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三重県立  い が はくほう 伊賀白鳳高等学校 ( 仮称)

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DESCRIPTION

平成21年4月開校. 三重県立  い が はくほう 伊賀白鳳高等学校 ( 仮称). 伊賀地域新総合専門高等学校 設立準備委員会事務局. 1  伊賀白鳳高等学校 (仮称) 概要. 設置場所  上野工業高校校地        (一部上野農業高校の農場を使用) 入学定員  280人(7学級) 学科構成  工業、農業、商業、福祉の4学科                 学科の枠を越えた13専門コース         を設定. キャンパスガイド. 普通教室棟. 新実習棟 ヒューマンサービス科・ 製菓実習室・音楽室・ プレゼンテーション実習室. 経営科棟. - PowerPoint PPT Presentation

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三重県立 三重県立  い が はくほうい が はくほう

伊賀白鳳高等学校伊賀白鳳高等学校 (( 仮称)仮称)

三重県立 三重県立  い が はくほうい が はくほう

伊賀白鳳高等学校伊賀白鳳高等学校 (( 仮称)仮称)

伊賀地域新総合専門高等学校伊賀地域新総合専門高等学校設立準備委員会事務局設立準備委員会事務局

伊賀地域新総合専門高等学校伊賀地域新総合専門高等学校設立準備委員会事務局設立準備委員会事務局

平成21年4月開校平成21年4月開校

1 1 伊賀白鳳高等学校伊賀白鳳高等学校(仮称)(仮称)概要概要

設置場所  上野工業高校校地設置場所  上野工業高校校地       (一部上野農業高校の農場を使用)       (一部上野農業高校の農場を使用)入学定員  280人(7学級)入学定員  280人(7学級)学科構成  工業、農業、商業、福祉の4学科  学科構成  工業、農業、商業、福祉の4学科  

                    学科の枠を越えた13専門コース        学科の枠を越えた13専門コース        を設定        を設定

キャンパスガイドキャンパスガイド

新実習棟ヒューマンサービス科

・製菓実習室・音楽室・

プレゼンテーション実習室

生物資源科・フードシステム科

工芸デザイン科棟 機械科棟

電子機械科棟

経営科棟

普通教室棟

音楽室

音楽室

プレゼンテーション実習室

エレベーター

1 学年 280 人座ることができます。椅子は自動で収納することができま

す。

新実習棟( 3 階)

吹奏楽部の練習場所としても使い

ます。

新実習棟( 2 階)

介護実習室1

情報実習室40台パソコン

整備

更衣室

介護実習室2

新実習棟( 1 階)

製菓実習室

入浴実習室

福祉実習室

エントランス280人が通行できる広々としたス

ペース

食品実習室

デイサービスやカフェのサービス実習などをお

こないます。

2 2 伊賀白鳳高等学校伊賀白鳳高等学校(仮称)(仮称)がめざす生徒像がめざす生徒像

      「力」「力」とと「志」「志」をもった職業人のをもった職業人の育成育成

①①  基礎的な学力と幅広い視野の上に、専門的 基礎的な学力と幅広い視野の上に、専門的な知識・技術を身につけた生徒な知識・技術を身につけた生徒

②②  マナーと責任感を備え、思いやる心をもっ マナーと責任感を備え、思いやる心をもった感性豊かな生徒た感性豊かな生徒

③③  未来を意欲的に切り拓き、地域に貢献する 未来を意欲的に切り拓き、地域に貢献する   生徒   生徒

3 3 伊賀白鳳高等学校伊賀白鳳高等学校(仮称)(仮称)新制服新制服

4 設置学科・コース4 設置学科・コース

ビジネスコース マネジメントコース

インテリアコース デザインコース

機械工学コース

電気工学コースロボットコース

パティシエコースフードサイエンスコース

生産ビジネスコースバイオサイエンスコース

生活福祉コース介護福祉コース

機械科

電子機械科

工芸デザイン科

フードシステム科

経営科

ヒューマンサービス科

生物資源科

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

( 定員 40 名)

5 学習5 学習 (( コース体験)の流れコース体験)の流れ

前期選抜(学科で募集)

