Май, 2014

Михайлова Светлана Александровна – главный специалист Управления образования

Цели ГИА-9

ГИА для выпускников 9-х классов – итоговый контроль на этапе основной школы и диагностика на входе в обучение в средней школе:

оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников

выявление выпускников, готовых успешно продолжать образование по избранному профилю

организация уровневой дифференциации обучения Социальный контекст - 2 проблемы: готовность общества, в том числе профессионального

сообщества, к объективному измерению образовательных достижений школьников

готовность общества принять объективные результаты измерений

Федеральные нормативные документы ГИА-9ГИА-9

Федеральные нормативные документы ГИА-9ГИА-9

Федеральные нормативные документы ГИА-9ГИА-9

Структуры – организаторы ГИА-9

ГИА-9является

обязательной

КИМы по всем предметам формируются регионом

задания КИМ из открытого банка заданий

единая структура вариантов по предмету

единая система оценивания

шкала перевода баллов утверждается регионом по федеральным рекомендациям

ГИА-9

основа

реализация требований стандарта

независимость от реализуемых в ОУ программ по учебным предметам

ГИА-9 государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Организация ГИА-9

Структуры – организаторы ГИА-9

Обязательные экзамены

Экзамены по выбору

(на добровольной основе)

Структура ГИА-9

Порядок проведения ГИА-9Порядок проведения ГИА-9

Структуры – организаторы ГИА-9

Основной

Государственный

Экзамен

Обучающиеся в очной форме

В очно-заочной, заочной форме

В форме семейного образования

Иностранные граждане, лица без гражданства

Государственный

Выпускной

Экзамен

Обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья:

имеющие рекомендации ПМПК (1 – 7 вид),

дети-инвалиды, инвалиды (справка МСЭ)

Формы ГИА-9

Продолжительность ОГЭ

математика, русский язык, литература – 3 часа 55 минут (235 минут) физика, обществознание, история, биология – 3 часа (180 минут) география, химия – 2 часа (120 минут) информатика и ИКТ – 2 часа 30 минут (150 минут) иностранный язык (английский, французский, немецкий, испанский)

– 2 часа 10 минут (130 минут)

Экзамены ОГЭ и ГВЭ по всем предметам начинаются в 10.00

Участники ГИА-9Участники ГИА-9 Допускаются обучающиеся: не имеющие академической задолженности в полном объеме выполнившие учебный план имеющие годовые отметки по всем учебным предметам

учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных

Заявление до 1 марта: о выборе предметов, не включенных в список обязательных для выпускников, имеющих право на ГВЭ, выбор предметов и

формы ГИА по каждому предмету (обязательному или по выбору)

После 1 марта: дополнительный выбор предметов только по решению ГЭК

ГИА-9 (при наличии уважительной причины)

Пункт проведения экзамена

В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют:руководитель и организаторы ППЭ;уполномоченный представитель ГЭК;технический специалист по работе с программным обеспечением;руководитель образовательной организации, в помещениях которой организован ППЭ, или уполномоченное им лицо;сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, сотрудники органов внутренних дел (полиции);медицинские работники и ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь обучающимся с ОВЗ;специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ;представители средств массовой информации;общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке;должностные лица органов государственной власти, осуществляющих контроль за соблюдением установленного порядка организации и проведения ГИА в данном ППЭ

Проведение ОГЭ (до начала экзамена)Руководитель ППЭ, организаторы: Удостоверить личность участника по спискам распределения по аудиториямПровести в аудиториюВыделить в аудитории место для личных вещейПосадить участника на рабочее место по распределению Провести инструктаж о порядке ОГЭ, правилах оформления работы, продолжительности, порядке подачи апелляций, времени и месте ознакомления с результатами ОГЭ

Участник ОГЭ: Приходит в ППЭ за 45

минут, ищет себя в списках распределения на ОГЭ

Должен иметь при себе: Документ,

удостоверяющий личность Гелевая ручка с чёрными

чернилами

Проведение ОГЭПроведение ОГЭ

Организаторы в аудитории:

Выдать КИМ и бланки для записи ответов; Выдать бланки черновиков (разъяснить, что

черновики и КИМ не проверяются и записи в них не учитываются при обработке);

Проверить комплектность и качество печати; Заполнить регистрационные поля бланков; Объявить начало и конец экзамена (записать на

доске); Выдать дополнительный бланк по запросу

участника (организатор лично указывает номер дополнительного бланка в предыдущем бланке ответов)

Проведение ОГЭПроведение ОГЭ

На рабочем столе участника ОГЭ:Только!

