鄢市恩惠学校 郝晓芳（中国海南大学）

第四课

生词• 尊重： zūnzhònɡ• 尊重别人 • 尊重别人的 意见 • 尊重别人的 劳动 • 尊重别人的 劳动成果

• 美德： měidé 好的品行• 尊重别人是一种美德。• 尊重别人，尊重别人的劳动

成果是一种美德。

• 公共： ɡōnɡɡònɡ 共有的

• 财物： cáiwù 钱和东西

公共财物 公共汽车 公共道德 公共卫生• 我们要讲究公共卫生，不能乱丢纸。• 他是坐公共汽车来的。• 我们要爱护公共财物。

• 辛勤： xīnqín ( 很辛苦，很努力 )

• 辛勤工作 辛勤劳动• 公共财物，都是人们辛勤创造

出来的。

• 加倍： jiābèi 更加• 加倍努力 加倍爱惜 加倍认真• 要考试了，他加倍努力学习。• 为了人类生活，对环境要加倍保护。• 过马路的时候要加倍小心。• 公共财物是大家共同使用的，我们应

该加倍爱惜。

• 养成： yǎnɡchénɡ

• 养成习惯 养成好品德 养成爱护公物的美德。

• 我们应该从小养成爱护公物的美德。• 我们要养成早睡早起的好习惯。• 他从小就养成乐于助人的好品德。

• 尊重别人，尊重别人的劳动成果是一种美德。公共财物，都是人们辛勤创造出来的，是大家共同使用 的，我们应该加倍爱惜，从小养成爱护公物的美德。

• 态度： tàidù

• 正确的态度 态度诚恳 态度坚决 劳动态度

• 说到爱护公物，在使用东西时就要有正确的态度。

• 私人： sīrén

• 个人的 私人的东西• 爱惜： àixī 重视而不浪费• 加倍爱惜 爱惜公物 爱惜时间• 我们应该加倍爱惜公物。

• 一件东西，无论是自己的还是别人的，是私人的还是公共的，使用时都要爱惜，都要保护。

• 道德： dàodé

• 人们共同生活及其行为的规范和准则。

• 道德败坏 丧失道德 • 道德形象 不道德

• 破坏： pòhuài 把东西弄坏• 破坏公物 故意破坏 故意破坏公

物 故意迟到• 故意破坏公物，是一种不道德的行

为。• 故意破坏公物的情况，是很少见的。

• 说到爱护公物，在使用东西时就要有正确的态度。一件东西，无论是自己的还是别人的，是私人的还是公共的，使用时都要爱惜，都要保护。故意破坏公物，是一种不道德的行为。

复习检查1 ．生词朗读。2 ．用“公共、加倍、养成”组成一段话，

并写在笔记本上。

布置作业• 1 ．抄写生词及词语搭配三遍。• 2 ．预习剩下的生词。

• 一时： yìshí 短时间• 一时好玩 一时方便 一时粗心• 我一时没有想到这些。• 这么多作业，我一时做不完。• 他叫什么名字，我一时记不起来。• 有些同学为了一时好玩，在墙上乱画。

• 采： cǎi• 采花

采茶

• 采茶姑娘 1. 他到山上采花。 2. 他在茶园里采

茶。

• 折： zhé• 折下树枝 小树折断了 小树被他折断了。

• 他折下树枝来玩。• 他为了一时好玩，采折公园的花木。

• 折断了铅笔• 他生气了，折断了铅笔。

•

• 。

• 粗心： cūxīn 不细心• 一时粗心 • 他一时粗心，把书丢了。

• 用品： yòngpǐn

• 生活用品 学习用品 体育用品

• 乐器： yuèqì

学校的乐器

• 保管： báoɡuǎn 收藏和管理。

• 保管书 保管钱 好好保管

• 他叫我帮他保管书。• 你们的钱要好好保管。

• 由于一时粗心，体育用品、图书馆的书、学校的乐器等，用完不好好收拾、保管，甚至弄丢了或是损坏了。

• 类：• 这一类事情 种类 分类 类型

• 犯：做了不好的事• 犯法 犯罪 犯错

• 错误：不对的事• 犯错误 错误的答案

• 这一类事情，是一些同学常犯的错误

课文• 第一段• 1 ）什么是一种美德？ （尊重、成果 ） 2 ）为什么我们应该加倍爱惜公物？ （辛勤创造、使用、加倍 ） 3 ）我们从小要养成什么美德？ （养成、爱护 ）

