Письменное Письменное умножение на умножение на

двузначные числадвузначные числа

Урок математики в 4 классе Выполнила:

учитель начальных классов МОУ Беляйской ООШ

Л.Р.Кильдишева

Цели урокаЦели урока• Познакомить с приемом

письменного умножения на двузначные числа.

• Закрепить умение решать задачи• Развивать вычислительные

навыки, логическое мышление, внимание.

• Воспитывать аккуратность, чувство товарищества.

Ход урокаХод урока• Оргмомент• Сообщение темы и целей урока• Устный счет• Работа над новым материалом• Физминутка• Работа над пройденным материалом• Подведение итогов урока• Домашнее задание

Устный счетУстный счет

1. Этот русский ученый родился в Архангельской губернии, в рыбацкой семье. Пешком отправился в Москву, стал поэтом, химиком, физиком, астрономом. Кто он?

45 Менделеев65 Ломоносов50 Попов

4 х 4 : 2 + 12 : 5 х 2 х 3 + 3 : 9 + 62

Устный счетУстный счет2. Кто из великих музыкантов в 28 лет

начал глохнуть, в 48 лет окончательно потерял слух, но продолжал сочинять великую музыку до самой смерти?

60 Моцарт18 Чайковский57 Бетховен

3 х 3 : 1 + 14 - 6 + 2 + 71 : 10 : 3 + 54

Устный счетУстный счет3. Древесина какого дерева не гниет,

а со временем становится тверже? Внутренние детали Московского Кремля сделаны из этого дерева и служат уже 500 лет?

57 Кедр62 Сосна74 Лиственница

5 х 2 1 + 64 – 18 + 4 : 10 х 2 : 1 + 62

Работа над новым Работа над новым материаломматериалом

• 59 х 40

• 59 х 7

• 2360 + 413

Работа над новым Работа над новым материаломматериалом

С. 38 № 203

Закрепление Закрепление изученного на урокеизученного на уроке

С. 38 № 204

Работа над Работа над пройденным пройденным материаломматериалом

Задача на смекалку с. 38

Итог урокаИтог урокаИтог урокаИтог урока

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!