مشخصات فردی

نام و نام خانوادگی: علي سادئي

:1344سال تولد

:سال14سنوات خدمت در تربیت معلم

پردیس/مرکز محل خدمت : تربيت معلم شهداي مكه

عکس با کیقیت

- کارشناسی: الهيات و معارف اسالمي) گرايش فقه و مباني حقوق(

دانشگاه محل تحصیل: قم

-تحقيقات آموزشي- دانشگاه محل تحصیل: 1کارشناسی ارشد:

–علوم اجتماعي ) مردم شناسي( آزاد تهران2مديريت و برنامه ريزي

دکتری: جامعه شناسي) در مرحله دفاع از پايان نامه( - دانشگاه محل

تحصیل: آزاد تهران

سوابق پژوهشی

:6تعداد کتب چاپ شده

:6تعداد کتب تالیفی و ترجمه ای

:20تعداد کل مقاالت چاپ شده

:3تعداد مقاالت علمی-پژوهشی

:4تعداد مقاالت علمی-ترویجی

:13تعداد مقاالت علمی-مروری

ساده : زبان به آمار و تحقيق روش کتاب نامچاپ : :1385سال شالك ناشر

چاپ : : سال جوان نسل ديني تربيت کتاب 1386نام شالك: ناشر

چاپ : : سال حج شناختي مردم تحليل کتاب ن 1386نامشالك: اشر

تربيتي : و آموزشي تجربه صد با همراه عمل در پژوهش کتاب نامچاپ : : 1387سال شالك ناشر

عمل : در پژوهش مراحل و ها روش اصول، کتاب نامچاپ : :1390سال شالك ناشر

چاپ : : سال اجرا تا طراحي از پژوهي درس کتاب 1393نام: شالك ناشر

مقاالت

:عناوین مهمترین مقاالت چاپ شده

بررسي عوامل موثر بر ترغيب دانش آموزان به نماز1.

راهكارهاي باورهاي ديني در نسل نو2.

گرايش به نماز) موانع – راه حلها(3.

موانع و راهكارهاي موثر بر تربيت ديني4.

هويت ديني و ملي دانش آموزان چگونه شكل مي گيرد.5.

نگاهي به وضع موجود آموزش معارف اسالمي در 6.مدارس

كالس ديني چگونه اثر گذار مي شود.7.

ضرورت تحول در ارزشيابي درس ديني8.و ...9.

طرح های پژوهشی:11تعداد طرحهای پژوهشی انجام شده

1371بررسي مشكالت تدريس ديني دوره متوسطه 1.

1373پيامدها و مشكالت تحصيل در مدارس شبانه روزي 2.

1374عوامل موثر بر ترغيب دانش آموزان به نماز 3.

1375مقايسه امتحانات داخلي و هماهنگ از نظر انطباق با اصول علمي طراحي سوال 4.

1376بررسي عوامل موثر بر عدم رعايت انضباط اجتماعي 5.

1377مقايسه روش سنتي و فعال در آموزش ديني 6.

1379بررسي نقش مطالعه مطبوعات بر رشد اجتماعي دانش اموزان دوره متوسطه 7.

1382بررسي آسيب هاي خانوادگي، آموزشي و اجتماعي دانشجويان تربيت معلم 8.

مقايسه نحوه نگرش و توانمندي هاي علمي و مهارت هاي حرفه اي دانش آموختگان تربيت معلم در آغاز و 9.

1386 تا 1384پايان تحصيل

1388 تا 1386ضرورت تدوين تجربيات آموزشي و تربيتي معلمان 10.

ارائه مقاله

:عناوین مقاالت ارائه شده در مجامع علمي ملي و بين المللي

الف(سطح ملي:

1372ويژگي هاي دبير ديني مطلوب و نقش وي در شكل گيري هويت مذهبي دانش آموزان، چهارمين سمپوزيوم جايگاه تربيت 1.

1373بررسي زمينه ها و عوامل موثر در نيل و توسعه و استقالل فرهنگي، اولين سمينار ابعاد رواني اجتماعي تهاجم فرهنگي 2.

1373آسيب هاي رواني-اجتماعي دانش آموزان در مدارس شبانه روزي، پنجمين سمپوزيوم جايگاه تربيت معلم 3.

1374آسيب شناسي و آسيب پذيري ديني و مذهبي در نسل نو، ششمين مجمع علمي جايگاه تربيت معلم 4.

بررسي رابطه از خود بيگانگي و انضباط اجتماعي در نسل نو، اولين اجالس بررسي راه هاي عملي حاكميت و جدال كاري و 5.

1375انضباط اجتماعي

رابطه بين ميزان پايبندي به نماز و راعايت هنجارهاي اجتماعي، دومين اجالس بررسي راه هاي عملي حاكميت و جدال كاري و 6.

1376انضباط اجتماعي

1389يك مدل نظري و طرح نو در تربيت ديني و سالمت معنوي نسل نو، همايش سالمت معنوي و تعميق تربيت اسالمي 7.

