Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга

Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга

» принимают участие 3467 ОУ

приняли участие 3256 (99,36%) ОУ СКФО

Кабардино-Балкарская Республика

Республика Северная Осетия-Алания

Карачаево-Черкесская Республика Ставропольский крайРеспублика Дагестан Чеченская РеспубликаРеспублика Ингушетия

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ПОЛНОТАСОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ПОЛНОТА

Ключевые задачи мониторинга 1)«ОЦИФРОВКА ОЧЕВИДНОСТИ»2)Выявление ТЕНДЕНЦИЙ3)«Точек приложения» управленческих решений

Г(М)З

оплата труда

расписание

УП

ООП

Повышение квалификации

инфраструктура

Система оценки качества

рабочая программа

ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИИНТЕГРАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Доля учителей начальных классов, реализующих ФГОС Доля учителей начальных классов, которые реализуют

системно-деятельностный подход Доля учителей начальных классов, которые используют

систему оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС

Доля учителей начальных классов, по мнению-которых система оплаты труда учитывает требования ФГОС

Доля учителей начальных классов, которые работают по рабочим программам и расписанию в соответствии с ФГОС

Доля учителей начальных классов, которые прошли повышение квалификации, позволяющее работать в соответствии с ФГОС

по данным электронного мониторинга http://kpmo.ru

Доля образовательных учреждений, в которых образовательная программа начального общего

образования разработана с учетом требований ФГОСКабардино-Балкарская Республика 36,92%Карачаево-Черкесская Республика 23,26%

Республика Дагестан 7,80%

Республика Ингушетия 12,62%Республика Северная Осетия-Алания 51,69%

Ставропольский край 21,03%

Чеченская Республика 15,49%среднее значение по ФО 24,11%

http://www.kpmo.ru/nns/graph/full/fgos_pay2.html

Доля образовательных учреждений, в которых система оценки качества образования приведена

в соответствие с требованиями ФГОСКабардино-Балкарская Республика 57,71%Карачаево-Черкесская Республика 27,91%






Доля общеобразовательных учреждений, в которых в Положении об оплате труда учителей, реализующих ФГОС, регламентирован учет в базовой части

Доля образовательных учреждений, в которых система оплаты труда построена с учетом

требований ФГОСКабардино-Балкарская Республика 48,03%Карачаево-Черкесская Республика 9,88%




Чеченская Республика 19,36%

среднее значение по ФО 31,26%


Наименование показателяпороговые значения

Система оплаты труда с учетом требований ФГОС (ОУ) 8Система оплаты труда с учетом требований ФГОС (учитель) 5ООП с учетом требований ФГОС 3Система оценки качества с учетом требований ФГОС (ОУ) 6Учитель работает по рабочим программам и расписанию по ФГОС 3Учитель прошел ПК в соответствии с ФГОС 7

Учитель реализует ФГОС 4Учитель использует системно-деятельностный подход 4Учитель использует СОК в соответствии с ФГОС 4

Арзгирский муниципальный район

МКОУ основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта

Город-курорт Пятигорск

МОУ средняя общеобразовательная школа № 14 с углубленным изучением отдельных предметов

Новоалександровский муниципальный район

МОУ Средняя общеобразовательная школа №4

Петровский муниципальный район

МКОУ средняя общеобразовательная школа №5

Туркменский муниципальный район

МКОУ средняя общеобразовательная школа №11

Доля образовательных учреждений, в которых созданы условия для реализации ФГОС

Кабардино-Балкарская Республика 3,23%Карачаево-Черкесская Республика 0,00%





4 Республика Ингушетия5 Республика Северная

Осетия-Алания6 Ставропольский край

1 Кабардино-Балкарская Республика

2 Карачаево-Черкесская Республика

3Республика Дагестан

7 Чеченская Республика

http://www.kpmo.ru/nns/graph/full/internet.html

Доля общеобразовательных учреждений, которые имеют современную библиотеку

Кабардино-Балкарская Республика 17,20%Карачаево-Черкесская Республика 1,74%




Чеченская Республика 0,46%

среднее значение по ФО 5,80%

» Расчет средних начисленных заработных плат на всех уровнях (школьном, муниципальном, региональном) как средне арифметическая взвешенная

