Опыт внедрения ФГОС НПО/СПО в Восточной

Сибири

ОГАОУ ДПО ИПКРО г. ИркутскОГАОУ ДПО ИПКРО г. Иркутск

Кафедра

профессионального образования

Васильева Людмила Георгиевна,

старший преподаватель кафедры

E-mail: vasilieva_lyuda@mail.ru

На совещании Сибирского федерального округа в г. Томске (апрель 2011):

• Была представлена информация о внедрении ФГОС

• Об апробации ОПОП на территории Алтая и Томской области

• Приглашение к сотрудничеству (Омск) по разработке новых учебников ПМ и УД

Задачи региональных органов управления образования

1. Принять план действий на 2010-2011 г.. по переходу на новые ФГОС

2. Создать в регионе организационный механизм перехода на новые стандарты

3. Осуществить переподготовку и сертификацию специалистов по разработке примерных и основных образовательных программ по программам ФИРО

4. Определить перечень приоритетных для региона профессий и специальностей.

5. Провести инвентаризацию образовательных ресурсов и определить меры по их модернизации

6. Принять в каждом образовательном учреждении организационную схему реализации ФГОС, обеспечивающую гарантии качества подготовки

7. Обеспечить образовательные учреждения качественными образовательными программами (закупить, разработать)

Приложение 2к распоряжению № 772-мр от 14.09.2010 г

План-график реализации комплексного проекта введения ФГОС

профессионального образования в областных государственных образовательных

учреждениях начального и среднего профессионального образования Иркутской

области

Приложение 3к распоряжению № 772-мр от 14.09.2010 г

Положениеоб учебно-методических

комиссиях по специальностям среднего профессионального

образования и профессиям начального

профессионального образования

20 экспертов15 преподавателей

2. К компетенции образовательного учреждения относятся:

1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; (в ред. Федеральных законов от 25.06.2002 N 71-ФЗ, от 01.12.2007 N 309-ФЗ)

7) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); (в ред. Федерального закона от 01.12.2007 N 309-ФЗ)

8) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

9) установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения (ФЗ «Об образовании»)

 

1. Утвердить:1.2. План-график реализации комплексного проекта введения

ФГОС профессионального образования в областных государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Иркутской области (приложение 2).

1.3. Положение об учебно-методической комиссии по укрупненной группе специальностей среднего профессионального образования и профессий начального профессионального образования (приложение 3).

2. Руководителям областных государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Иркутской области:

2.1. до 15 сентября 2010 года предоставить перечень профессий и специальностей, по которым будет осуществляться набор в 2011 – 12 учебном году;

2.2. до 1 октября 2010 года разработать и предоставить на кафедру профессионального образования ОГОУ ДПО ИПКРО дорожную карту введения ФГОС НПО/СПО в учреждениях профессионального образования Иркутской области;

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИР А С П О Р Я Ж Е Н И Е

14.09.2010 г. №772-мр

-Утверждены региональные учебные планы по 61 профессии НПО и 45 специальностям СПОПроведена экспертиза 71 программы: по профессиям НПО (47)и специальностям СПО (24), из них: - программ учебных дисциплин - 413 - программ профессиональных модулей – 262Прорецензировано 10689 страниц текста

Экспертные заключения подготовлены 20 экспертами, имеющими статус «Эксперт программ профессиональных модулей и дисциплин НПО/СПО» ФГУ ФИРО

Критерии готовности ОУ к введению стандарта

-разработана и утверждена основная профессиональная образовательная программа начального (среднего)профессионального образования; -приведены в соответствие с требованиями ФГОС профессионального образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения;-обеспечены кадровые условия реализации основной профессиональной образовательной программы профессионального образования;- обеспечены финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной профессиональной образовательной программы профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС;-библиотечный фонд учебников и учебных пособий отвечает требованиям ФГОС профессионального образования;-определена оптимальная модель организации социокультурной среды, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся, направленная на развитие их общих компетенций;

Региональные мероприятия:

1. Преподавателями кафедры проведены хозрасчетные курсы и семинары по разработке ОПОП и КОС на территории Красноярского и Забайкальского края, Республики Бурятия и Саха Якутия.

2. В рамках Сибирского соглашения проведены семинары по обмену опытом в г. Ангарск Иркутской области и столице Бурятии по профессиям строительного профиля и сфере обслуживания

3. В октябре 2011 года состоялось 2 Круглых стола с работодателями по внедрению ФГОС

Разработка компетентностно-орентированных КОС

• Совместно с ФИРО проведено 2 обучающих семинара (17 экспертов по разработке КОС). Группа в 32 человека в настоящее время выполняет домашние задания.

• В области уже проведено 4 курсов по

разработке КОС

Консультации кафедры

• По разработке учебно-программной документации образовательного учреждения

• По разработке КОС для программы профессионального модуля по 1,2 макету

• По разработке макета учебной дисциплины, который должен быть представлен педагогам к 1 декабря 2011 года

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!