第二十二届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛赛区培训会议

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第二十二届中国儿童青少年威盛中国芯

计算机表演赛

赛区培训会议

第二十二届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

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项目执行主任：王晔2012 年 11月

主办方：• 工业和信息化部• 卫生部• 中华全国妇女联合会• 中国科协青少年科技中心• 中国优生优育协会• 中国关心下一代工作委员会办公室• 中国残疾人联合会• 中国儿童少年基金会

特别支持：• 中央电视台青少中心

独家赞助并承办：• 威盛电子（中国）有限公司


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关于计算机表演赛

一、简介　　《表演赛》是为了贯彻邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的指示精神，在老一辈无产阶级革命家的关怀倡导下积极开展起来的，历时 26 年，已经发展成为全国性、大型公益性儿童青少年科技普及教育赛事，已连续成功举办了二十一届。　　这项赛事对促进我国信息技术普及教育水平的不断提高，展示当代少年儿童的风采、激发学习兴趣，丰富课外活动内容、增长才干，创建阳光绿色、文明健康的网络环境等方面，都发挥了巨大的作用。有效地调动了广大少年儿童学科学、爱科学、掌握数字技术的热情，有力地推动了我国信息化建设的进程，得到了广大少年儿童、家庭和社会各界的充分肯定和好评。

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关于计算机表演赛

二、发展 :

第二十一届《表演赛》继续保持在网上进行的、以网络表演赛为主要比赛形式的赛事。在遍布全国的省级赛区中，参加网络创新技术应用比赛的儿童已达到 500 万人，覆盖面已接近城乡儿童青少年总数的15% 。　　第二十二届《表演赛》将继续加大信息技术推广力度，在普及计算机、互联网技术应用的同时，更多的让孩子了解数字技术知识，更多的为选手提供合作创新、相互促进的学习、比赛机会。在网络赛事的基础上，扩大参赛形式与内容，新增信息安全对抗赛、创新挑战赛等项目。

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　　威盛电子（ VIA Technologies, Inc. 简称 VIA ）是无晶圆低功耗 x86

处理器平台先驱，也是个人电脑，客户机，超移动设备及嵌入式市场的领导厂商。有效整合低功耗的处理器、多媒体的芯片组及先进的 IO 、总线与网络控制器，组成计算机运算与通讯平台以及广受好评的 EPIA 系列主板。目前公司总部位于台北，并于亚洲、美洲、欧洲、大洋洲等地均拥有分支机构。　　威盛电子拥有广泛的产品线和众多技术第一的领先优势，威盛作为业界领导厂商，积极导入前瞻科技，推动独立芯片组以及业界最广泛的整合核心逻辑芯片组的开发。凭借大力推动 PC-133 SDRAM 系统规格，并领先业界导入适用于所有主流处理器平台的 DDR SDRAM 内存技术的成功创举，威盛制定了一系列行业标准并成为最新科技市场推动者。　　威盛电子不断迎接市场挑战，积极导入、开发最有前景的未来科技，从功能性、产品性能和成本三方面满足客户需求。威盛团结产业伙伴促进——而不是强加——

推广新技术进入市场，拓宽了客户与个人和商家选择的范围。与客户密切频繁的互动使威盛能够全面了解客户的需求，提供全方位的设计技术支持。

关于威盛电子

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第二十一届中国儿童青少年威盛中国芯

计算机表演赛

精彩瞬间

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辽宁赛区教师培训会议

河北赛区教师培训会议


88

山西赛区教师培训会议

内蒙赛区教师培训会议


99

河南赛区教师培训会议

重庆赛区教师培训会议


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分赛区决赛现场


1111

分赛区决赛现场


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全国总决赛电脑DIY 活动现场

全国总决赛科技小制作活动现场

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全国总决赛比赛现场

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全国组委会主任秦新华与主办方工信部领导胡燕致辞

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威盛集团董事长、 HTC董事长王雪红女士致辞

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优秀园丁奖、最佳组织奖

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全体选手大合影


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赛事介绍


2020

提纲

赛事主题

阶段划分

项目设置

项目介绍

2121

第二十二届赛事主题

• 官网地址： www.wotime.com.cn

心连接新超越

2222

比赛阶段划分全

国总决

赛4

2012.12 2013.4 2013.6

初(复

)赛2 分

赛区决

赛3

2013.7

组织报名

1

2323

项目设置

组别网络基础赛多媒体制作赛高端作品赛

必选可选（至少一项）（可选）

学前组初级应用赛、中英文输入赛创意绘画涂鸦赛

3D创意搭建赛

创新挑战赛

手机应用开发赛

信息安全对抗赛

小学低初级应用赛、中英文输入赛

小学高初级应用赛、中英文输入赛、命题搜索赛创意绘画涂鸦赛

3D创意搭建赛

微视频创作赛

动画制作赛

电子音乐制作赛

初中组中英文输入赛、命题搜索赛、 3D仿真机器人赛

高中组中英文输入赛、命题搜索赛、 3D仿真机器人赛

2424

赛事介绍 — 组织报名

• 个人报名 —— 选手登陆官网，按照提示进行注册、报名；

• 集体报名 —— 教师登陆官网，进行注册后，统一为自己的学生进行集体报名；• 备注说明：1 、关于 21 届已经注册的学生——可以用原用户名和密码登陆，登陆后进入“我的信息”中，确认当前的状态并进行保存，即表示已经激活，激活后方能参加 22 届赛事；2 、关于 21 届已经注册的教师——可以用原用户名和密码进行登陆，为学生进行集体报名；3 、 21 届注册但未激活的学生账号将不能使用，需要重新注册；

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分赛区决赛组织报名

必选项目可选项目分赛区决赛阶段

全国总决赛

总决赛阶段初 ( 复 ) 赛阶段

初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛

3D 仿真机器人赛

创意绘画涂鸦赛

3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 网络基础赛（必选）

•比赛规则•注意事项

面向对象•学前组•小学低•小学高

项目介绍详细说明全国计算机表演赛，小学组赛事全面采用 flash 技术，实现了方便的在线练习和评比。通过游戏和动画形式，不仅提升了表演赛的趣味性，还让比赛过程更易操作，可参与性更高。

