七单元 童年的问号

问银河

榆树市黑林小学 王成杰

教学要求： 1 、认识 13 个生字，会写 8 个生字，认识多音字“壳”和“划”，能有 感情地朗读课文。 2 、结合课文内容，理解课文大意，并大胆展开想象。 3 、培养孩子主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。

教学重、难点： 1 、有表情地朗读课文，掌握课文中的 8 个生字。 2 、结合课文内容，大胆展开想象。 3 、有表情地朗读每个小节中的问句。

要 求：

1 、听动画片《蓝猫》片头曲 天高地厚

2 、边听边看边记一记，歌曲中让我们知道 了什么

让我们一起

听一听吧 让 我 们 一 起

听 一 听 吧

银河并不是河，晴朗的夜空，当你抬头仰望天空的时候，不仅能看见无数闪闪发光的星星，还能看到一条淡淡的纱巾似的光带跨越整个天空，好像一条大河，所以人们叫它银河。我们不能到那里做客，因为银河系中的星球上还没有适合人类生存的条件，宇宙和大自然的奥秘是很深的。

阵地 虾米 洞口 硬壳 鲤鱼 波浪 摇头摆尾 告诉 泥鳅 银河 划船

问 银 河 银河，银河，请你告诉我，一阵风吹过，你可起浪 ? 你可生波 ? 那里 可有长胡子的小虾？可有爱钻洞的泥鳅？可有摇头摆尾的小鲤鱼？可有穿硬壳衣服的田螺？你那里能不能一边划船，一边唱歌？银河，银河，请你告诉我……

银河，银河，请你告诉我，一阵风吹过，你可起浪 ? 你可生波 ?

那里 可有长胡子的小虾？可有爱钻洞的泥鳅？可有摇头摆尾的小鲤鱼？可有穿硬壳衣服的田螺？

你那里能不能一边划船，一边唱歌？

银河，银河，请你告诉我……

他们还会问一些什么问题？

（小河） ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) \ | / \ | / ( 河 ） ( ) （ ） ( ） ( ) （ ） \ | / \ | /

（ 氵 ） （讠）

波

波浪

洞

山洞

讲

讲课

语

语文

话

说话

作业：

1 、画一幅你心中银河的画 2 、自己创作一首诗

教学后记： 课文内容简单，读起来琅琅上口，十分优美。

再加上银河本身的神秘深深地吸引了学生，使他们学习兴趣高涨。

在教学中，我先利用多媒体工具解决难懂词语，然后将重点放在朗读上，让学生在读的过程中感受宇宙的神奇和美丽，同时产生无限遐想。教学最后一环节，让学生向银河提问，本来以为学生做起来比较困难。可没想到学生有许多奇思妙想，写出了不少优美的段落。