1391راهكارهاي موثر در تعميق معرفت ديني، همايش ملي نقش و جايگاه دانشگاه فرهنگيان در تربيت انسان دانايي محور 8.

مورد20ب( سطح استاني:تعداد مقاله هاي استاني بيش از

عضويت در مجامع علمي داخلي و خارجي معتبر

عضو انجمن اهل قلم ) وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمي(1.

عضو انجمن جامعه شناسي ) دانشكده علوم اجتماعي 2.دانشگاه تهران(

نوآوري هاي علمي معتبر طراحي روش تحقيق غير حضوري براي كليه كارشناسان

سازمان تبليغات اسالمي كل كشور انتخاب به عنوان پژوهشگر برگزيده سال جمهور اسالمي

1375در ... و

برگزاری کارگاههای آموزشی به عنوان مدرس

كارگاه اقدام پژوهشي در مناطق مختلف شهر تهران 100برگزاري بيش از 1. سال اخير15در

كارگاه روش تحقيق در مناطق مختلف شهر تهران در 20برگزاري بيش از 2. سال اخير15

كارگاه تحقيق دانش آموزي در مناطق مختلف شهر 20برگزاري بيش از 3. سال اخير15تهران در

سال اخير در مناطق 3 كارگاه درس پژوهشي در 20برگزاري بيش از 4.مختلف شهر تهران

برگزاري كارگاه مردم شناسي و جامعه شناسي ايالت و عشاير5.

كارگاه روش تدريس اجتماعي براي معلمان مناطق 20برگزاري بيش از 6. سال اخير10شهر تهران در

برگزاري بيش از ده كارگاه روش تحقيق در سازمان تبليغات اسالمي7.

برگزاري بيش از دهها كارگاه روش تحقيق غير حضوري) با استفاده از كتاب 8. ضبط شده و برنامه ريزي با زمان بندي مشخص ارائه CD حلقه 3تاليفي و

كارهاي عملي مرحله اي( براي كارشناسان سازمان تبليغات اسالمي در تمامي استان ها

دریافت لوح و نشان تقدیرانتخاب به عنوان پژوهشگر برگزيده سال جمهوري اسالمي 1.

مركز تحقيقاتي دانشگاهي 200 پژوهش و 2000ايران از بين و تقدير توسط رئيس جمهور وقت، وزير 1375در سال

فرهنگ و ارشاد اسالمي،وزير آموزش و پرورش و ...دريافت پروانه طاليي از چهارمين جشنواره سراسري ادبي، 2.

فرهنگي و هنري دانشگاهيان وزارت علوم، تحقيقات و فناوري 1387

به دليل اقدام 1388انتخاب به عنوان مدرس پژوهنده در سال 3.موثر در جهت ترغيب معلمان شهر تهران به نوشتن تجربيات

آموزشي و تربيتي خود و تقدير وزير آموزش و پرورشو دريافت دهها تقدير از وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمي، 4.

وزارت آموزش و پرورش، روساي سازمان ها و ادارات كل ارشاد و آموزش و پرورش، سازمان تبليغات، ستاد اقامه نماز

و دانشگاه علمي و كاربردي

فعالیتهای اجرایی آموزشی موثرفعال سازي معلم-دانشجويان تربيت معلم به نوشتن تجربيات 1.

آموزشي و تربيتي خود در قالب اقدام پژوهشي در راستاي تدوين 500 و 400 كتاب 2دانشنامه آموزشي تربيتي معلمان ايران و چاپ

صفحه اي از اين مجموعه تاكنون.برگزاري دهها كارگاه اقدام پژوهشي براي معلمان مناطق مختلف 2.

آموزش و پرورش شهر تهران و برگزيده شدن صدها معلم پژوهنده منطقه اي و دهها معلم پژوهنده استاني از بين معلمان شركت كننده

در اين كارگاه ها.برگزاري دهها كارگاه روش تحقيق و روش تدريس براي معلمان 3.

مناطق مختلف آموزش و پرورش شهر تهرانبرگزاري دهها كارگاه درس پژوهشي در سالهاي اخير در راستاي 4.

ضبط تصويري بهترين تدريس هاي گروهيمشاركت موثر در جهت بهينه سازي اجراي مسابقات مهارت هاي 5.

معلمي در سال هاي اخيرطراحي و تدوين واحدهاي فرهنگي براي دانشجويان جديدالورود 6.

دانشگاه فرهنگيان

سایر مواردی که به عنوان فعالیت علمی و فعالیت برجسته قابل ارائه است

طراحي و اجراي دوره هاي روش تحقيق غير حضوري ) با ضبط شده و CD حلقه 3استفاده از كتاب تاليفي و

برنامه ريزي سازمان بندي مشخص ارائه كارهاي عملي مرحله اي( براي كارشناسان سازمان تبليغات اسالمي

كليه استان ها