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初级应用赛 —— 比赛规则

1 、选手需要在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成初级应用赛项目比赛；

2 、每个赛事阶段，选手需要完成规定数量的比赛软件，每个软件最高为100 分。具体数量如下：

初（复）阶段： 10 个分赛区决赛阶段： 6 个全国总决赛阶段： 6 个

3 、每个阶段每个软件的比赛次数限制为 10次，超过 10次系统将不再记录分数；

4 、未完成的软件将以 0 分计算； 5 、每个赛事阶段，组委会会根据选手完成的规定数量软件分数的平均分，

作为选手此阶段初级应用赛项目最终得分（满分 100 分）。

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初级应用赛 —— 学乐中国游戏比赛规则

评选规则：从分数、正确率、速度三个维度进行评比，分数最高、正确率最高、速度最高者取胜。

每个比赛游戏为 5关制（总时间6分钟，满分时间4分钟， 5条生命）：

第 1关：过关目标10分： 5分 / 题（ 2题）第 2关：过关目标15分： 5分 / 题（ 3题）第 3关：过关目标20分： 5分 / 题（ 4题）第 4关：过关目标25分： 5分 / 题（ 5题）第 5关：过关目标30分： 5分 / 题（ 6题）

游戏结束，提交分数条件：A：达到 100分B：设定的总时间用完C： 5条生命耗光

总得分＝每关得分之和×（正确率×70%+速度率×30%）

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初级应用赛 —— 学乐中国游戏样图

口算

语数英

百科

拼音

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初级应用赛 —— 注意事项：

1 、每个软件在规定的 10次机会中，系统将只记录最高一次的分数，所以建议选手完成全部 10次，以争取得到尽可能高的分数；

2 、初（复）赛、分赛区决赛和全国总决赛将提供不同的软件，如果想拿高分，还需要选手在指定练习区多加练习（练习区只提供类型相同的练习软件，而非比赛软件）；

3 、因服务器刷新分数有一定时间延迟，得分会有延后显示的情况，请耐心等待后再刷新查看；

4 、遇到软件不能正常比赛，如不累计次数或不能上传分数，请及时与指导老师或分赛区组委会联系，并保留现场资料（截屏）。

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全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛




面向对象•小学高•初中组•高中组

项目介绍•按不同年龄阶段命题，选

手需利用搜索引擎为工具，在网络上搜索、查找并整合正确答案

详细说明

3131

赛事介绍 — 网络基础赛（必选）命题搜索赛——比赛规则：1 、选手需在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成命题搜索赛项

目比赛； 2 、每个赛事阶段选手都会被随机分配规定数量的不同的题目内容；具体题目数量为每阶段

15道；3 、选手需要根据每道题目的内容在搜索引擎中搜索正确答案，当输入正确答案并点击“下

一题”后可进入下一题；4 、比赛将按照选手答题的正确率与最终用时计算分数，每个赛事阶段的最高分为 100 分；

5 、每个赛事阶段选手只有 2 次比赛机会， 2 次机会后系统将提示已完成比赛，并不再记录

有效分数；6 、选手答题时答案有误，系统将及时给出提示，选手可重新输入进行修改，但每修改一次将扣除一定分值，直至该道题分数扣完。选手可选择“跳过此题”放弃当前题目，但请注意，如果选手点击“跳过此题”，将被视为放弃本题并无法得到本题分数，也不可返回重新再答；

7 、选手可选择暂停比赛以便下次继续作答，但请注意，比赛的暂停次数有限，一旦暂停次数使用完将不能再使用“暂停”功能；

8 、选手如想了解搜索引擎的使用或练习自己的搜索技巧，请查询各大搜索引擎的帮助并进行相应练习操作。

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赛事介绍 — 网络基础赛（必选）命题搜索赛——注意事项：

1 、练习区设有一定的样题供选手进行搜索练习，选手可在练习区熟悉“暂停”、“跳过此题”等各项功能；

2 、每个赛事阶段在规则的 2 次比赛机会中，系统将只记录最高一次的分数；

3 、选手可利用任何搜索引擎搜索正确答案，但必须独立完成比赛； 4 、每个赛事阶段只有 2 次比赛机会，请选手不要中途退出或放弃比赛，退出或放弃比赛均将视为 0 分处理。如遇到无法解答的题目可选择跳过，并完成剩余的比赛题目（被跳过的题目按 0 分处理，并不能返回重新解答，但不影响其它题目计分）；

5 、比赛时间不采用倒计时方式，鼓励选手完成所有题目； 6 、选手不得以任何形式泄露题目内容，违者取消比赛资格。

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全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 网络基础赛（必选项）


面向对象•学前组•小学低•小学高•初中组•高中组

项目介绍•在规定时间内，按要求输

入正确的中文或英文，锻炼选手的计算机基础操作能力

详细说明

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中英文输入赛——比赛规则：

1 、选手需在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成中英文输入赛项目比赛；

2 、选手需根据比赛软件提示的文字进行正确录入（标点也将计入字数统计），错误的地方将会以红色底纹进行标示，并可返回更改；

3 、每个赛事阶段选手只有 10次比赛机会， 10次后系统将不再记录有效分数；

4 、每次机会规定时间为 3 分钟，比赛将按照选手在规定时间内输入字数的正确率与错误率计算分数，每个赛事阶段满分为 100 分。

3535


中英文输入赛——注意事项：

1 、每个赛事阶段，在规定的 10次比赛机会中，系统将只记录最高一次的分数，所以建议选手完成全部 10次，以争取得到尽可能高的分数；

2 、选手需按照比赛规则进行手动输入，严禁任何复制、粘贴或其它作弊行为，如发现作弊行为，将立即取消选手本项比赛资格，分数清 0 ；

3 、遇到软件不能正常比赛，如不累计次数或不能上传分数，请及时与指导老师或赛区组委会联系，并保留现场资料（截屏）；

4 、本届比赛软件允许选手自由选择输入法进行输入。在开始比赛之前，请选手自行下载安装你需使用的输入法客户端。

3636



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛

3D仿真机器人赛


3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛



•总则•分赛区决赛•全国总决赛

面向对象•初中组•高中组

项目介绍•选手需利用指定软件构建

虚拟机器人、编写程序，并调试，控制机器人在仿真环境中完成赛事规则规定的任务

详细规则

3737

赛事介绍 — 网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛

一、比赛介绍： “火星宜居”的说法已经有很多科

学家提出过，而且现在人类仍然在不断地对火星进行探测，也许将来某一天，人类在火星上建立“第二家园”不会再是梦想，实现“改造火星环境、创造第二地球”的目标只是时间问题。该项目参赛选手需在计算机上模拟机器人登陆火星，进行探索，帮助科学家们收集有用的火星矿石带回地球进行深入的研究。

