23
Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ре бёнок Берташ Светлана Алексеевна Заместитель директора Заслуженный врач РФ Академический медицинский информационно- аналитический центр (АМИАЦ) svetlana [email protected] +7 (903) 573 0988 www.ekz.ru

Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

  • Upload
    argus

  • View
    61

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок. Берташ Светлана Алексеевна Заместитель директора Заслуженный врач РФ Академический медицинский информационно-аналитический центр ( АМИАЦ) svetlana [email protected] +7 (903) 573 0988 www.ekz.ru. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Парадигма здоровья:педагог,врач,родители,ребёнок

Берташ Светлана АлексеевнаЗаместитель директораЗаслуженный врач РФАкадемический медицинский информационно-аналитический центр (АМИАЦ)svetlana [email protected]+7 (903) 573 0988www.ekz.ru

Page 2: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Другие; 4,4%

Психические расстройства; 1,6%

Болезни уха; 2,4%

Болезни мочеполовой

системы; 2,4%

Болезни крови; 0,4

Новообразования; 0,3%

Болезни системы кровообращения;

0,8%

Врожденные аномалии; 1,4%

Болезни эндокринной системы; 1,5%

Болезни кожи; 4,3%

Инфекционные болезни; 3,5%Болезни органов

пищеварения; 4,7%

Травмы и отравления; 6,5%

Заболевания глаз; 6,1%

Болезни к/м системы; 6,2%

Болезни органов дыхания; 55,1%

Структура детской заболеваемости в МосквеСтруктура детской заболеваемости в Москве..

Page 3: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Наиболее часто используемые методы Наиболее часто используемые методы мониторинга здоровья школьниковмониторинга здоровья школьников::

«Полисистемный саногенетический «Полисистемный саногенетический мониторинг»мониторинг» Мониторинг зренияМониторинг зрения Мониторинг осанкиМониторинг осанки Психологический мониторингПсихологический мониторинг

Page 4: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

4

Электронный паспорт здоровья ребенка

- это информационный инструмент, выполняющий роль персонального медицинского органайзера и позволяющий вносить и хранить в электронном виде сведения о состоянии здоровья школьника.

Page 5: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

СГМ СГМ –– одна из ключевых составляющих одна из ключевых составляющих ЭПЗР. ЭПЗР.

СГМ

Оценка адаптивных

возможностей организма

Индивидуальные маршруты здоровья

Page 6: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

6

Page 7: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

7

Школьный психолог

Учитель физкультуры

Классный руководитель

Медицинский работник

Родители

ЭШКЗ

ЭПЗР

Page 8: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Информационная образовательная

среда

8

Профилактические осмотры

Данные о прививках

Психологический мониторинг

ЭПЗР

Тест Мэра

Школьные мониторинги

здоровья

Page 9: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

9

ФАЙЛОБМЕНА

XML

БАЗА ДАННЫХСАНОГЕНЕТИЧЕСКОГО

МОНИТОРИНГА

ЭКСПОРТ

Экспорт данных СГМ

Page 10: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

10

Необходимость ЭПЗР

Электронный паспорт здоровья ребенка позволяет хранить и анализировать:

• результаты саногенетического мониторинга• результаты психологического мониторинга• результаты медико-педагогического мониторинга• записи родителей• результаты профилактических осмотров• данные о состоянии здоровья школьника

Page 11: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

11

Информация для экстренных ситуаций

Page 12: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

12

Page 13: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

13

Page 14: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок
Page 15: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

дневникиздоровья

лечебное питание

прием лекарств

визиты к врачу, обследования,

анализы

Page 16: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

16

Page 17: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

17

Page 18: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

18

Page 19: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

19

• Ведение ЭПЗР является добровольным для родителей

• Данные вносят педагоги, медицинские работники и (или) родители

• Родители имеют право на получение информации от школ и медицинских учреждений

Внесение данных в ЭПЗР

Page 20: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

20

Page 21: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

21

Преимущества ЭПЗРПаспорт позволяет:• собирать в электронном виде данные из разных источников (школа, поликлиника, родители) • длительно и без искажения хранить большой объем любых документов и изображений в виде графических файлов• визуализировать динамику изменения регистрируемых параметров саногенетических, антропометрических, биохимических и т.д.• оперативно информировать об отклонениях от нормы• вести дневник здоровья детей с хроническими заболеваниями

Page 22: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Электронный паспорт здоровья -инновационное средство в решении

задач сохранения и укрепления здоровья учащихся

Page 23: Парадигма здоровья: педагог,врач,родители,ребёнок

Благодарю за внимание