第十二章 教育爱与德育

本章要阐述和探讨的主要问题：1 、教育爱的基本意蕴2 、教育爱的育人价值3 、教育爱应有的实践把握

第一节 教育爱的基本意蕴一、教育爱的含义与特点

教育爱的基本内涵与父母对子女的爱的区别教育爱的本质特征

二、教育爱内含的伦理要求和意义内含的伦理精神——人道主义教育人道性的基本要求教育爱的伦理意义：强化社会的人道性关怀；提升人的精神境界；促进教育行风的文明

第二节 教育爱的育人价值 感化价值 陶冶价值 激励价值 和谐价值

第三节 教育爱应有的实践把握（一）教育爱的有效实践需要理性把握（二）实践中应有的理性把握 教育爱的人道性 教育爱的引导性 教育爱的广泛性 教育爱的理智性、纯洁性 爱与严的结合性