火星登陆点火星登陆点

矿石矿石

障碍巨石障碍巨石

地球起点地球起点

3838

二、分赛区决赛：

•机器人从地球起点出发沿轨迹线到达火星登陆点； •机器人从地球到火星的白色路线线宽 2像素； •火星上绿色轨迹线宽 2像素；•机器人完成规定收集任务回到地球起点即完成任务。

三、任务流程：如图所示，机器人从地球起点出发，在一定时间内，机器人从地球出发沿白色轨迹线到达火星登陆点，

然后选择路线沿绿色轨迹线行走，推开“障碍巨石”，收集有用矿石，然后带矿石返回地球。登陆点、障碍巨石、矿石位置及数量以最终规则为准。

四、任务说明：程序中不允许使用时间法或者类似时间法来行走，可使用红外传感器走迷宫，灰度传感器走轨迹

，指南针传感器来转弯。传感器数量不限，马达使用数量限定为 2 个。

初中组：机器人需要推开 1 个“障碍巨石”收集到 4 个矿石并回到地球起点。高中组：机器人需要推开 2 个“障碍巨石”收集到 5 个矿石并回到地球起点。

五、场地说明场地因组别不同而有所差别，轨迹线形态和巨石、矿石位置及数量等以赛前公布的场地为准。


3939

六、评分标准1、基础分：初中组：机器人离开起点区域，获得 30分基础分；高中组：机器人离开起点区域，获得 20分基础分；2、任务分：机器人每收集到一个矿石加 15分；机器人推开一个巨石加 15分；机器人成功回到地球起点，加 20分；注：任务分规则对初中组与高中组均适用。

3、时间奖励分：机器人需在 3分钟之内完成收集任务并回到出发地，机器人启动，系统计时开始，

时间到达 3分钟任务自动终止，已获得的任务分为最终得分。在 30秒内能够完成规定数量收集任务并成功回到出发地的机器人将获得 {[30秒 -

已用时间（秒） ]×5}的时间奖励分；在 30秒内未完成规定数量收集任务但成功回到出发地的机器人，将不能够获得时间奖励分。

注：时间奖励分规则对初中组与高中组均适用。

成绩计算：最终成绩=70%×[基础分 +任务分 ]+30%×[时间奖励分 ]


4040

类别奖项每年龄段获奖总数

网络基础赛

（分为学前、小学低年级组、小学高年级组、初中

、高中 5 个组别）

一等奖 1 5

二等奖 10 50

三等奖 60 300


奖项设置：

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全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 多媒体制作赛（可选）

• 主题介绍；• 作品界定；• 作品要求；• 作品提交；• 比赛流程；• 评审标准；• 注意事项；

面向对象• 学前组• 小学低• 小学高• 初中组• 高中组

项目介绍• 鼓励参赛选手发挥想象，运用

特定的元素，结合生态环保主题，创作出丰富多彩的绘画作品。

详细说明

4242


创意绘画涂鸦赛 —— 目标 /范围 /主题一、比赛目标 :

创意绘画涂鸦赛旨在鼓励青少年儿童发挥想象，运用特定的元素和计算机技术，创作出丰富多彩的绘画作品。通过创作让选手学会通过绘画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。

二、参赛范围 :

学前组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组

三、作品主题 : 第 22 届中国儿童青少年计算机表演赛吉祥物设计选手需围绕第 22 届计算机表演赛“心连接，新超越”的主题，并结合计算机表演

赛 logo元素，设计创作出第 22 届中国儿童青少年计算机表演赛的吉祥物图样。

4343

赛事介绍 —多媒体制作赛（可选）

创意绘画涂鸦赛 —— 作品要求

1 、选手须运用计算机绘画工具进行吉祥物设计，如使用自己或他人以前制作的素材，不能超过整个吉祥物图样的 20% ，吉祥物视觉形象可以是二维或三维；

2 、吉祥物要充分体现第 22 届计算机表演赛“心连接，新超越”的主题，并含有表演赛 logo元素（ logo见附图），可识别性强；

3 、吉祥物要有一个通俗、得体的名字，并且以拟人化的手法表现，可以是一个形象也可以是一组形象；

4 、创意独特，能体现艺术和科技的融合，具有人性化和亲和力，并能表现出青少年健康自信、积极向上的热情和欢乐。

5 、提交作品须为彩色图样，文件格式为 .jpg格式，宽高比例不限，像素不低于 500*500 ，文件大小控制在 1M 以内；

4444


创意绘画涂鸦赛——作品提交

1 、选手需在指定时间内进入官方网站比赛页面的创意绘画涂鸦赛项目上传窗

口中，选择上传扩展名为 .jpg 的作品文件，并填写吉祥物名字、设计理念

（不超过 100 字），最后点击完成作品上传 , 逾期未上传作品将视为放弃比

赛。2 、每位选手只能提交 1 件作品，在初赛截止之前可覆盖上传，并以规定时间内最后时间上传作品作为参赛作品；

注：选手需保留作品的工程文件，作为进入分赛区决赛或全国总决赛现场评审与展示使用。

4545


创意绘画涂鸦赛 —— 评审流程及标准1 、初、复赛阶段：初步审核作品是否符合大赛主题要求并将合格作品在比赛

官网进行展示。• 评审标准 : 吉祥物设计符合比赛要求，健康向上，图样完整合理，有一定思

想性、所表现的主题鲜明。吉祥物的设计能反映出选手对中国儿童青少年计算机表演赛认真思考与探索。绘画元素运用合理。画面清楚，色彩还原无明显色温偏差。2 、分赛区决赛阶段：由分赛区决赛阶段的专家进行现场面试评审（评审标准

同全国总决赛评审标准）。3 、全国总决赛阶段：晋级到全国总决赛阶段的作品，在保持吉祥物设计主题不变的情况下，选手可在指定时间内对细节进行修改及完善，并在全国组委会规定的上传时间（另行通知）截止前再次提交，最后统一由全国总决赛裁判组专家面试答辩或现场制作现场评审，具体方式依据项目实际情况选定。

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创意绘画涂鸦赛 —— 评审流程及标准评审标准：（ 1 ）主题性： 20%

