Экскурсия в Государственный музей

Л.Н. Толстого

Экскурсия в Государственный музей

Л.Н. Толстого

5 клас

с

5 клас

с

    

  

В небольшом скверике около музея

Л.Н. Толстого

В небольшом скверике около музея

Л.Н. Толстого

5 клас

с

5 клас

с

    

  

В рамках программы экскурсионной деятельности и учебной программы по литературе мы 21 марта посетили Государственный музей Л.Н. Толстого на Пречистенке. Наша экскурсия была посвящена рассказу «Кавказский пленник»

В рамках программы экскурсионной деятельности и учебной программы по литературе мы 21 марта посетили Государственный музей Л.Н. Толстого на Пречистенке. Наша экскурсия была посвящена рассказу «Кавказский пленник»

5 клас

с

5 клас

с

    

  

Первая часть экскурсии была по литературно-исторической экспозиции. Нас познакомили с экспонатами. Ребятам рассказали об истории рода Толстых, о службе писателя на Кавказе и в Крыму, показали фотографии и портреты членов семьи, ордена писателя.

Первая часть экскурсии была по литературно-исторической экспозиции. Нас познакомили с экспонатами. Ребятам рассказали об истории рода Толстых, о службе писателя на Кавказе и в Крыму, показали фотографии и портреты членов семьи, ордена писателя.

5 клас

с

5 клас

с

    

  

Первая часть экскурсии была по литературно-исторической экспозиции. Нас познакомили с экспонатами. Нам рассказали об истории рода Толстых...

Первая часть экскурсии была по литературно-исторической экспозиции. Нас познакомили с экспонатами. Нам рассказали об истории рода Толстых...

5 клас

с

5 клас

с

    

  

о службе писателя на Кавказе. о службе писателя на Кавказе.

5 клас

с

5 клас

с

    

  

Вот таким молодым Л.Н. Толстой со своим старшим братом отправился добровольцем на Кавказ.

Вот таким молодым Л.Н. Толстой со своим старшим братом отправился добровольцем на Кавказ.

5 клас

с

5 клас

с

    

  

Ордена Л.Н. Толстого за участие в войнах на Кавказе и в Крыму Ордена Л.Н. Толстого за участие в войнах на Кавказе и в Крыму

5 клас

с

5 клас

с

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Нас познакомили с экспозицией к роману « Война и мир»

Нас познакомили с экспозицией к роману « Война и мир»

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Вторая часть экскурсии была ещё интересней, т.к. мы стали участниками театрализованного действия, а именно: исполнили роли главных героев рассказа «Кавказский пленник». Мы приглашаем вас вместе с нами перенестись и окунуться в удивительный мир этого произведения.

Вторая часть экскурсии была ещё интересней, т.к. мы стали участниками театрализованного действия, а именно: исполнили роли главных героев рассказа «Кавказский пленник». Мы приглашаем вас вместе с нами перенестись и окунуться в удивительный мир этого произведения.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

В роли Жилина – Д. Мешкичев, в роли Костылина - Н. Маларев.   Взяв отпуск, отправился Жилин домой. В те годы на Кавказе шла война. Одному из крепости нельзя было выезжать. Татары могли в плен взять или убить. С обозом под охраной наш герой и поехал. Но обоз шел медленно. Жилину надоело.   Решил он поехать один. Конь у него хороший был. Тут к нему еще один офицер подъехал. Звали его Костылин. У того ружье заряженное было.

В роли Жилина – Д. Мешкичев, в роли Костылина - Н. Маларев.   Взяв отпуск, отправился Жилин домой. В те годы на Кавказе шла война. Одному из крепости нельзя было выезжать. Татары могли в плен взять или убить. С обозом под охраной наш герой и поехал. Но обоз шел медленно. Жилину надоело.   Решил он поехать один. Конь у него хороший был. Тут к нему еще один офицер подъехал. Звали его Костылин. У того ружье заряженное было.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Только поднялся на гору, смотрит, а там человек тридцать татар стоят. Жилин быстро коня развернул и поскакал вниз. Костылину кричит, чтобы тот ружье вынимал. Но офицер увидел, что татары за Жилиным гонятся, развернул своего коня и стал убегать от них. Схватили Жилина, мундир весь порвали, сапоги сняли и привезли в аул.

