線上審查資料說明會倪履冰老師

主辦單位：輔導室

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甄選入學指定項目甄試

1.登入系統1.登入系統 2.選擇校系2.選擇校系 3.顯示基本資料3.顯示基本資料

4.上傳審查資料項目

4.上傳審查資料項目

5.選擇另一校系，再執行步驟 3 、4

5.選擇另一校系，再執行步驟 3 、4

一、顯示基本資料及上傳審查資料項目

1.登入系統1.登入系統 2.查詢已上傳 / 未上傳校系

2.查詢已上傳 / 未上傳校系

二、查詢已上傳 / 未上傳校系

從系統可得知各校系要求之證明文件及上傳期限 ,並按步驟一系一系上傳，避免遺漏

隨時登入即可查詢上傳狀態，資訊回饋即時

考生端使用功能

103學年度個人申請重要日期草案（節錄）日期 項目

103.03.20（四） 公告學科能力測驗、術科考試成績篩選結果

103.03.21( 五)每日上午 8 時至下午 10時

審查資料上傳系統開放 ( 截止日期各校自訂 )

自 103.03.25(台大 )~103.03.31(北醫 )

103.03.28 至103.04.27期間之週五、六、日

指定項目甄試日期

1.考生需先於個人電腦內完成編輯並將檔案轉成 PDF檔後，再行至上傳系統內逐一執行上傳動作。

2.考生上傳檔案格式限定為 PDF，上傳容量限制為10M，且每個項目不能超過 5M。（將含有文字、表格及圖檔等 50頁的 word檔（約 6.2M），轉為 PDF檔後檔案大小為僅 932K。）

3.檔案不得加入影音及附件、連結或 Flash

4.可自行決定是否製作封面及頁碼

考生注意事項 : 檔案製作

1上傳允許分次上傳及檔案覆寫，最後會有一個確認完成的動作。確認完成後再彙整成一個 PDF檔並產生「審查資料上傳確認表」供考生存檔。

2.資料於未確認前可重複上傳 ,若一經確認後 ,一律不得要求修改

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考生注意事項 : 確認作業

審查資料主要內容自傳 ( 學生自述 )在校成績讀書計畫 ( 含申請動機 )競賽成果 ( 或特殊表現 )社團參與證明學生幹部證明社會服務證明英語能力檢定證明學習檔案個人資料表( 新增 ) 大考中心高中英語能力檢定證明小論文其他證明

請依簡章實際要求內容撰寫

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自 傳 個人篇 家庭篇 求學經歷篇 興趣嗜好專長篇

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自 傳個人篇基本資料：

包括你的姓名、住址、學歷。個人特質：

★寫些與本科系「速配」的理由。 ★了解該科系需求怎樣的人，並與自身相符

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自 傳家庭篇家庭成員概述。父母的教養方式，對你個人的影響？家庭氣氛如何？對你有哪些影響？與手足間的感情如何？家人或家族中其他成員對你唸本科系

的支持度，或特殊的影響及引導。

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自 傳求學篇從小學、國中到高中，求學過程中對你影響深遠的人事物。在求學過程中，你養成哪些人格特質？在學校中擔任幹部的經驗，有哪些心得及學習？這對你自己日

後在待人接物上的體會及學習有何影響？學校中的人際關係如何？包括與師長間的及與同學間的。在學校中的課業表現情形 ( 包括專業課程、在校成績名次、較喜

歡的專業科目、在特殊學科上的表現及成就等 ) 。課外活動表現情形如何？從小到現在參加過哪些營隊、比賽或

活動？對自己的成長及學習為何？在學校的社團參與經驗，對你有哪些影響及幫助？

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自 傳興趣嗜好專長篇個人才華及技能 ( 語文、樂器、攝影 )

個人興趣溝通能力領導統馭能力創造能力情緒管理能力

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讀書計畫 ( 含申請動機 )撰寫前的準備工作瞭解目標學系的學習內容瞭解目標學系的「系所特色」與「研究發展方向」上該系的 BBS站抽空閱讀與該系相關的書籍或雜誌

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讀書計畫 主要內容 :

結合自傳的鋪陳 , 先帶出申請動機 後說明未來計畫

專業知識 - 先備知識：已學習的內容，具備能力 - 目標：未來希望可以鑽研的主題 - 計畫與步驟：階段目標，修課計畫。♣ 目的：讓教授們瞭解你的 - 時間管理 - 學術傾向 - 科系專業熟悉度 - 生涯規劃方向

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大致內容包括 :為何對本系有興趣？從小到大的成長過程中，啟發你選擇本科系動機的人事物為何？在學校的學習中，哪些學習成果證明你適合就讀本科系？個人人格特質有哪些適合就讀本科系？很多學校都有這個系，為何你選擇本校？

( 可著眼方向：學校師資、課程規劃、實驗設備、 研究學習方向、學術成就等 )

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參考資源 校系及面試資料大學網路博覽會 http://univ.edu.tw/漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/詮達文教（甄試第二階段題庫）

http://www.all4you.com.tw/web3/free/Recmd2.asp各學系之首頁

謝謝大家的聆聽 ! 一步一腳印 , 往你的夢想前進…

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