作品设计围绕主题展开，主题表达明确、完整，设计思路清晰。（ 2 ）创造性： 30%

主题表达形式新颖，形象创作注重原创性，构思巧妙、创意独特，保有自己鲜明的个性和形象。

（ 3 ）艺术性： 25%

准确运用图形、色彩等视觉元素，沟通完整、合理，处理好画面空间、明暗，具有较好的视觉效果和形式美感。

（ 4 ）技术性： 25%

可熟练运用绘画软件的各种工具完成作品，技术运用准确、适当、简洁，表现恰当。

4747


创意绘画涂鸦赛——注意事项1 、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄、组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。 2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权，不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担； 4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格； 5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反道德规范的内容。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有； 7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播； 8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9. 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机表演赛组委会所有。

4848



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛



• 作品主题• 作品界定• 作品要求• 作品提交• 比赛流程• 评审标准• 注意事项

面向对象•学前组•小学低•小学高•初中组•高中组

项目介绍•旨在鼓励儿童青少年发挥

想象力 , 把生活中或者想象中的角色形象或者场景用虚拟积木的方法进行表现，塑造一个多彩的、有内涵的模型世界。

比赛规则

4949


3D创意搭建赛——作品主题

一、作品主题：搭建你心中的诺亚方舟主题阐释：诺亚方舟是个传说，还是确实存在呢？无论答案是什么，但它却已成为了人类文

明传承和未来希望的象征，对于未来，我们充满了太多的想象……，参赛选手可放开思维，充分发挥想象力，通过软件搭建自己心中的诺亚方舟 3D模型，将自己对未来的各种畅想通过方舟表现出来。该项目旨在促进青少年儿童对科学知识的渴望和探索，进一步激励青少年儿童勇于创新、大胆实践的精神。

诺亚方舟是《圣经》中一艘根据上帝指示修建的大船，是为了让心地善良的诺亚、他的家人、世界上各种陆上生物能够躲避一场大洪水灾难而造。

5050


3D 创意搭建赛——作品要求

1 、参赛选手需围绕比赛主题并运用网络可获得的正版免费软件独立进行模型设计，如使用自己或他人以前制作素材，不能超过整个作品元素的 20%；

2 、创意新颖独特，可将新技术、新能源、新材料、新工艺等（不仅局限于此，可大胆发挥想象）融入模型设计中，也可加入超时空的设计；

3 、参赛选手需提交 1 张 3D 全景作品图片，角度示意如下图 1 。4 、图片大小：每张图片像素不低于 800×600；

5151


3D创意搭建赛——作品提交

作品提交：

1、选手需在指定时间内进入官方网站比赛页面的 3D创意搭建赛项目上传窗口中，上传扩展名为 jpg、 png的 1张作品图片文件，并填写作品的名称和创意过程说明（或作品简介，不超过 100字），逾期未上传作品将视为放弃比赛；2、每位选手只能提交 1件作品，在初赛截止时间之前可覆盖上传，并以规定时间内最后时间上传作品作为参赛作品；注：选手需保留作品原始文件（源文件），作为进入分赛区决赛或全国总决赛现场评审与展示使用。

5252


3D 创意搭建赛——评审流程及标准

1 、初、复赛阶段：初步审核作品是否符合大赛主题要求，并将合格作品在比赛官网进行展示。评审标准：模型设计完整；符合大赛制定的技术要求；符合大赛主题，积极向上，思想表达清晰。2 、分赛区决赛：由分赛区决赛阶段的专家进行现场面试评审。

（评审标准同全国总决赛评审标准）3 、全国总决赛：晋级到全国总决赛阶段的作品，在保持作品主题不变的情况下，选手可在指定时间内对作品细节进行修改及完善，并在全国组委会规定上传时间（另行通知）截止前再次提交，最后统一由全国总决赛裁判组专家面试答辩或现场制作现场评审，具体方式依据项目实际情况选定。评审标准：（ 1 ）、想象力 40%作品应该充分体现作者的想象力。对题材的选择具有独特性，对造型的设计体现原创性。应深入挖掘该种 3D虚拟材料的特殊性，巧妙地进行表达。（ 2 ）、造型表现 35%要求造型具有表现力和美感。模型的设计应该能较准确地表现描绘的对象。色彩搭配、空间造型、虚实关系等。（ 3 ）、内涵 25%模型能传递出诺亚方舟融入的独特理念，作品应具备某种内在的叙事性或者意义表达。

5353


3D创意搭建赛——注意事项 1、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报

年龄、或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需确保拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 3.参赛选手使用的 3D建模软件的所有权归软件方享有，参赛选手应按照软件方提供的官方说明下载并使用该软件参赛。组委会对参赛选手与软件方之间所产生的权利义务或纠纷不承担责任4. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担； 5. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格； 6. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等违反道德规范的内容。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 7. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有； 8. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播； 9. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款； 10. 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。

5454



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛





项目介绍•旨在鼓励参赛选手结合课

堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活

比赛规则

5555


微视频创作赛——作品主题

作品主题参赛选手拍摄、创作一部倡导性的公益“微电影”，电影体裁不限，名称自拟。

主题阐释：各少数民族的经济在快速发展，但原生态的民族文化却越来越被忽视……

电子邮件方便了人与人之间的沟通，但快速的信息交流却慢慢淡化了书信往来的感情交流……一些鲨鱼的数量在过去 50年内减少了 80％，而越来越多的鱼翅菜肴却出现在了我们的餐桌上……这些是不是都值得我们去思考，去有所行动？该项目参赛选手需通过微电影形式，展现由于社会发展导致的某种日益减少或即将消失的美好事物、文化、生活现象、技艺、生命体等等，从而倡导人们去关注、重视进而保护它们，唤醒人们对于现代社会发展带来的问题的思考，吸引更多的人参与到公益中来，让公益行动变得更有力量。

5656


微视频创作赛——作品要求

1、参赛作品表现形式不限，选手可围绕主题进行形式多样的创作，突出选手自己的独特视角； 2、参赛作品题材选择要积极向上、贴近生活、内容真实，倡导保护的事物、文化、生活现象、技艺、生命体等（不仅局限于此）要对社会发展和人类文明有积极的影响意义；3、参赛作品时长保持在 3—10分钟（不要过长或过短）。必须经过计算机编辑，不限制使用各种编辑软件；4、参赛作品剪辑风格不限，后期特效可以任意发挥；5、参赛的作品必须是参赛者个人作品，自行创作、拍摄、编辑合成的（可请人表演、配音，可有指导教师或辅导教师），如需使用自己或他人以前拍摄的素材，不能超过全篇长度的 20%。