Ручка; Документ, удостоверяющий личность; Средства, разрешённые для использования на

экзамене по некоторым предметам

Организаторы сообщают участникам ОГЭ о завершении экзамена за 30 минут и за 5 минут до его окончания

Участники ОГЭ имеют право завершить экзамен досрочно

Запрещено на ГИА !!!Запрещено на ГИА !!!

наличие справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации

вынос из аудиторий и ППЭ экзаменационных материалов на бумажном или электронном носителях, их фотографирование

Наличие и использование мобильных телефонов или иных средств связи, фото и видеоаппаратуры, портативных персональных компьютеров (ноутбуков, КПК и других) – пользование указанными материалами запрещено как в аудитории, так и во всём ППЭ на протяжении всего экзамена всем работникам ППЭ и участникам ОГЭ

Запрещено на ГИА !!!Запрещено на ГИА !!! умышленная порча бланков

разговоры, вставания с мест

пересаживания

обмен любыми материалами и предметами

пользование справочными материалами кроме оговоренных в нормативных документах

хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения

Удаление с Удаление с ГИАГИА

Удаления, аннулирования и Удаления, аннулирования и пересдачипересдачи

, Все решения об утверждении изменении или аннулировании результатовОГЭ

принимает председатель ГЭК единолично

Повторная сдача ГИА Повторная сдача ГИА в текущем в текущем годугоду

По решению ГЭК повторно допускаются к сдаче ГИА в текущем году по соответствующему учебному предмету следующие участники ОГЭ: Получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов не явившиеся на экзамены по уважительным причинам не завершившие выполнение работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально) апелляция которых о нарушениях Порядка была удовлетворена результаты которых были аннулированы ГЭК

уполномоченный представитель ГЭК

Уполномоченный представитель ГЭК

в ППЭ

должен знать нормативные правовые документы, регламентирующие проведение экзамена

должен знать инструкции, определяющие порядок работы уполномоченного представителя ГЭК ППЭ

проверить готовность пункта проведения основного государственного экзамена

Документы уполномоченного ГЭК

Приказ МОиН УР «Об утверждении списков ППЭ и выпускников, проходящих ГИА в форме ГВЭ»

Нормативные документы Минобразования России, Министерства образования и науки УР

Приказ МОиН УР «Об утверждении списков муниципальных предметных комиссий»

Журналы ознакомления с порядком проведения ГИА и ГВЭ

Приказ МОиН УР «Об утверждении списков ППЭ и лиц, привлекаемых к ГИА по ОГЭ»

уполномоченный представитель ГЭК На подготовительном этапе проведения экзамена:

в день экзамена получить по акту:доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;возвратные спецпакеты;дополнительные бланки ответов № 2;комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов - собеседников на устную часть экзамена по иностранному языку, при этом тщательно их пересчитать, проверить целостность упаковки;

Обеспечить надежное хранение полученных материалов до передачи их

руководителю ППЭ

уполномоченный представитель ГЭК

На этапе проведения экзамена:не позднее чем за 1,5 часа до начала проведения экзамена передать руководителю ППЭ по акту:доставочные спецпакеты с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;возвратные спецпакеты;дополнительные бланки ответов № 2;комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов - собеседников на устную часть экзамена по иностранному языку;оформить акт приёмки-передачи материалов руководителю ППЭ;контролировать проведение экзамена в ППЭ и решать возникающие вопросы совместно с руководителем ППЭ;

Член ГЭК в ППЭ должен принять составленную участником в двух экземплярах апелляцию, удостоверить их своей подписью и отдать один экземпляр участнику

Провести проверку по факту изложенных сведений в апелляции

Результаты проверки оформляются протоколом и вместе с апелляцией передаются в день проведения в конфликтную комиссию

уполномоченный представитель ГЭК

На этапе проведения экзамена:присутствовать при вскрытии резервного доставочного спецпакета с индивидуальными комплектами экзаменационных материалов;принимать от участников апелляции о нарушении процедуры проведения экзамена

уполномоченный представитель ГЭК

в случае массовых нарушений, ведущих к искажению результатов экзамена, по согласованию с

председателем (заместителем председателя) ГЭК принимать решения об остановке экзамена

в данном ППЭ

На этапе проведения экзамена:в случае выявления нарушений процедур проведения экзамена уполномоченный член ГЭК имеет право:удалять с экзамена участников ОГЭ, нарушающих правила поведения на экзамене;удалять из ППЭ общественных наблюдателей, представителей СМИ и других лиц, имеющих право присутствовать при проведении экзамена в ППЭ, но мешающих проведению экзамена;отстранять от работы в аудиториях организаторов, нарушающих порядок проведения экзамена;

