Upload
vasoz
View
68
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Η ενέργεια τελειώνει;
Δημοτικό Σχολείο ΧερσονήσουΥπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζευγαρά Βασιλική
Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
Περιγραφή μαθησιακού πλαισίου
● Στ΄ τάξη● 20 μαθητές ● Χρήση εργαστηρίου Η/Υ και
βιντεοπροβολέα● Διάρκεια 3 μήνες
Σκοπός και στόχοι του προγράμματος
❏ Οι μαθητές να αναφέρουν ότι η ενέργεια μπορεί να έχει διάφορες μορφές.
❏ Να μπορούν να αναφέρουν διάφορες μορφές ενέργειας.
❏ Να αναφέρουν οι μαθητές διάφορες πηγές ενέργειας.
❏ Να μπορούν να αναγνωρίσουν την πηγή ενέργειας σε συσκευές καθημερινής χρήσεως.
❏ Να μπορούν να διακρίνουν τις πηγές ενέργειας σε ανανεώσιμες και μη ανανεώσιμες.
❏ Να αναφέρουν τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των ανανεώσιμων και μη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.
❏ Να αναφέρουν οι μαθητές τρόπους που μπορούμε να συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας.
❏ Να προωθηθεί η συνεργατική μάθηση και η επικοινωνία.
Η αναζήτηση συνεχίζεται...
Πηγές Ενέργειας
ΉλιοςΆνεμος
Γεωθερμία
Τρόφιμα
Νερό
Γαιάνθρακας
Πετρέλαιο
Φυσικό Αέριο
Σχάση πυρήνων
Βιομάζα
Μερικές ερωτήσεις...
- Πώς χρησιμοποιούμε την ενέργεια κάθε πηγής;
- Αναφέρετε δραστηριότητες που χρησιμοποιούμε ενέργεια. Ποια
πηγή χρησιμοποιούμε κάθε φορά;
- Ποια πηγή ενέργειας χρησιμοποιεί ένας ποδοσφαιριστής;
- Ποια πηγή ενέργειας χρησιμοποιεί ένας ηλεκτρονικός
υπολογιστής;
Ας μάθουμε περισσότερα για τις μορφές ενέργειας...
Οι μαθητές με τη βοήθεια του διαδικτύου αντλούν πληροφορίες για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
http://www.cie.org.cy/sxoliko1.html#main
Ώρα για παιχνίδι...
Διαδικτυακά παιχνίδια για την Ενέργεια.
http://www.energolab.gr/index.asp?c=3
Και για το τέλος...Πώς μπορούμε να εξοικονομήσουμε
ενέργεια;Παρακολούθηση βίντεο με τρόπους
εξοικονόμησης ενέργειας.
Ποιους τρόπους εξοικονόμησης παρακολουθήσαμε στο βίντεο;
Οι μαθητές καταγράφουν τους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας που παρακολουθήσαν στο βίντεο και προσπαθούν να προτείνουν και άλλους.