6、作品片头必须含有以下内容：

5757


5858


微视频创作赛——作品提交

作品提交：1 、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL 地址至比赛平台。每位选手只能提交1 个作品URL 地址，在初赛截止之前可覆盖上传，并以规定时间内最后时间上传作品URL 地址作为参赛作品确定链接地址；2 、参赛作品提交格式不限，选手上传作品时需标注相应的作品名称；3 、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息（进入决赛者需提交无压缩工程文件（源文件），作品最低分辨率： 720*576

像素）。

5959


微视频创作赛——评审流程和标准1、初、复赛阶段：初步审核作品是否符合大赛主题要求并将合格作品在比赛官网进行展示。

评审标准：作品符合比赛要求，选题健康向上，阐述完整合理，有一定思想性、所表现的主题鲜

明。能反映选手对社会、生活、文化、经济等发展过程周边事物变化发展的认真思考和积极探索。影视元素运用合理。

画面清楚，镜头运动平稳，色彩还原无明显色温偏差。编辑流畅，没有硬伤。没有明显的影视语法错误。

2、分赛区决赛：由分赛区决赛阶段的专家进行现场面试评审。（评审标准同全国总决赛评审标准）。3、全国总决赛阶段：晋级到全国总决赛阶段的作品，在保持作品主题不变的情况下，选手可在指定时间内对作品细节进行修改及完善，并在全国组委会规定的上传时间（另行通知）截止前再次提交作品 URL地址，最后统一由全国总决赛裁判组专家面试答辩或现场制作现场评审，具体方式依据项目实际情况选定。

6060


微视频创作赛——评审流程和标准1、选题与内容 40%

选题符合比赛要求，主题明确。具有独立创意。内涵丰富。内容表述清晰，健康积极，有特色。

2、脚本编排 20% 逻辑清晰，情节紧凑；主题表现形式新颖、得体；构思、创意独特，富有想象力

和表现力；语言规范，表达通顺，表意准确，条理清晰 3、拍摄与声音 25% 画面清晰、镜头稳定、主体突出；构图合理；光线、色彩处理得当；镜头运用有

一定艺术表现力；能够根据主题表达来确定拍摄风格和手法。同期声采集、配音灌录符合基本技术要求，清晰、干净、不失真；剪接点准确。同期声、效果声以及音乐的运用和搭配得当、有创意。

4、剪辑 15% 能够良好的运用影像语言，符合电影（电视）的叙事规律，合理剪辑，节奏感良

好；综合运用后期制作技术，并能完整表达作品的主题；包装朴实、得体。

6161


微视频创作赛——注意事项 1、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。

2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的版权、著作权、肖像权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担； 4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格； 5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反社会道德规范的内容。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有； 7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播； 8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9. 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。

6262



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛





项目介绍• 动画短片制作旨在鼓励青少年儿

童结合现实生活，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活，把感悟融于小剧本中，用动画的技术进行创作，通过动画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。

比赛规则

6363


动画制作赛——作品主题 /作品界定

一、比赛目标：动画短片制作旨在鼓励青少年儿童结合现实生活，用自己的眼睛去观察和感知周围的世

界、思考生活，把感悟融于小剧本中，用动画的技术进行创作，通过动画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。

二、参赛范围：小学高年级组、初中组、高中组

三、作品主题：未来的一天主题阐释： “制作一个火箭飞向神秘的太空；有一个专属于自己的机器人……”这些曾经的奇思妙想随着社会的进步和科技的发展许多都已变成了现实。科技拥有着无穷的力量，在科技的推动下，世界无时无刻不在发生变化。那在未来，我们的生活又将怎样，基因帝国、指纹生活还是太空时代，未来一天你又发生了哪些故事？参赛选手可展开大胆的想象，畅想未来生活，并通过动画制作的方式，来呈现未来精彩的一天或发生在未来一天的奇妙故事。此项目以动画设计为载体，旨在提高选手的观察力和想象力，激发选手的创新意识和潜能，同时挖掘优秀的青少年动画设计人才。

6464


动画制作赛——作品要求

1、提交作品必须围绕主题要求独立创作，如使用自己或他人以前制作的素材，不能超过全篇长度的 20%。2、表现形式不限，创意独特，作品可发挥大胆创想、生动展现在未来世界科技融入生活、改变生活的创意理念； 3、参赛作品要结构设计合理、层次分明，重点突出，故事或情节具有一定的逻辑性；4、动画短片的制作手法、技术不限5、推荐画面像素大小为： 720*576； 6、片长为 1分钟以上 5分钟以内；

6565


动画制作赛——作品提交

1 、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL 地址至比赛平台；每位选手只能提交 1 个作品URL

地址，在初赛截止之前可覆盖上传，并以规定时间内最后时间上传作品URL 地址作为参赛作品确定链接地址；

2 、参赛作品提交格式不限，选手上传作品时需标注相应的作品名称，并自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息 ,进入决赛者需提交无压缩工程文件（源文件）。

3 、作品片头必须含有以下内容：

6666


6767


动画制作赛——评分流程以及标准

1、初、复赛阶段：初步审核作品是否符合大赛主题要求并将合格作品在比赛官网进行展示。

• 作品完整• 符合大赛制定的技术要求• 符合大赛主题，积极向上，思想表达清晰2、分赛区决赛：由分赛区决赛阶段的专家进行现场面试评审。（评审标准同全国总决赛评审标准）3、全国总决赛阶段：晋级到全国总决赛阶段的作品，在保持作品主题不变的

情况下，选手可在指定时间内对细节进行修改及完善，并在全国组委会规定的上传时间（另行通知）截止前再次提交作品 URL地址，最后统一由全国总决赛裁判组专家面试答辩或现场制作现场评审，具体方式依据项目实际情况选定。

6868


动画制作赛——评分流程以及标准评审标准：（ 1）、剧本创意 35%要求故事在比赛主题定位范畴之内，内容健康向上，有独特创意，有独特的表达视角，片子的故事叙述完整、流畅。

（ 2）、美术造型 30%要求短片内的角色、场景、道具等美术要素的设计具有一定造型能力，风格统一，色彩

协调。（ 3）、动画技术 15%短片能体现出创作者对软件技术的了解，能熟练运用相关软件的功能来进行艺术创作。（ 4）、动画艺术语言 20%短片能掌握一定的动画语言，包括：镜头的运用流畅、细腻到位；角色表演生动、贴切；声音的设计有感染力，包括对白配音、音效设计、背景音乐对气氛的渲染等。