Только поднялся на гору, смотрит, а там человек тридцать татар стоят. Жилин быстро коня развернул и поскакал вниз. Костылину кричит, чтобы тот ружье вынимал. Но офицер увидел, что татары за Жилиным гонятся, развернул своего коня и стал убегать от них. Схватили Жилина, мундир весь порвали, сапоги сняли и привезли в аул.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Пришли двое татар. Вчерашний, с красной бородой, и другой, черноватый. Они о чем-то стали говорить. Но Жилин ничего не понял.  Стал он жестами показывать, что хочет пить. Поняли его. Черный татарин крикнул что-то. (в роли Абдул- Мурата Максимовский Г.)

Пришли двое татар. Вчерашний, с красной бородой, и другой, черноватый. Они о чем-то стали говорить. Но Жилин ничего не понял.  Стал он жестами показывать, что хочет пить. Поняли его. Черный татарин крикнул что-то. (в роли Абдул- Мурата Максимовский Г.)

    

  

5 клас

с

5 клас

с

В сарай пришла девочка лет тринадцати. Это была Дина, дочь черного татарина. Ему красный за долги отдал Жилина. ( роль Дины исполнила Д. Куропаткина)

В сарай пришла девочка лет тринадцати. Это была Дина, дочь черного татарина. Ему красный за долги отдал Жилина. ( роль Дины исполнила Д. Куропаткина)

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Вскоре повели героя в саклю к татарам. Там гости приехали. Один знал русский язык. Он сказал, что черного татарина зовут Абдул-Мурат, что он за героя заплатил деньги и теперь хочет, чтобы Жилин написал письмо домой с просьбой выкупить его. Его стали пугать, что если письмо не напишет, то его убьют. Но Жилин был смелый человек. Он рассердился и сказал, что не даст больше пятисот рублей. А если убьют его, то ничего не получат.   Абдул-Мурат был восхищен храбростью русского пленника. Но тут привели еще одного русского. Жилин узнал в нем Костылина, которого тоже поймали татары. С Костылина за освобождение потребовали пять тысяч. Написали они письма.

Вскоре повели героя в саклю к татарам. Там гости приехали. Один знал русский язык. Он сказал, что черного татарина зовут Абдул-Мурат, что он за героя заплатил деньги и теперь хочет, чтобы Жилин написал письмо домой с просьбой выкупить его. Его стали пугать, что если письмо не напишет, то его убьют. Но Жилин был смелый человек. Он рассердился и сказал, что не даст больше пятисот рублей. А если убьют его, то ничего не получат.   Абдул-Мурат был восхищен храбростью русского пленника. Но тут привели еще одного русского. Жилин узнал в нем Костылина, которого тоже поймали татары. С Костылина за освобождение потребовали пять тысяч. Написали они письма.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Но Жилин адрес неправильно указал. Он знал, что матери никак не собрать таких денег. Да и он твердо решил бежать из плена во что бы то ни стало. И еще Жилин условие татарам поставил, прежде чем письмо домой писать. Он потребовал, чтобы их с Костылиным вместе держали, колодки с них сняли и кормили хорошо. Их хозяин согласился, но сказал, что колодки им только на ночь будут снимать. (в роли переводчика Боголюбов А.)

Но Жилин адрес неправильно указал. Он знал, что матери никак не собрать таких денег. Да и он твердо решил бежать из плена во что бы то ни стало. И еще Жилин условие татарам поставил, прежде чем письмо домой писать. Он потребовал, чтобы их с Костылиным вместе держали, колодки с них сняли и кормили хорошо. Их хозяин согласился, но сказал, что колодки им только на ночь будут снимать. (в роли переводчика Боголюбов А.)

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Жилин не надеялся на выкуп. Стал он присматриваться к жизни в ауле, по аулу ходит «выпытывает, как ему бежать». Или сидит что-нибудь рукодельничает, кукол из глины делает. Понравились куклы Дине. В благодарность девочка стала приносить ему вместо простой воды молока. Потом стала иногда сырные лепешки и даже кусок баранины. Так прошел еще месяц. Жилина татары уважали, приносили ему то часы, то ружейный затвор починить. За лекаря его держали. А он в это время все окрестности осмотрел, да лаз в сарае вырыл. Он ждал удобного случая, чтобы сбежать.

