Тема проекта: Хочу Тема проекта: Хочу стать поэтомстать поэтом

Творческое название проекта:Творческое название проекта: «Разрешите побыть мне немного «Разрешите побыть мне немного

поэтом» (Виктор Синютин)поэтом» (Виктор Синютин)

Руководитель: Щербинина Е.А. Руководитель: Щербинина Е.А. 2013-2014 уч.год2013-2014 уч.год

Основополагающий Основополагающий вопрос:вопрос:

Учебные предметы: русский Учебные предметы: русский язык, литература язык, литература

Участники проекта: учащиеся Участники проекта: учащиеся 5-8 классов Петровского 5-8 классов Петровского филиала МБОУ Сатинской филиала МБОУ Сатинской СОШСОШ

Аннотация проектаАннотация проекта

Проект напомнит любителям Проект напомнит любителям поэзии об основных правилах поэзии об основных правилах стихосложениястихосложения

Расскажет о замечательной Расскажет о замечательной сампурской поэтессе сампурской поэтессе Н.МеркушовойН.Меркушовой

Доставит эмоциональное Доставит эмоциональное удовольствие любителям поэзии удовольствие любителям поэзии

Ожидаемые результатыОжидаемые результатыУчащиеся познакомятсяУчащиеся познакомятся с правилами стихосложенияс правилами стихосложения поймут, что поэзия – это серьезное поймут, что поэзия – это серьезное

занятиезанятие узнают больше о современной узнают больше о современной

поэзиипоэзии познакомятся с творчеством познакомятся с творчеством

сампурской поэтессы сампурской поэтессы Н.МеркушовойН.Меркушовой

Темы самостоятельных Темы самостоятельных исследований:исследований:

Факты из биографии Н.МеркушовойФакты из биографии Н.Меркушовой Знакомство с поэтическими сборниками Знакомство с поэтическими сборниками

Н.МеркушовойН.Меркушовой Лингвистический анализ стихотворения Лингвистический анализ стихотворения

«Васильки» Н.Меркушовой«Васильки» Н.Меркушовой Чтение любимых стихов наизустьЧтение любимых стихов наизусть Моя иллюстрация к стихотворениюМоя иллюстрация к стихотворению Детские загадки от Н.МеркушовойДетские загадки от Н.Меркушовой

Результаты представления: ученические Результаты представления: ученические презентации, рисунки детей, лингвистический презентации, рисунки детей, лингвистический анализ стихотворения анализ стихотворения

Этапы и сроки проведения Этапы и сроки проведения проекта:проекта:

проект реализуется в течение проект реализуется в течение трёх недельтрёх недель

защита работ осуществляется в защита работ осуществляется в рамках проведения недели рамках проведения недели русского языка и литературырусского языка и литературы

Интернет-ресурсы:Интернет-ресурсы:

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-47795/ 47795/

http://www.bards.ru/press/press_shohttp://www.bards.ru/press/press_show.php?id=154w.php?id=154

http://www.proza.ru/2009/04/07/933http://www.proza.ru/2009/04/07/933 http://www.stihi.ru/2013/11/22/3848http://www.stihi.ru/2013/11/22/3848 http://shansonpshen.ru/http://shansonpshen.ru/ stixistixi//filosofskiefilosofskie /65-ya-xotel-by-stat-poetom.html/65-ya-xotel-by-stat-poetom.html