6969


动画制作赛——注意事项1、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄、组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。

2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；

3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；

4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；

5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；

6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；

7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；

8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款； 9 . 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。

7070



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2012.7

报名阶段

微视频创作赛





项目介绍比赛规则电子音乐制作旨在鼓励青少年儿童结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的心灵去感受、用自己的创作去表达，通过电子音乐的形式表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。通过电子音乐制作让青少年儿童感受新世纪、新时代、新声音的独特魅力，同时也为青少年儿童提供展示自我的舞台，从而进一步丰富校园生活、活跃电子音乐创作文化，促进爱好者相互学习和交流，促进青少年儿童素质的全面发展。

7171

电子音乐制作赛——作品主题

参赛选手需根据赛事指定曲目运用电子音乐制作软件进行旋律的改编，该项目旨在让选手运用科技与音乐相结合的现代化手段展示高科技时代的音乐特点，感受中国风音乐与高科技相结合的魅力，培养选手的创新精神和实践能力，展示选手个性和才华。

指定曲目：（任选其一）《茉莉花》《小河淌水》《花儿为什么这样红》


7272

电子音乐制作赛——作品要求

1 、作品须为未在其它比赛中使用过的任何获奖作品，时长要求大于 1 分钟并小于4 分钟；

2 、作品可以更换调性、速度、节拍（为便于配器，可以将旋律转化为6/8 ， 12/8 ， 3/8 等）；

3 、作品配乐不限定风格，可以做成电子舞曲、管弦乐、爵士等风格；4 、作品可使用制作软件平台有： Sonar 、 Cubase 、 Logic （版本不限）等，软音源不限； 5 、作品要求旋律完整、结构完整。


7373

电子音乐制作赛——作品提交

1 、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL 地址至比赛平台。每位选手只能提交 1 个作品URL 地址，在初赛截止之前可覆盖上传，并以规定时间内最后时间上传作品URL 地址作为参赛作品确定链接地址；

2 、参赛作品提交音频格式不限，并须自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息（进入决赛者通知提交无压缩wave格式（ 44.1khz,16bit ）和 MIDI格式的工程文件）。


7474

电子音乐制作赛——评审流程和标准1 、初、复赛阶段：初步筛选出不符合作品并将合格作品进行展示。评审标准：作品符合比赛要求，改编健康向上，结构完整合理，有一定思想性、所

表现的主题鲜明。2 、分赛区决赛阶段：由分赛区决赛裁判组专家进行面试评审。（评审标准同全国总决赛评审标准）3 、全国总决赛阶段：晋级到全国总决赛阶段的选手可在指定时间内对作品细节进

行修改及完善，并在全国组委会规定的上传时间（另行通知）截止前再次提交作品URL 地址，最后统一由全国总决赛裁判组专家面试答辩或现场制作现场评审，具体方式依据项目实际情况选定。


7575

电子音乐制作赛——评审标准

1、作品的完整性 20% 有完整的曲式结构 2、配器的层次性 40% 需包括旋律、织体、节奏韵律等必要配器层次 3、创作的新颖性 30% 改编要求有原创性、有一定创意、风格鲜明 4、标准的音响品质 10% 上交作品要求有比较高保真的音质


7676

电子音乐制作赛——注意事项1. 为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格；

2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；

3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；

4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；

5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；

6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；

7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；

8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9.本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。


7777

类别奖项每年龄段获奖总数

多媒体制作赛

可选

创意绘画涂鸦赛（共 5 组）

一等奖 1 5

二等奖 1 5

三等奖 5 25

3D 创意搭建赛（共 5 组）

一等奖 1 5

二等奖 1 5

三等奖 5 25

动画制作赛（共 3 组）

一等奖 1 3

二等奖 1 3

三等奖 5 15

视频创作赛（共 3 组）

一等奖 1 3

二等奖 1 3

三等奖 5 15

电子音乐制作赛（共 3 组）

一等奖 1 3

二等奖 1 3

三等奖 5 15

赛事介绍 —多媒体制作赛（奖项）

7878



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 —多媒体制作赛（晋级）

项目网络基础赛（必选）多媒体制作赛（可选，至少选

一项）

晋级办法• 网络基础赛（必选项

目）按照选手初赛成绩总分排名作为晋级依据；

• 按总分高低决定晋级资格

• 多媒体制作赛（可选项目）由分赛区组委会推荐到全国组委会；

备注

7979



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2011.12 2012.4 2012.5 2012.6

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 多媒体制作赛（分赛区决赛）

项目网络基础赛（必选）多媒体制作赛（可选，至少选一

项）

比赛内容•入围分赛区决赛选手的“必选项”的比赛同初

（复）赛阶段；•入围分赛区决赛选手的多媒体制作赛作品以现

场评审或现场制作的方式（由分赛区组委会最终决定）计分

8080



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2011212 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 多媒体制作赛（晋级总决赛）


一项）

晋级办法•网络基础赛按照成绩高低晋级；•多媒体制作赛作品以现场评审或现场制作的方

式（由分赛区组委会决定）进行计分

8181



全国总决赛


初级应用赛

命题搜索赛

中英文输入赛



3D 创意搭建赛

动画制作赛

晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

微视频创作赛


赛事介绍 — 网络基础赛 / 多媒体制作赛（全国总决赛）

•网络基础赛按照比赛后台统计的成绩高低排名；

•多媒体制作赛作品根据项目的不同，以现场评审或现场制作的方式进行计分


一项）

比赛内容•网络基础赛项目不变•多媒体制作赛项目比

赛内容为现场评审或现场制作

评比规则

8282

赛事介绍 — 高端作品赛（可选）


高端作品赛

分赛区决赛阶段

全国总决赛


创新挑战赛



晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

•采用组队的形式（ 3 名同学+1 名教师）

•初（复）赛阶段创新、探索、研究解决方案，并制作作品

参赛对象赛事介绍• 创新挑战赛旨在鼓励青少年积极思考，发现生活、学习中的问题，提出解决方案并进行实践。通过方案的策划，方案的实施，模型的制作，让他们理解技术服务生活的理念，激他们学习信息技术的热情。同时，增强他们对产品方案策划的实践与理解。