уполномоченный представитель ГЭК

На завершающем этапе проведения экзамена:проконтролировать правильность оформления протоколов, актов, списков по результатам проведения экзамена в ППЭ;после окончания экзамена принять от руководителя ППЭ по акту приёмки - следующие материалы:запечатанные возвратные спецпакеты с бланками ответов № 1, 2, дополнительными бланками ответов №2; внешний носитель (флеш-карты) с файлами экзаменационных работ участников по информатике и ИКТ; на задания устной части экзамена по иностранному языку;неиспользованные дополнительные бланки ответов №2;использованные и неиспользованные КИМ;

уполномоченный представитель ГЭК

комплекты вариантов экзаменационных заданий для экзаменаторов - собеседников по иностранному языку

протоколы проведения экзаменов в аудиториях ППЭ списки участников экзамена в аудиториях

протокол идентификации личностей участников экзамена при отсутствии у них паспорта

протокол проведения экзамена государственной (итоговой) аттестации в ППЭ

доставить в день экзамена в РЦОИ собранные материалы

244 участника244 участника

Мероприятия по ГИА-9

2013

2014

Российская Федерация

Удмуртская Республика

Печать Печать ИКИК

2014

Аттестация учащихся 9 классов

5578

2522

2013

2014

Создание Региональной Создание Региональной Информационной Информационной Системы по ГИА-9Системы по ГИА-95578 учащихся

Диагностическое Диагностическое тестирование выпускников 9 тестирование выпускников 9 классов по русскому языкуклассов по русскому языку

Диагностическое Диагностическое тестирование выпускников 9 тестирование выпускников 9 классов по математикеклассов по математике139 учащихся

Дистанционная подготовка Дистанционная подготовка экспертов предметных экспертов предметных комиссий ГИА -9комиссий ГИА -9729 педагогов

Проведение государственной Проведение государственной итоговой аттестацииитоговой аттестациивыпускников 9 классоввыпускников 9 классовмай-июнь 2014

173 учащихся

Мероприятия по ГИА-9

выпускники 9 классов, выпускники 9 классов, проходящие ГИА в форме ГВЭпроходящие ГИА в форме ГВЭ

ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ

5158 55785957

2011 2012 2013 март,2014

5377

30

Наметилась тенденция к росту численности выпускников

5141

2010

Численность выпускников 9 классовЧисленность выпускников 9 классов

УЧАСТИЕ В ГИА В НОВОЙ ФОРМЕ

перечень средств, используемых на экзаменеперечень средств, используемых на экзамене

Средства, используемые при проведении ОГЭ русский язык - орфографические словариматематика – линейка, справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;физика - непрограммируемый калькулятор , лабораторное оборудование химия – непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование, периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металловбиология - линейка, карандаш и непрограммируемый калькулятор, география - линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9 классов литература - полные тексты художественных произведений, а также сборники лирикиинформатика и ИКТ, иностранные языки – компьютеры

динамика изменения результатов в новой форме

каче

ство

вы

полн

ения

КИ

М

2011 год83 %

2011 год83 %

2013 год

83,7 %

2013 год

83,7 %

2012 год90,1 %

2012 год90,1 %

результаты по русскому языку

динамика изменения результатов в новой форме

каче

ство

вы

полн

ения

КИ

М

2011 год87 %

2011 год87 %

2013 год

86 %

алгебра

2013 год

86 %

алгебра

2012 год79 %

2012 год79 %

результаты по математике

Сфера применения результатов ГИА-9

Важен качественный анализ результатов, ориентированный на различные группы потребителей:

Для выпускников и их родителей: объективная оценка образовательных достижений формирование индивидуальной образовательной

траектории помощь в выборе профиля обучения в средней школе

Для ОУ: объективная оценка эффективности работы ОУ:

- объективная оценка эффективности используемых учебных программ и учебников

- основания для аттестации педагогических кадров

- основания для аккредитации ОУ основания для принятия управленческих решений для

совершенствования деятельности ОУ

Сфера применения результатов ГИА-9

Для органов управления образованием: объективная информация о состоянии

образования

контроль деятельности ОУ, аккредитация ОУ, аттестация педагогических кадров

информация о перспективных направлениях развития материальной базы

развитие системы профессионального образования

совершенствование работы методических служб

Май, 2014