课程数字资源建设操作培训

教务处2013-11-

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一、建设目标 坚持以提高本科课程质量为目标，建设系统化、有特色的课程数字资源，进一步完善现有本科课程的数字资源，促进教学内容更新和教学方法改革，拓宽学生视野、提升实践能力，充分发挥课程数字资源对于本科教学的辅助作用，以适应学生全面发展的客观需要。 本项工作完成后 , 全校的本科课程将在“教育在线”平台上全部具有教学基础信息，促进大部分课程完善拓展项目。

二、建设范围 学校开设的所有本科课程均须参加本次课程数字资源建设工作，支持系列课程合并后作为一门课进行申报，也可以选择单独申报，但须说明理由、突出特色。 本次建设工作结束后，全部课程学校将根据具体建设情况对相应课程给予一定的经费支持，以激励各课程更加深入地开展课程数字资源建设。

三、建设内容 以南开大学网络教学综合平台—“教育在线”为依托，完善每门课程在“教育在线”上对应的相关教学信息，以建设丰富的课程数字资源，架构完整、系统的知识体系。 本次课程资源建设工作分为基本项目和拓展项目两大部分，每门课程均需完成基本项目建设，拓展项目建设可视情况进行。

如何登录“教育在线”网络平台？

如何修改基本信息、上传教学材料？

学院如何履行检查职能？

把握好工作中的进度

四、常见问题

1 、登陆南开大学“教育在线”网络平台

登陆网址：http://222.30.60.9/eol/homepage/common/opencourse/

或 通过教务处网址 直接点击“教育在线”（如下）。

由此进入

2 、进入“教育在线”首页后 填写左侧“用户登录”信息

默认的用户名、密码均为教师一卡通上标记的职工号。

3 、登录后，点击“进入”按钮。

4 、点击“课程教学”工作栏，进入课程主页面

（一）课程介绍 & 教学大纲课程介绍和教学大纲：各课程根据《关于修订本科课程教学大纲的通知》（教通字【 2013 】 53 号）对教学大纲进行修订，经学院（教学部）学术委员会审核通过后将相应内容上传至“教育在线”—“课程介绍”、“教学大纲”栏目中，内容要求详实、规范、准确。1 、课程介绍：点击左侧工作栏中的“课程介绍”选项 点击其下方的“编辑课程介绍”，进入编辑界面。 须提供中英文版本，按照新修订的教学大纲表格上传即可。2 、教学大纲：点击左侧工作栏中的“教学大纲”选项 点击其下方的“编辑教学大纲”，进入编辑界面。 直接粘贴新修订的教学大纲表格即可。3 、注意：在粘贴教学大纲时，如果系统弹出对话框询问是否去除word

格式后粘贴时，请选择“取消”。

（二）教师信息 “ 教师信息”要包括课程所有任课教师，并注明职称、研究方向、曾担任过的课程名称、参与各级教学改革项目情况以及获奖情况等。

（三）教学材料 各门课程须根据教学大纲的要求分章节上传教学过程中所使用的完整的课程教案、课件等。要求上传资源体现该课程知识的系统性、完整性、实用性。

操作方法：点击“教学材料” “教学材料维护” “新建目录”：教学课件只能在第二级目录下上传，不能直接上传到第一级“教学材料”目录下 点击“上传文件”，文件上传后直接点击“确定”即可。注：课件成功上传后，需将每个文件后方的操作状态改为“发布”。

五、检查方式11 月 15日前，各门本科课程完成数字资源上传工作，填写《自查表》；11 月 23日前，各学院、教学部组织课程所涉及领域专家成立工作小组（ 4-8 位专家）对课程数字资源进行审查，填写《统计表》；11 月 24日起，进入学校抽查阶段。注意：请各院于 11 月 12 日之前上报工作小组名单以及各位专家的职工号（六位数，见“一卡通”），以便设置观察员信息。