前期選抜(学科で募集)

後期選抜(くくり募集)

後期選抜(くくり募集)

各コースに分かれて学習

各コースに分かれて学習

ガイダンス

ガイダンス

各学科を体験

各学科を体験

ガイダンス

ガイダンス

各コ

スを体験

各コ

スを体験

コース決定

コース決定

学科・コース決定

学科・コース決定

個人面談・家庭訪問・保護者懇談個人面談・家庭訪問・保護者懇談

        受検 入学   1 年 次 前 期      1年次後期以降           受検 入学   1 年 次 前 期      1年次後期以降   

6 伊賀白鳳高等学校6 伊賀白鳳高等学校(仮称)(仮称)の特色の特色

(1) 特色ある教育システム(総合選択(1) 特色ある教育システム(総合選択制) 制) 

(2) 魅力ある多様なコース(2) 魅力ある多様なコース(3) 3年間を通した系統的なキャリア教(3) 3年間を通した系統的なキャリア教

育育(4) 地域と連携した教育活動(4) 地域と連携した教育活動(5) 活発な部活動(5) 活発な部活動

3年間の学びのイメージ-自信をはぐくみ、興味関心を活かし、専門的に学べる教育システム-

普通教科・科目

  専門教科・科目普通教科・科目

産業技術基礎

(前期)

1年

2年

3年

専門科目(基礎科目)(後期)

総合選択科目

普通教科・科目 専門教科・科目総合選択科目

夢を夢をみつけみつけ

夢を育み

夢をかなえる

キャリア

科目

キャリア

科目

(1) 特色ある教育システム(総合選択制)(1) 特色ある教育システム(総合選択制)

機械工学コース機械工学コース(機械科)(機械科)   機械の専門的な知識や技術・技能を身につ   機械の専門的な知識や技術・技能を身につ

け、「夢をかたちにする」ものづくり技術者をけ、「夢をかたちにする」ものづくり技術者を育成するコース育成するコース

(2) 魅力ある多様なコース(2) 魅力ある多様なコース (13(13 コース)コース)

ロボットコースロボットコース(電子機械科)(電子機械科)    ロボットやコンピューター制御に関する    ロボットやコンピューター制御に関する  知識や技術を身に付け、先進的な技術に  知識や技術を身に付け、先進的な技術に  対応できる技術者を育成するコース  対応できる技術者を育成するコース

電気工学コース電気工学コース(電子機械科)(電子機械科) エネルギーを支える電気に関する知識や技術エネルギーを支える電気に関する知識や技術

を身につけ、産業界で幅広く活躍できるを身につけ、産業界で幅広く活躍できる 電気技術者を育成するコース電気技術者を育成するコース

インテリアコースインテリアコース(工芸デザイン科)(工芸デザイン科)  インテリアデザインやインテリア製品の生産  インテリアデザインやインテリア製品の生産

の分野で活躍できる技術者を育成するコースの分野で活躍できる技術者を育成するコース

デザインコースデザインコース(工芸デザイン科)(工芸デザイン科) デザインについての知識や技術を学習し、美術デザインについての知識や技術を学習し、美術

・デザイン系の進学を目指すコース・デザイン系の進学を目指すコース

バイオサイエンスコースバイオサイエンスコース(生物資源科)(生物資源科) 農業生産や基礎的なバイオテクノロジー農業生産や基礎的なバイオテクノロジー  について学習し、農業関連分野で活躍  について学習し、農業関連分野で活躍  できる人材を育成するコース  できる人材を育成するコース

生産ビジネスコース生産ビジネスコース(生物資源科)(生物資源科)   農業生産や農産物の流通について学習し、生   農業生産や農産物の流通について学習し、生

産から流通まで一貫して携わることができる人材産から流通まで一貫して携わることができる人材を育成するコースを育成するコース

フードサイエンスコースフードサイエンスコース(フードシス(フードシステム科)テム科)

   食品の製造、食品成分に関する学習を通じて、   食品の製造、食品成分に関する学習を通じて、食の安全・安心など、広く食に関わる分野で活躍食の安全・安心など、広く食に関わる分野で活躍できる人材を育成するコースできる人材を育成するコース