比赛规则•参赛、评分均不分组别

8383


创新挑战赛 —— 参赛形式 / 组队说明一、参赛说明：作品的形式为云应用产品的策划方案。用户无需掌握任何技术技能，只需要善于分析观察，在现有方案基础上进行创新，或对某一问题提出自己的解决办法，形成设计方案并制作外观模型。

二、组队说明：参赛者以团队名义参赛，每个团队只能提交一个参赛作品。参赛者需要按照赛事官网提供的参赛 PPT模板完成参赛作品。作品必须是基于云端的、与青少年的学习与生活密切相关的应用或服务的，涉及的产品形态不限。产品可设计为跨平台（ PC、智能手机、平板电脑、Mp3播放器等）产品，也可仅针对某一平台（如仅针对平板电脑）进行设计。

8484


创新挑战赛 —— 参考思路

1、云存储，是将网络中不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统。当云计算系统运算和处理的核心是大量数据的存储和管理时，云计算系统中就需要配置大量的存储设备，所以云存储是一个以数据存储和管理为核心的云计算系统。 2、智能影像产品，将普通相机内置Wi-Fi、 DLNA无线网络上传等随享功能，产品可以让用户在享受专业拍照的乐趣同时，可实现分享的需求。 3、“健康腕表”：是辅助青少年健康运动的一体化系统。产品将青少年身体健康指标监测的任务赋予在了一块手表上，它可以测量血压脉搏，可以记录一天步行的多少，并将数据储存在云端进行数据分析。（ 21届表演赛获奖作品） 4、因为……问题，所以有了你的产品。相关的应用或服务的，涉及的产品形态不限。产品可设计为跨平台（ PC、智能手机、平板电脑、Mp3播放器等）产品，也可仅针对某一平台（如仅针对平板电脑）进行设计。

8585


创新挑战赛 —— 作品要求参赛者以 PPT的形式提交方案（组委会将提供方案模板），方案中需包括以下内容：1、成员介绍：每个参赛团队由三名成员和一名指导教师组成。2、方案概述：简要阐述方案将设计一种什么样的产品？该产品的特色是什么？和目前存在的同类产品有什么不同？ 3、方案分析：阐述方案设计缘起，方案具体将解决什么问题，分析方案涉及产品的目标群体以及目标群体的使用该产品的频度及依赖程度。4、类同分析：简要分析目前存在的同类设计的情况和客观环境对方案涉及产品的影响。5、产品设计与展示：使用画图工具或设计工具画出方案涉及产品的关键功能、相关页面界面的原型图并说明跳转交互关系。必须包含产品设计图（外观、内部），让评委能够更好地了解方案涉及产品的核心功能。6、推广规划：结合方案涉及产品所解决的问题及目标群体，制定一系列完善的方案涉及产品的整体推广计划。如确立目标用户、制定推广计划、规划产品商业模式。7、成本及效果预估：对方案涉及产品设计开发所需资源进行预估，包括人力、硬件等主要资源。选择一些指标，针对它们预计你的方案涉及产品一旦推出后会取得怎样的效果。8、参赛选手需根据方案制作产品实体外观模型或 3 维模型动画（任选其一）；

8686


创新挑战赛 —— 作品提交 /比赛流程

作品提交： 1、参赛选手需在赛事指定日期内分别提交云应用产品策划方案初稿、最终方案及产品模型（实体模型视频或三维模型动画）到指定邮箱，邮件名称须注明为：“创新挑战开发赛 -作品名称 -赛区 -选手姓名 -联系电话”。2、参赛选手需自行保留方案设计的图片、视频素材的等工程文件（源文件）以及产品模型（实体外观模型或三维模型动画），作为决赛阶段评选、面试参考信息。比赛流程：1、方案初稿提交：选手拟定云应用产品方案初稿，在指定时间发送到邮箱；[email protected]、专家指导：专家对参赛方案进行初审，并给出专业指导意见；3、参赛选手根据专家指导意见进行方案的修改完善，同时完成模型的制作，最后统一将最终方案和产品模型（实体外观模型的视频或三维模型动画）提交至分赛区组委会；4、分赛区决赛评选：分赛区组织评审，评选出进入总决赛的作品。5、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（ 5分钟）与答辩（ 5分钟）。

8787


创新挑战赛 —— 评审标准参赛作品在满足参赛资格的前提下，将基于但不限于以下标准评审（比赛评委会成员将由专业互联网产品设计师担任）：

一、方案部分：创新性 25% 应用性 15% 逻辑性 20% 完整性 10%

二、模型部分：结构性 10% 匹配度 10% 美观度 10%

8888


创新挑战赛 —— 注意事项 1.为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。 2.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反道德规范的内容。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9. 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。

8989



高端作品赛


全国总决赛


创新挑战赛



晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

•作品主题与类别•作品界定•作品要求•作品提交•比赛流程•评审标准•注意事项

面向对象赛事介绍比赛规则

•参赛、评分均不分组别

9090

赛事介绍 — 高端作品赛（可选项）

信息安全对抗赛一、比赛介绍：信息安全已涉及到国家政治的稳定、经济的发展和文化的繁荣信息系统越发展到它的

高级阶段，人们对其依赖性就越强，从某种程度上讲其越容易遭受攻击，遭受攻击后的后果越严重。信息是社会发展的重要战略资源，国际上围绕信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈，信息安全成为维护国家安全和社会稳定的一个焦点，各国都给以极大的关注和投入，优先发展信息安全产业。信息安全已涉及到国家政治的稳定、经济的发展和文化的繁荣。

为适应未来信息化发展的需要，计算机表演赛增加信息安全对抗赛项目，旨在借助比赛平台培养一批具备信息安全素养的优秀学生和教师，相信通过这一项目将有效地推动信息安全知识在中小学范围内的普及和信息人才的培养。信息安全对抗赛着重从信息安全基础知识及实际操作应用两方面考察参赛选手的信息安全科学素养。

二、竞赛目标考察选手的信息网络安全方面的基础知识；考察选手利用网络获取新知识的能力；考察选手的信息网络安全问题的操作处理能力；通过竞赛培养选手的信息技术素养。

9191



高端作品赛


全国总决赛


创新挑战赛



晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2013.7

报名阶段

• 作品界定• 作品要求• 作品提交• 比赛流程• 评审标准• 注意事项

面向对象赛事介绍• 随着网络深入生活，全球网络化已成为

一条必然之路。而现在网络正高速向移动互联网轨道发展，可以搭乘移动互联网的产品中使用最为广泛的莫过于智能手机了，甚至有人称智能手机的普及正是在为未来“智慧地球”打好基础。智能手机软件有着小巧，实用、低功耗、高处理性能、开发周期短、成本低、难度小等众多优点，青少年学生适合进行智能手机软件的开发与学习，该项目旨在将学生的创新想法、和知识技能有效融入到实践应用中，有效实施素质教育。

