稅“ 稅”月不“擾”人誠實納稅‧造福社會

~苗栗縣坪頂國小 96年租稅宣導簡報 ~

認識地方稅 稅收的種類 地方稅的項目 何時繳稅 繳稅方式 電話語音轉帳 便利商店繳稅

稅收的種類 我國現行的租稅結構，是依照憲法和財政收支劃分法的規定，區分為：國稅（中央稅）直轄市及縣（市）稅（地方稅）二級。下表就是我國現行稅目劃分情形，也就是我國的租稅結構：

國 稅 所得稅 遺產及贈與稅 貨物稅 礦稅綜合所得稅 遺產稅 證券交易稅 營業稅

營利事業所得稅 贈與稅 關稅 菸酒稅地方稅 土地稅 印花稅 房屋稅 娛樂稅

田賦 使用牌照稅 契稅地價稅

土地增值稅

地方稅的項目 印花稅─→以銀錢收據、買賣動產契據、承攬契據及典賣讓受分割不動產契據的立據行為作課稅對象，採比例稅率及定額稅率，以立據人為納稅義務人。

地方稅的項目 菸酒稅─→對國內產製及國外進口之菸酒，所課徵之消費稅，與貨物稅性質相同。

地方稅的項目 使用牌照稅─→以行駛公共道路的機動車輛為課稅對象，採定額稅率，以車輛所有人或使用人為納稅義務人。

地方稅的項目 土地稅─→分為田賦，地價稅和土地增值稅三種稅。田賦是對農業使用的土地課徵；地價稅是對農地以外的土地作課稅對象，土地增值稅是對土地自然漲價作課稅對象。田賦採定額稅率，地價稅和土地增值稅都是累進稅率。三種土地稅的納稅義務人，原則上是土地所有權人。

地方稅的項目 房屋稅─→是以房屋及增加使用價值的建築物作課稅對象，採用比例稅率，納稅義務人基本上是房屋所有人。

地方稅的項目 契稅─→對買賣、承典、交換、贈與、分割及占有取得的房屋，作為課稅對象，採取比例稅率，分別以買受人、典權人、交換承受的取得人、受贈人、分割後的取得人及占有取得的所有權人為納稅義務人。

地方稅的項目 娛樂稅─→以稅法規定的娛樂行為作課稅對象，採取比例稅率，以娛樂的消費人為納稅義務人，由娛樂場所或娛樂活動負責人代徵稅款，向政府繳納。

何時繳稅稅別 區分 開徵日期 截止日期

地價稅 每年徵收一次 十一月一日 十一月三十日房屋稅 每年徵收一次 五月一日 五月三十一日 娛樂稅 1. 查定課徵

2. 自動報繳 次月一日 次月十日印花稅 1. 各項應稅憑証實貼 印花稅票書立後交 付或使用時交付或 使用前（貼花後並 應蓋章或畫押註銷 印花稅票 )

2. 核准總繳之憑証

每逢單月一日 單月十五日

何時繳稅稅別 區分 開徵日期 截止日期

契稅 不動產買賣、承典、交換、贈與、分割成立之日起或因占有而依法申請為所有人之日起三十日內申報按稅單繳納期限為準

土地增值稅 1. 申報 買賣、承典、贈與、交換、分割時於訂定契約日起30 日內檢同契約及有關證明文件申報

2. 納稅 依稅單繳納期限為準使用牌照稅 超過 1800CC 以上小客車 營業用 上期 : 四月一日四月三十日下期 : 十月一日十月三十一日

自用 四月一日四月三十日

繳稅方式 房屋稅、地價稅及汽車使用牌照稅，可利用金融機構或郵局的存款帳戶辦理轉帳納稅，也可利用自動櫃員機、網路繳稅、信用卡、晶片金融卡、電話語音轉帳或到便利商店繳稅。

電話語音轉帳 操作步驟：

撥打電話號碼 412-6666或 412-1111服務代碼 166#。地價稅請按「 4」、房屋稅請按「 5」、使用牌照稅請按「 6」。輸入轉出銀行代號、轉帳帳號、納稅義務人身分證統一編號或營利事業統一編號、繳款類別、銷帳編號、繳款金額及識別碼等資料 (詳見當期開徵繳款書 )。

注意事項： 以納稅義務人本人名義於金融機構或郵政機構開立之活期（儲蓄）存款帳戶繳款為限。使用本項繳稅方式應自行負擔手續費 10元，將連同應繳稅款一併由存款帳戶扣款。身分證統一編號英文字母電話語音代碼，依 A（代碼 01）、 B（代碼 02）、C（代碼 03）、 D（代碼 04）、 F（代碼 05）……類推。 該筆稅款授權繳稅成功者，不得取消或更正。

便利商店繳稅 適用範圍：房屋稅、地價稅及使用牌照稅。 適用期間：〈 一 〉 各稅繳納期間表如下：稅 目 使用牌照稅 房屋稅 地價稅繳納期間 每年4 月 1 日至 4 月 30 日

或10 月 1 日至 10 月 31

日 ﹝營業用車輛﹞

每年5 月 1 日至 5 月 31 日

每年11 月 1 日至 11 月 30 日

＊繳稅截止時間為各稅款繳納期間截止日當日二十四時，逾﹝延﹞期繳納案件，一律不受理。

便利商店繳稅 繳納方式 ：以現金繳納為限。代收稅款金額上限請洽各便利商店。 代收據點 ：全家、福客多、萊爾富、來來 (OK) 及統一超商等五家便利商店設於台閩地區各地之營業門市。 注意事項 ：〈 一 〉 便利商店代收地方稅款，得對納稅義務人酌收每筆手續費  6  元。〈 二 〉 便利商店代收稅款時，應同時列印交易明細表連同加蓋店章之繳款書收據聯及其他各聯交納稅義務人收執。

＊謝謝觀賞＊楊征斌老師和蕭美齡老師共同製作