Психологічна служба Психологічна служба ДНЗДНЗ

Призначення практичного Призначення практичного психолога – виявити проблеми психолога – виявити проблеми

та визначити комплекс та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних допоміжних заходів, адекватних

віковим та індивідуальним віковим та індивідуальним особливостям конкретної особливостям конкретної

дитинидитини..

• Психологічна служба в Психологічна служба в дошкільному закладі покликала дошкільному закладі покликала забезпечити повноцінне забезпечити повноцінне психологічне управління психологічне управління виховним процесом, виховним процесом, метамета якого якого максимальне сприяння максимальне сприяння психічному, особистісному й психічному, особистісному й індивідуальному розвиткові індивідуальному розвиткові дітей, що гарантує їм на момент дітей, що гарантує їм на момент випуску із дошкільною закладу випуску із дошкільною закладу відповідну соціальну зрілість. відповідну соціальну зрілість.

Зміст діяльності практичного психолога Зміст діяльності практичного психолога визначається завданнями та напрямами визначається завданнями та напрямами

психологічної служби дошкільного психологічної служби дошкільного закладу:закладу:

• • • визначення та формування психологічної готовності до шкільного визначення та формування психологічної готовності до шкільного навчання;навчання;

• • • складання програм індивідуальної роботи з дітьми з метою по складання програм індивідуальної роботи з дітьми з метою по легшення їхньої адаптації до шкільного навчання;легшення їхньої адаптації до шкільного навчання;

• • • розробка та здійснення (разом із вихователями та батьками) розробка та здійснення (разом із вихователями та батьками) розвивальних програм з урахуванням індивідуальних особливостей розвивальних програм з урахуванням індивідуальних особливостей дітей, їхнього рівня розвитку на кожному віковому етапі;дітей, їхнього рівня розвитку на кожному віковому етапі;

• • • контроль за переломними моментами в розвитку, діагностико - контроль за переломними моментами в розвитку, діагностико - корекційна робота з дітьми, які потребують підвищеної уваги, корекційна робота з дітьми, які потребують підвищеної уваги, виявлення та усунення психологічних причин відхилень у розвитку;виявлення та усунення психологічних причин відхилень у розвитку;

• • • консультаційна робота з адміністрацією дитячих закладів, консультаційна робота з адміністрацією дитячих закладів, вихователями й батьками щодо психологічних проблем виховання вихователями й батьками щодо психологічних проблем виховання дітей.дітей.

Основні розпорядчі документиОсновні розпорядчі документи

Закон України “ Про освіту”,

“ Про дошкільну освіту”

Положення про психологічну

службу

Етичний кодекспсихолога

Програма розвиткупсихологічної

СлужбиВасильківського району до 2012 р

Основні функції практичного Основні функції практичного психологапсихолога

• Допомога педагогічному колективу у Допомога педагогічному колективу у створенні умов, сприятливих для охорони створенні умов, сприятливих для охорони психічного здоровпсихічного здоров`̀я дітей.я дітей.

• Забезпечення їхнього емоційного Забезпечення їхнього емоційного благополуччя.благополуччя.

• Забезпечення самостійного й ефективного Забезпечення самостійного й ефективного розвитку здібностей кожної людини.розвитку здібностей кожної людини.

Основні види діяльності Основні види діяльності практичного психологапрактичного психолога

• ПсиходіагностикаПсиходіагностика - - психологічне обстеження психологічне обстеження проводиться індивідуально (за винятком ситуацій, проводиться індивідуально (за винятком ситуацій, повпов`̀язаних з груповим тестуванням ).язаних з груповим тестуванням ).

• Психологічна просвітаПсихологічна просвіта – – робота проводиться з робота проводиться з метою підвищення рівня їхньої психологічної метою підвищення рівня їхньої психологічної компетентності.компетентності.

• Консультування Консультування

• Корекційно – розвивальна роботаКорекційно – розвивальна робота

• Організаційно – методична роботаОрганізаційно – методична робота

Програма діяльності практичного Програма діяльності практичного психолога ДНЗпсихолога ДНЗ

• Профілактика дезадаптаціїПрофілактика дезадаптації

• Контроль за адаптацією новоприбулих дітейКонтроль за адаптацією новоприбулих дітей

• Психологічний супровід дітей раннього вікуПсихологічний супровід дітей раннього віку

• Профілактика загострення кризи 3 – х роківПрофілактика загострення кризи 3 – х років

• Психологічний супровід дітей “групи ризику” Психологічний супровід дітей “групи ризику” всіх вікових категорійвсіх вікових категорій

• Психологічна підготовка дітей до школиПсихологічна підготовка дітей до школи

• Оптимізація навчально – виховного процесуОптимізація навчально – виховного процесу..

Психологічна служба не Психологічна служба не дублює навчально – дублює навчально –

виховний процес, а діє з виховний процес, а діє з метою виявлення і метою виявлення і

створення оптимальних створення оптимальних умов для розвитку умов для розвитку

особистості дитини.особистості дитини.