比赛规则

•参赛、评分均不分组别

9292


手机应用开发赛——作品要求

1、参赛作品设计题材不限，自由灵活，多种多样；2、参赛作品须以手机用户需求及手机应用程序发展现状为依托，设计出具有实用价值、能够

对手机用户产生积极作用的手机应用程序；3、如在设计中使用了已有的源代码，此已有的源代码必须明确地在程序使用说明中注明；4、参赛选手须在 Android手机平台开发设计应用程序，并且应用程序能够在 Android手机

平台模拟器和 Android手机上正常运行；5、参赛选手须提交完整的应用程序设计方案，包括应用程序创意说明，程序设计思路、程序

界面设计说明、使用说明等；6、参赛选手须拍摄演示应用程序正常运行过程的视频文件，并将视频文件上传至第三方托管

网站，保存相应 URL地址，以便审核使用；

9393


手机应用开发赛——作品提交1、参赛选手需在赛事指定日期内分别提交应用程序设计方案初稿、最终方案及最终作品（含

作品演示视频 URL地址）到指定邮箱，邮件名称须注明为：“手机应用开发赛 -作品名称 -赛区 -选手姓名—联系电话”。

2、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息。

手机应用开发赛——比赛流程1、方案初稿提交：选手拟定方案初稿，对应用程序的设计思路、功能、特征、构成等进行描述和介绍，在指定时间发送到以下邮箱： [email protected]

2、专家指导：专家对参赛方案进行初审，并给出专业指导意见；3、参赛选手根据专家指导意见进行方案的修改完善，同时完成手机应用程序的设计与开发，最后将最终方案和作品（含作品演示视频 URL地址）提交至分赛区组委会；

4、分赛区决赛评选：分赛区组织评审，评选出进入总决赛的作品。5、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（ 5分钟）与答辩（ 5分钟）。

9494

赛事介绍 — 高端作品赛（可选项）手机应用开发赛——评审标准一、方案部分：1、完整性 15%

方案内容详尽、思路清晰，对于模板中的规定条目分析透彻，方案中的产品特征、功能、构成等项的描述明确、一目了然。2、创新性 25%

设计作品思路清晰、创意独特，作品能够体现作者对手机应用开发的深入理解和前沿思想。

二、作品部分：1、稳定性 30%

选手提交的应用程序能够正确、稳定的运行程序说明中的功能，并且应用程序能够在正常可接受的时间范围内运行，运行速度过慢或程序频繁卡死的设计，将被扣除一定的分数。2、实用性 20%

选手提交的程序具有实用价值，能够解决某个实际的问题或者给用户带来良好的体验，用户界面设计色彩运用恰当、精致、美观，在用户互动、速度等操作体验上流畅，简单快捷，使用简便直观；3、匹配度 10% 产品的设计和功能与方案描述匹配度高，能够将方案构思客观呈现出来。

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赛事介绍 — 高端作品赛（可选项）手机应用开发赛——注意事项1.为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格；2. 参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 3. 未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担； 4. 选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格； 5. 选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反道德规范的内容。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格； 6. 组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有； 7. 对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播； 8. 选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9. 本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。

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赛事介绍 — 高端作品赛（晋级总决赛）

项目高端作品赛

晋级办法•创新挑战赛作品由分赛区组委会进行推荐（每

个赛区组 1 队）；•手机软件开发赛作品直接发至大赛指定邮箱，由全国组委会裁判组进行筛选、评比；

•信息安全对抗赛根据官网上的报名方式进行报名参赛（同 21届）；


高端作品赛


全国总决赛


创新挑战赛



晋级晋级

2012.12 2013.4 2013.6 2012.7

报名阶段

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赛事介绍 — 高端作品赛（全国总决赛）


高端作品赛


全国总决赛


探索挑战赛



晋级晋级

2011.12 2012.4 2012.5 2012.6

报名阶段

项目高端作品赛

晋级办法•由全国组委会裁判组进行评比；

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赛事介绍 — 高端作品赛（奖项）

类别奖项获奖总数

高端作品赛

（可选项目）

创新挑战赛一等奖 1组（共 4人）二等奖 1组（共 4人）三等奖 1组（共 4人）


一等奖 1

二等奖 2

三等奖 3


一等奖 1

二等奖 2

三等奖 3

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赛事介绍 — 报名流程介绍

教师集体报名流程图：

登陆官网首页选择“教师报名”

点击“我要报名”

导入学生姓名填写注册信息建立群组

系统返回学生用户名和密码查看、打印用户名和密码

发给相关学生学生用所发的用户名和密码进行登陆、比赛

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1 、登陆官网首页 www.wotime.com.cn

2 、点击首页上的“我要报名”

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3 、选择教师报名：

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4 、进行注册：

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5 、建立群组：输入群组名称，点击“添加分组”；

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6-1 、导入学生信息：点击群组名称“ 2011-11-11测试”，进入导入数据页面

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6-2 、导入学生信息：点击“添加学生”

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6-3 、导入学生信息：填写“年级”、“所在赛区”，将学生名单复制到“学生姓名”一栏，点击“添加”（以“列”的形式）

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6-4 、报名成功：

7-1 、获取选手用户名和密码：点击“未激活学生”

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7-2 、获取选手用户名和密码：

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赛事介绍 — 报名流程介绍7-3 、继续添加群组：点击“我的群组”，可以继续添加群组，如下图：

110110

赛事介绍 — 教师群组管理一、登陆：

1 、登陆官网 www.wotime.com.cn；2 、登陆账户；3 、进入“我的群组”；

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赛事介绍 — 教师群组管理二、群组管理：

1 、可以“添加群组”：

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赛事介绍 — 教师群组管理二、群组管理：

2 、可以管理现有群组：点击群组名称，进入之后，可以查看学生激活情况，可以“添加学生”，可以“邀请学生”（进行个人报名的学生）；

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谢谢大家！

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛 ——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年

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第二十二届中国儿童青少年威盛中国芯 计算机表演赛 赛区培训会议

第二十二届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛赛区培训会议