【家庭生活記趣 】▲幫忙製作相關標題有▲記號，請美編設計找圖案

與家人一起從事的活動例如：爬山

與家人一起從事的活動例如： 露營

事情描述師 ——動態敘述過程

什麼是 5個Ｗ？Who（人）：有哪些人物？主角是誰？What（事）：發生什麼事？引發什麼趣味？When（時）：發生在什麼時候？Where（地）：發生在哪裡？Why（原因）：為什麼發生？開始、經過、 結果？

記敘文的寫法之一• 第一段：簡要敘述人、時、地、原因。• 第二段：趣事的開始、經過、結果。• 第三段：從中體悟到的心得或感想。

記敘文的寫法之二• 第一段：簡要敘述人、時、地、原因。• 第二段：有趣的事件一。• 第三段：有趣的事件二。• 第四段：有趣的事件三。• 第五段：從中體悟到的心得或感想。

• 請回想家庭生活中有趣的事（可以是一件趣事或是很多件趣事），並試著完成下列問題。

範例一（只有一件趣事）範例：Who＝人：爸爸、媽媽、我和弟弟。　　　　　　　　　　　　　When＝時：某一天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Where ＝地：家裡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　What＝事：全家一起玩跳棋時，引發的樂趣。　　　　　　　　Why＝原因：全家都喜歡下棋，常在飯後一 起下棋。某天，弟弟想玩跳棋， 於是全家進行一場跳棋大賽。　　　　　　　　　　

• 趣事的開始：擺好跳棋的棋子時，弟弟的眼睛都亮了起來。　• 趣事的經過：弟弟耍寶學三國人物說話；趁我不注意時大叫。• 趣事的結果：爸爸衛冕冠軍寶座，被封為「省路一哥」。　　

• 事後的心得感想：從家庭生活中了解到，全家一起進行某一件活動，能增進彼此的感情並拉近距離。　　　　　　　　　　　　

範例二（有很多件趣事）：• Who＝人：爸爸、媽媽、弟弟和我。　　　　　　　　　　　　　• When＝時：期末考後的週末。　　　　　　　　　　　　　　　• Where＝地：墾丁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　• What＝事：開車到墾丁騎小摺、露營的經過。　　　　　　　　• Why ＝原因：因家裡添購小摺且已考完試，媽媽提議出遊。　　

• 有趣的事 1：騎小摺——我和媽媽在平坦的路面上騎小摺相互競技，最後領先媽媽的過程。　　　　　　　　　　　　　　　　• 有趣的事 2：搭帳篷——我自告奮勇和弟弟一起搭帳棚，卻搭出歪歪扭扭的帳棚，最後還是爸爸出面幫忙才把帳棚「扶正」。　　• 有趣的事 3：煮晚餐、聊天——所有準備晚餐的工作都是全家合力完成的，不是買現成的食物，而且全家一起享用晚餐時，還互相分享有趣的事，例如：弟弟的模仿秀令人噴飯。　　　　　　　　

• 事後的心得感想：感受到家人的用心，體認到親情的無價。　　• 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

牛刀小試

• 請按照範例一的方法，自行練習：• Who＝人：　　　　　　　　　　　　　• When＝時：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　• Where＝地：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　• What＝事：　　　　　　　　• Why ＝原因：• 趣事的開始：• 趣事的經過：• 事後的心得感想：

• 請按照範例二的方法，自行練習：• Who＝人：　　　　　　　　　　　　　• When＝時：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　• Where＝地：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　• What＝事：　　　　　　　　• Why ＝原因：• 有趣的事 1：• 有趣的事 2：• 有趣的事 3：• 事後的心得感想：

範文賞析

範文：家庭生活記趣〈一〉 我們全家都喜歡下棋，舉凡象棋、圍棋、跳棋或五子棋，我都會喔！每到了晚餐時間，我們會邊吃飯邊討論飯後要下什麼棋，這天，弟弟一如往常地說：「媽，今天我不想走路，我想用跳的。」 。

當六角形的棋盤一攤開，我發現弟弟的眼睛都亮了呢！因為這是弟弟最愛的遊戲——跳棋，他常用充滿稚氣的聲音說：「我最喜歡三國鼎立的局面了」，當爸爸、媽媽、我和弟弟將三種不同顏色的棋子擺好後，便兵分三路各自努力。一開始，爸爸總會出奇招遙遙領先我們，這時，弟弟就會假裝自己是老謀深算的曹操，邊用右手撫著鬍子邊點頭地說：「諸葛兄，您這步棋『跳』的真是好啊！佩服佩服！」