Жилин не надеялся на выкуп. Стал он присматриваться к жизни в ауле, по аулу ходит «выпытывает, как ему бежать». Или сидит что-нибудь рукодельничает, кукол из глины делает. Понравились куклы Дине. В благодарность девочка стала приносить ему вместо простой воды молока. Потом стала иногда сырные лепешки и даже кусок баранины. Так прошел еще месяц. Жилина татары уважали, приносили ему то часы, то ружейный затвор починить. За лекаря его держали. А он в это время все окрестности осмотрел, да лаз в сарае вырыл. Он ждал удобного случая, чтобы сбежать.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Как-то раз татары приехали в аул злые. Один из них вез впереди себя тело убитого в стычке с русскими татарина. В ауле крик поднялся. Мужчины спорили, что с русскими пленными делать. Старик Хаджи предлагал убить их.(в роли старика Чернов А.)

Как-то раз татары приехали в аул злые. Один из них вез впереди себя тело убитого в стычке с русскими татарина. В ауле крик поднялся. Мужчины спорили, что с русскими пленными делать. Старик Хаджи предлагал убить их.(в роли старика Чернов А.)

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Решили ночью сбежать…Решили ночью сбежать…

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Идти было тяжело. Сапоги, которые им дали, были уже изношены. Ноги в кровь стирали. Понес он Костылина на себе. Стоны и крики Костылина привлекли татар и их снова поймали….

Идти было тяжело. Сапоги, которые им дали, были уже изношены. Ноги в кровь стирали. Понес он Костылина на себе. Стоны и крики Костылина привлекли татар и их снова поймали….

    

  

5 клас

с

5 клас

с

избили плетьми да в яму посадили. Теперь кормить стали еще хуже. Колодки вообще не снимали и из ямы не выпускали. Костылин совсем разболелся. Целыми днями лежал, стонал или спал.

избили плетьми да в яму посадили. Теперь кормить стали еще хуже. Колодки вообще не снимали и из ямы не выпускали. Костылин совсем разболелся. Целыми днями лежал, стонал или спал.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Сидел как-то Жилин в раздумье, как вдруг на колени ему лепешка упала и черешни посыпались. Поднял он голову и увидел Дину. Она засмеялась и тотчас убежала

Сидел как-то Жилин в раздумье, как вдруг на колени ему лепешка упала и черешни посыпались. Поднял он голову и увидел Дину. Она засмеялась и тотчас убежала

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Но потом снова пришла и рассказала Жилину, что их хотят убить. Он стал просить девочку помочь ему сбежать. Вечером герой был занят невеселыми мыслями, когда на голову посыпалась земля. Он увидел, как в яму спускается шест. Это Дина пришла, чтобы помочь своему другу. Костылин бежать отказался.

Но потом снова пришла и рассказала Жилину, что их хотят убить. Он стал просить девочку помочь ему сбежать. Вечером герой был занят невеселыми мыслями, когда на голову посыпалась земля. Он увидел, как в яму спускается шест. Это Дина пришла, чтобы помочь своему другу. Костылин бежать отказался.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Он выбрался из ямы. Попытался сбить колодку. Дина ему помогала. Но ничего у них не получилось. Тогда Жилин пошел прямо в колодке: времени у него было немного. (сцена прощания с Диной)

Он выбрался из ямы. Попытался сбить колодку. Дина ему помогала. Но ничего у них не получилось. Тогда Жилин пошел прямо в колодке: времени у него было немного. (сцена прощания с Диной)

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Добрался он до казаков. Они его в крепость доставили. А Костылина только через месяц выкупили за пять тысяч.

Добрался он до казаков. Они его в крепость доставили. А Костылина только через месяц выкупили за пять тысяч.

    

  

5 клас

с

5 клас

с

Вот такое состоялось удивительное посещение музея. Мы запомнили множество исторических фактов, особенностей культуры и быта народов Кавказа середины XIX столетия. Мы рады, что прочувствовали произведение с новой силой, погрузились в текст, буквально стали его «частью».

Вот такое состоялось удивительное посещение музея. Мы запомнили множество исторических фактов, особенностей культуры и быта народов Кавказа середины XIX столетия. Мы рады, что прочувствовали произведение с новой силой, погрузились в текст, буквально стали его «частью».