• 尊重别人，尊重别人的劳动成果，这是一种美德。公共财物，都是人们辛勤创造出来的，又是大家共同使用的，我们应该加倍爱惜，从小养成爱护公物的美德。

• 第二段 • 1 ）使用东西时要有什么样的态度？ （正确、态度 ） 2 ）我们应该怎样对待一件东西？ （无论……还是……、是……还是……、

都、爱惜、保护 ） 3 ）故意破坏公物是一种什么样的行为？

（破坏、道德 ）

第三段 1 ）故意破坏公物的情况常见吗？ （少见） 2 ）有些同学为什么不爱惜公物？ （一时、好玩、方便、粗心 ）

• 有些同学不爱惜公物，原因大约有三种：• 在墙上乱画• 第一，为了一时好玩。 采折公园的花木• 逗吓动物园的动物

• 第二，为了一时方便。 拉动桌椅• 在书桌上写字•

• 体育用品、图书馆的书

• 第三，由于一时粗心。 学校的乐器• 用完不好好收拾、保管• 或是损坏

• 第四段 1 ）爱护公物是一种美德，所以我们要怎么

做？ （美德、养成、习惯 ）

• 作业：• 下周一听写第四课生词。

语法教学

• 加倍： 更加，多多• 1 ）我们应该怎样对待公

物？ 我们应该加倍爱惜公

物。

• 我要加倍努力学习。• 我们应该加倍爱惜公共财物。• 过马路的时候要加倍小心。•明天考试，我一定加倍注意。

综合练习三 .A• 1. 同学病了，我们应该很好地关心

他。 同学病了，我们应该加倍地关心

他。• 2.明天考试，我一定多多注意。 明天考试，我一定加倍注意。

• 3. 下星期要参加华语节目表演，我们更要努力练习。

下星期要参加华语节目表演，我们要加倍练习。

• 4.打破教室的玻璃，要多赔钱。 打破教室的玻璃，要加倍赔钱。

无论……都……：表示在任何条件下，都不变的。

• 无论是谁，都应该注意保护环境。• 无论是什么，考试的时候都不能偷看。• 无论华语多么难，我都要把它学好。• 无论天气好或者不好，我们都不应该• 迟到。

综合练习三 .A• 1. 私人的东西或者公共的东西，全应该爱护。 无论私人的东西还是公共的东西，都应该爱

护。• 2.谁也不要故意破坏公物。 无论是谁都不要故意破坏公物。

• 3. 不管练习多么难，也应该认真地去完成。

无论练习多么难，都应该认真地去完成。

• 4.天气好或者不好，我们不应该迟到。 无论天气好坏，我们都不应该迟到。

一时： 短时间，临时• 他为了一时好玩，在墙上乱画。• 我一时没有想到这些。• 这么多作业，我一时做不完。• 他叫什么名字，我一时记不起来。

综合练习三 .C

• 1.当时觉得好玩儿，就在墙上乱画。 一时觉得好玩儿，就在墙上乱画。• 2. 由于那时候粗心，损坏了公物。 由于一时粗心，损坏了公物。

• 3. 为了当时方便，我们从公园的 草地上才过去了。

为了一时方便，我们从公园的 草地上才过去了。

• 4.朋友们给我寄来了多少张圣诞卡，我现在也记不清了。

朋友们给我寄来了多少张圣诞卡，我一时也记不清了。

综合练习• 一、选词填空• 1. 美德 5. 采折• 2. 加倍 6. 一时• 3. 尊重 7. 犯• 4. 破坏

• 二、 A句选 A组词， B句选 B组词。

1.A: 环境是一种美德，因为环境 着人类的生活。

B ：对，美好的环境让人 很舒服。

保护 关系 觉得

• 2.A ： 一个干净、美好、舒服的环境是很不容易的。

B ：是啊。所以 是大人还是小孩， 在 哪儿，都要注意保护环境吖！

创造 无论 无论

• 3.A ：有的人 扔果皮、 倒垃圾，太不应该了。

B ：我们应该 好习惯。

乱 乱 养成

复习与考试• 复习课本及综合练习。• 准备第三四课综合小考。