說完便拱起手來，此時，我們全家就會被弟弟逗得哈哈大笑。不久，三種顏色的棋子會交錯在中間地帶，而這也是我最頭痛的時間，除了得絞盡腦汁殺出一條生路外，弟弟總是趁我專心思考的時候大叫一聲，然後看著我錯愕的表情笑得不支倒地。最後，又是爸爸最先把最後一顆棋子跳入格子中，唉，我和媽媽的挑戰又失敗了，實在是太可惜啦！爸爸真的太厲害了，總能用最少的棋步，把所有棋子移到對面，我們不得不頒給他一個「省路一哥」的封號啊！

下棋，是一個非常適合全家共同參與的娛樂，不僅可以增進生活樂趣，還能讓家裡的氣氛和樂輕鬆，拉近彼此間的距離。每當睡前，我的心中總是充滿溫暖的感覺，並期待著下次冠軍挑戰賽的開始。

範文：家庭生活記趣〈二〉 每到了週末，就是我最期待的日子，因為那是全家人一起出遊的好時光，平常大家各忙各的，唯有這天能聚在一起。剛好家裡新添了兩台小折，考完期末考的隔天，媽媽便提議到墾丁騎小折、露營。

一大清早，我和哥哥帶著惺忪的雙眼坐上爸爸的車。不知過了多久，南台灣熱情的海風吹醒了我，一睜開眼睛，耀眼的陽光灑在藍色的海面上，一波一波的浪花正頑皮地向我招招手。到了一段平坦的路面後，爸爸和哥哥合力將小折搬下車，由我和媽媽率先開路，一路上我和媽媽相互競技，時而領先時而落後，最後終於將媽媽遠遠地拋在身後，我忍不住興奮地吶喊：「哇！這就是我的青春，好熱血呀！」海風在我耳邊為我加油，冬陽也捎來溫暖的擁抱，媽媽在我身後支持，而爸爸和哥哥則在背後給我力量，我身處在這一片幸福的氛圍中，一腳一腳奮力地踩下腳踏板，無所畏懼，勇往直前。

傍晚，我們終於抵達露營區，眼前一片平坦的大草地，已陸續有車子進駐，草地上一頂頂五顏六色的帳棚，好像突然冒出地面的彩色蘑菇。對於搭帳棚的步驟，我和哥哥早已上網查過資料，因此我們躍躍欲試，但搭出來的帳棚卻是歪歪扭扭的，媽媽看了笑著說：「颱風來了嗎？」最後還是在爸爸的協助下，才把一頂八人用的大帳棚「端端正正」地撐起來。

接著，我們開始張羅晚餐，從洗菜、切菜、燒開水、煮泡麵、串貢丸到生炭火，完全不假他人之手。等一切就緒，月亮早已爬上半空中，我們全家圍坐在小圓桌前大啖美食，期間，爸爸聊著當兵野外求生的驚險過程；媽媽不停地談著對我們的期許；而我和哥哥則是繪聲繪影地說著在學校發生的趣事，愛耍寶的哥哥還模仿校長致詞的樣子，那逗趣的表情，差點讓我笑破肚皮呢！

靜謐的夜，我終於聽到睡蟲呼喚的聲音了，在半夢半醒間，我懷抱著全家人共有的回憶，懷抱著家人對我的愛，懷抱著無價的親情，打了個呵欠，不知不覺便沉沉睡去。

今日習作

寫作題目• 請以「家庭生活記趣」為題，完成一篇在家庭生活中發生的趣事的作文。

內容提示一、運用 5 個Ｗ敘述有趣的事情。• Who（人）：有哪些人物？主角是誰？• When（時）：發生在什麼時候？• Where （地）：發生在哪裡？• What（事）：發生什麼事？引發什麼趣味？• Why（原因）：為什麼發生？開始、經過、結果？二、事後的心得或感想 。

寫作大綱

寫作大綱〈一〉• 第一段：簡要敘述人、時、地、原因。• 第二段：趣事的開始、經過、結果。• 第三段：從中體悟到的心得或感想。

寫作大綱〈二〉• 第一段：簡要敘述人、時、地、原因。• 第二段：有趣的事件一。• 第三段：有趣的事件二。• 第四段：有趣的事件三。• 第五段：從中體悟到的心得或感想。