パティシエコースパティシエコース(フードシステム科)(フードシステム科)        

   製菓・調理の基礎・基本から応用まで学習し、   製菓・調理の基礎・基本から応用まで学習し、製菓・調理などの食関連産業で活躍できる人材を製菓・調理などの食関連産業で活躍できる人材を育成するコース育成するコース

ビジネスコースビジネスコース(経営科)(経営科) 商業に関する幅広い知識や技術を身につけ、商業に関する幅広い知識や技術を身につけ、

流通サービス分野で活躍できる人材を育成する流通サービス分野で活躍できる人材を育成するコースコース

マネジメントコースマネジメントコース(経営科)(経営科)      将来の「実務専門家」や「起業家」とし将来の「実務専門家」や「起業家」とし

て、経済や企業経営の基礎について学習し、て、経済や企業経営の基礎について学習し、 経済・経営系などの大学進学を経済・経営系などの大学進学を 目指すコース目指すコース

介護福祉コース介護福祉コース(ヒューマンサービス科) (ヒューマンサービス科)     

   高齢者福祉を担う介護福祉士を育成するコー   高齢者福祉を担う介護福祉士を育成するコースス

生活福祉コース生活福祉コース(ヒューマンサービス科)(ヒューマンサービス科) 社会福祉、保育、児童文化などについて、実習社会福祉、保育、児童文化などについて、実習

を通して総合的に学習し、ヒューマンサービスのを通して総合的に学習し、ヒューマンサービスの分野で活躍できる人材の育成を目指すコース分野で活躍できる人材の育成を目指すコース

(3) 3年間を通した系統的なキャリア教育

産業技術基礎

キャリアデザインⅠ

キャリアデザインⅡ

夢を夢をみつけみつけ

夢を育み

夢をかなえる

1年

2年

3年

・ 企業インターンシップ、キャンパスイン  ターンシップ、企業講師に

よる特別授業、ようこそ先輩 など

・ 学ぶ意味や働く意義のガイダンス13コースの体験実習、コースガイダンス など

・ キャリアに関して自分でテーマを決め、調査、体験、まとめ、発表

 など

地域人材育成会議地域人材育成会議企業等・商工会議所・市産業担当部企業等・商工会議所・市産業担当部

県農水商工部・中学校長会県農水商工部・中学校長会市教育委員会・県教育委員会市教育委員会・県教育委員会

地域人材育成会議地域人材育成会議企業等・商工会議所・市産業担当部企業等・商工会議所・市産業担当部

県農水商工部・中学校長会県農水商工部・中学校長会市教育委員会・県教育委員会市教育委員会・県教育委員会

伊賀白鳳高等学校 (仮称)

伊賀白鳳高等学校 (仮称)

企業での高度技術習得

企業における実践的な実習

研究情報・先端技術の提供、実践的指導 技術者 (企業退職者を含

む)

地域人材育成システムイメージ地域人材育成システムイメージ

参画 参画

支援 支援

新規製品の開発など

調整

企業・事業所など

企業・事業所など

共同研究

長期実習 ( デュアルシステム)短期実習(インターンシップ)

