эстетического воспитания;

Создать комплекс

мероприятий для

всестороннего развития ребенка.

Формирование культуры

межличностных отношений в

разновозрастной группе;

Программа проекта

3-й аналитический этап

2-й практический этап

1-й подготовительный этап

Ожидаемые результаты

1. Увеличение количества детей на дворовой площадке.2. Осознание детьми необходимости ведения ЗОЖ.3. Улучшение отношений между детьми, устранение негативных проявлений, искоренение вредных привычек.4. Укрепление здоровья детей.5. Повышение гражданской ответственности и патриотизма.6. Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

Наш старт

Вместе весело играть

Конкурс рисунков «Россия – Родина моя»

Экологическая акция «Чистый город»

Конкурс рисунков на асфальте«Мой знак правил дорожного движения»

«Веселые старты»

Награждение

85 %

Результаты проектирования

1. Количество детей, посещающих детскую площадку в июне 2010 года увеличилось с 10 до 27 человек.

2. Дети активнее стали заниматься спортом.

3. Сформировались отношения между детьми разного возраста в стиле сотрудничества, сотворчества и содружества.

4. Все проведенные мероприятия способствовали формированию у детей большему представлению об общих человеческих ценностях, здоровом образе жизни.

5. Результаты диагностики по итогам работы.

10%

5 %

Да, необходимо

Нет

Мне все равно

Говорят, что игры уходят из наших дворов, а вместе с ними общение, взаимопонимание и дружба. Наверное, сейчас самое время педагогу (чья профессия дословно переводится с греческого как «ведущий за руку ребенка») помочь организовать мальчику игру в футбол, помочь ему подняться по ступенькам взросления. Открыть перед детьми дверь, в которую они войдут сами. Организовать работу так, чтобы при встрече дети наперебой рассказывали друг другу самые интереснейшие истории о том, как «у нас во дворе»…