10
Тема исследовательской работы: «Роль математики в решении экологических задач». Выполнил: студент группы РЭГ-13 Яльчибаев Дамир Руководитель: преподаватель математики Минлишева Венера Мухтаровна

Цель работы: показать связь математики и экологии в решении задач

  • Upload
    barb

  • View
    135

  • Download
    8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Тема исследовательской работы: « Роль математики в решении экологических задач ». Выполнил : студент группы РЭГ-13 Яльчибаев Дамир Руководитель: преподаватель математики Минлишева Венера Мухтаровна. Цель работы: показать связь математики и экологии в решении задач. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Тема исследовательской работы:

«Роль математики в решении экологических задач».

Выполнил: студент группы РЭГ-13Яльчибаев Дамир

Руководитель: преподаватель математики Минлишева Венера Мухтаровна

Page 2: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Цель работы: показать связь математики и экологии в

решении задач.

Page 3: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Постигая законы природы, человек становится все более могущественным. Современный человек все в большей мере приобретает власть над силами природы, все шире использует эти силы, богатства природы для ускорения научно-технического прогресса. Но прогресс имеет свою теневую сторону. Возрастает ущерб, наносимый человеком природе: загрязняется атмосфера, на поверхности морей и океанов губительная для морской флоры и фауны пленка нефти, все меньше остается лесов. Более того, могущественный человек сегодня в состоянии уничтожить все живое на Земле. Поэтому в наше время, как никогда раньше, особую важность приобретает нравственная сторона отношения человека к природе.Экология является в настоящее время междисциплинарной наукой. В настоящее время можно сказать происходит экологизация всех наук Математика тоже не является исключением. Мы сейчас вам покажем связь двух наук: экология и математика. Тема нашей презентации: «Роль математики в решении экологических задач».

Итак, рассмотрим несколько задач:

Page 4: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Задача 1.Будет ли превышен уровень ПДК ртути в комнате, если в ней

разбит термометр? Площадь комнаты 17 кв.м , высота потолков 3,2 м, масса разлившейся ртути 1 г (ПДК ртути-0,0003

мг м).

Page 5: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Решение:1)определите объем комнаты V= S * h2) определите концентрацию ртути в комнате: С = M/V ; где М — масса ртути, V = 17 х 3,2 = 54,4 м3, С = 1000 = 18,38 мг/м3 54,4

Ответ: ПДК ртути будет превышен, так как концентрация ртути составляет 18,38 мг/м3

Page 6: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Задача 2В 1976 г. в результате взрыва танкера "Уирколо" у берегов Испании было

выброшено в море 100 тыс. т нефти. Какая площадь воды (S) была при этом

покрыта нефтяной пленкой, если толщина пленки (L) примерно 3 мм, а

плотность нефти (р) 800 кг/м3?

ìåêñ.çàëèâ.mp4

Page 7: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Решение:1. Определить объем нефти:V=M/p ; где М — масса нефти; р — плотность нефти. 2. Определить площадь воды, которая была покрыта нефтяной пленкой: S =V/L ; V=100000000/800=125000 м3 так как 100 тыс. т = 100000000 кг; 3 мм =0,003м

S=125000/0,003=41,7*106 м2

(Ответ: 41,7 х 106 м2)

Page 8: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Задача 3При санобработке кухни площадью 10 м2, высота потолков 3,2 м, использовали один аэрозольный баллончик хлорофоса массой 200 г. Можно ли находиться в этом помещении без вреда для

здоровья, если ПДК хлорофоса 0,04 мг/м3?

Page 9: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

1) определите объем комнаты V= S*h2 ) определите концентрацию хлорофоса в комнате: С =M/V V= S*h=10*3,2=32 м3 С=M/V=200/32=6,25 г/м3

Ответ: Нельзя, так как концентрация хлорофоса составляет 6,25 г/м3

Page 10: Цель работы:   показать связь математики  и экологии в решении задач

Вывод: таким образом, решение задач с экологическим содержанием

влияет в целом на качество математических знаний и способствуют развитию

исследовательских навыков и межпредметных связей.