教員

生徒

指導力の向上

(4) 地域と連携した教育活動(4) 地域と連携した教育活動

   外部指導者等を活用して、充実した施   外部指導者等を活用して、充実した施設やグランドで活発な部活動を展開します。設やグランドで活発な部活動を展開します。

   伊賀地域のスポーツ及び文化活動をリ   伊賀地域のスポーツ及び文化活動をリードする学校を目指します。ードする学校を目指します。

(5) 活発な部活動(5) 活発な部活動

  硬式野球 ・ 陸上競技 ・ サッカー ・ バレーボールバスケットボール ・ 卓球 ・ テニス ・ 剣道 ・ 柔道

弓道 ・ ハンドボール ・ ソフトボール

硬式野球 ・ 陸上競技 ・ サッカー ・ バレーボールバスケットボール ・ 卓球 ・ テニス ・ 剣道 ・ 柔道

弓道 ・ ハンドボール ・ ソフトボール

【体育系】

      吹奏楽 ・ 写真 ・ 美術 ・ 建築造形 ・ MMCR

原動機 ・ 電気 ・ インターアクト ・ 茶道 ・ 華道吹奏楽 ・ 写真 ・ 美術 ・ 建築造形 ・ MMCR

原動機 ・ 電気 ・ インターアクト ・ 茶道 ・ 華道

【文化系】

 平成20年度 平成20年度

 平成21年度 平成21年度

 平成22年度 平成22年度

 平成23年度 平成23年度

上野工業

3年

上野商業 上野農業

2年3年

2年 2年3年

1年2年3年

1年2年3年

1年2年3年

1年

伊賀白鳳高校(仮称)

2年1年

1年2年3年

3年3年3年

募集停止 募集停止 募集停止

1年 1年

閉校 閉校 閉校

Q  平成20年4月までに上野農業高校、上野工Q  平成20年4月までに上野農業高校、上野工業高校、上野商業高校に入学した生徒は、どのよ業高校、上野商業高校に入学した生徒は、どのように卒業するのですかうに卒業するのですか ??

QQ  コースはどのように決定するのですかコースはどのように決定するのですか

  A A  11 年次前期に、科目「産業技術基礎」のな年次前期に、科目「産業技術基礎」のなかで、コースガイダンスやかで、コースガイダンスや 1313 コース全ての体験コース全ての体験実習を行います。 また、個別面談・家庭訪問・実習を行います。 また、個別面談・家庭訪問・三者懇談などを行い、生徒のコースへの興味・関三者懇談などを行い、生徒のコースへの興味・関心、適性、進路希望などを踏まえ、コースを決心、適性、進路希望などを踏まえ、コースを決定します。定します。

       ガイダンス

ガイダンス

各学科を体験

各学科を体験

ガイダンス

ガイダンス

各コ

スを体験

各コ

スを体験

コース決定

コース決定

学科・コース決定

学科・コース決定

個人面談・家庭訪問・保護者懇談個人面談・家庭訪問・保護者懇談

前期選抜学科募集

後期選抜くくり募集

AA    新高校は、基本的には上野工業高校と合同で新高校は、基本的には上野工業高校と合同で活動することになります。活動することになります。

    高校総体や全国高等学校野球大会などには、    高校総体や全国高等学校野球大会などには、新高校単独チームでも、上野工業高校、上野商業新高校単独チームでも、上野工業高校、上野商業高校、上野農業高校との合同チームでも出場する高校、上野農業高校との合同チームでも出場することができます。ことができます。

上野工業

上野商業 伊賀白鳳高校(仮称)上野工業

上野商業+

+ +

上野農業

上野農業

例えば、こんな出場が可能です

(単独チーム) (合同チーム)

(合同チーム) (単独チーム)

QQ 部活動はどうなるのですか? 部活動はどうなるのですか?

高校生活入門講座 in ゆめドーム高校生活入門講座 in ゆめドームうえのうえの

日時 9月20日(土) 9:00~1日時 9月20日(土) 9:00~15:305:30

場所 ゆめドーム 第1競技場場所 ゆめドーム 第1競技場内容 全体説明内容 全体説明     入学者選抜についての説明     入学者選抜についての説明     各コース体験     各コース体験     部活動紹介     部活動紹介申し込み 中学校あてに申し込み用紙を申し込み 中学校あてに申し込み用紙を

お送りします。  お送りします。  

ご質問は・・・・・ご質問は・・・・・ 設立準備委員会のホームページ、メール、電話で 設立準備委員会のホームページ、メール、電話で設立準備委員会事務局(上野工業高校)へ設立準備委員会事務局(上野工業高校)へお問い合わせください。お問い合わせください。

              e-mail e-mail    [email protected]@center.mie-c.ed.jp            URLURL       httphttp :: //www.mie-c.ed.jp/junbisitu//www.mie-c.ed.jp/junbisitu

                TELTEL  0595-21-2111    0595-21-2111