» Инструменты аналитики и совокупность первичных данных позволяют осуществлять анализ через показатели вариации

ноябрь 2012 г. Расчет на уровне муниципальных образований

Средняя начисленная заработная плата

учителей за отчетный месяц

Средняя начисленная заработная плата прочих

педагогических работников за отчетный

месяц max min max min

Кабардино-Балкарская Республика 16740,98 11550,69 11507,69 7103,6Карачаево-Черкесская Республика 18957,75 15593,69 12488,74 6875,02

Республика Дагестан 22866,67 7161,35 16289,31 4185,54Республика Ингушетия 15208,09 11990,91 14648,98 9876,6Республика Северная Осетия-Алания 16489,48 11068,22 12356,97 5763,67

Ставропольский край 31239,07 15874,72 20638,62 6559,1Чеченская Республика 21064,94 12101,8 21306,68 6848,54

Ключевые показатели по СКФО:

Средняя заработная плата учителей за 2012 год 13 624,71 руб.

Средняя заработная плата в январе 2012 г. 12 832,1 руб.

Средняя заработная плата в декабре 2012 г. 16 224,9 руб.

Прирост заработных плат за год + 26%

Средняя заработная плата за 2012 г., руб.

Средняя заработная плата учителей ОУ, руб.

1 квартал 2 квартал 3 квартал 4 квартал Прирост за

2012 годЯнварь Март Июнь Сентябрь Декабрь

В среднем по СКФО 12 832 12 972 13 304 13 459 16 225 26%

Кабардино-Балкарская Республика 13 907 13 943 14 122 14 284 22 768 64%

Карачаево-Черкесская Республика 10 594 11 059 11 005 15 643 16 934 60%

Чеченская Республика 11 707 11 853 12 544 12 697 17 128 46%

Ставропольский край 15 255 15 479 16 580 15 757 22 297 46%

Республика Северная Осетия-Алания 13 252 13 254 13 263 13 805 16 434 24%

Республика Ингушетия 13 851 13 471 15 077 13 350 15 830 14%

Республика Дагестан 12 106 12 251 12 116 12 174 12 180 1%

»http://www.kpmo.ru

» Мониторинг – сигнал для необходимых (возможных) изменений;

» Мониторинг – обратная связь в управлении любой системой;

» «дефицит данных» !! » Натуральный способ появления данных в

информационных системах снижает достоверность;

» Необходима новая методология организации мониторинга (иной способ появления данных в электронной среде, избыточность первичных данных, математические модели показателей и управленческих решений)

» http://www.eurekanet.ru

Предмет деятельности - развитие электронного мониторинга как системы мониторинга ключевых показателей результатов деятельности в сфере образования на всех уровнях (федеральном, субъекта федерации, муниципальном, образовательной организации)

Консолидированное решение операторов

39 субъектов РФ, 28.10.2012

ЗАДАЧИ:

- разработка методологии проведения мониторинговых исследований развития сферы образования, в том числе математических моделей управленческих решений и математических моделей образовательных организаций;- совершенствование информационных инструментов системы электронного мониторинга (сбора, обработки, публичного представления и оперативного использования информации);- определение статуса, нормирование и оплата труда операторов электронного мониторинга

» На портале http://www.eurekanet.ru размещены выдержки из Устава Сообщества и бланки заявлений (разосланы по системе оповещений).

» до 20 апреля 2013 г. – прием заявлений.

» Контактное лицо: Петряева Елена Юрьевна, адрес электронной почты: [email protected]

» Подача заявлений о принятии в члены» Необходимо заполнить бланк заявления.

Сканированный вариант заполненного заявления отправить по электронному адресу [email protected]

» Оригинал заявления отправить на почтовый адрес: 105187, г. Москва, ул. Щербаковская, д. 53, стр. 17, офис 207.

Documents

Петряева Е.Ю., руководитель службы мониторинга