鼓勵原創，避免抄襲的教學工具

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鼓勵原創，避免抄襲的教學工具

李浩文教授

香港中文大學計算機科學與工程學系

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目錄抄襲風氣與中、小學環境下的抄襲問題

香港中文大學的研究成果VeriGuide ( 維誠 ) 系統簡介

與教育局合作在中學推行的試驗計劃



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明報 (2011 年 2 月 18 日 ): 德國防長涉抄襲博士論文

德國國防部長古藤貝格涉抄襲博士論文

涉嫌抄襲部分包括：引言全文抄自一篇發表於《法蘭克福匯報》的文章、抄自美國大使館官方網站的篇幅、抄自一位歐盟議員的講話稿、以及一名法學教授的報告段落等。

抄襲風氣與中、小學環境下的抄襲問題 VeriGuide ( 維誠 ) 系統簡介與教育局合作的試驗計劃



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中、小學環境下的抄襲問題 : 抄襲途徑

同班同學

電子教科書

師兄師姐功課

互聯網

其他學校同學




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中學 : 新 334 學制下的校本評核 (SBA)

* 香港考試及評核局校本評核教師手冊 (2012) 資料

通識教育中國語文英國語文

公開考試比重 * 80% 80% 85%

校本評核 (SBA) 比重 * 20% 20% 15%

校本評核 (SBA) 主要功課類型

獨立專題研習(IES)

計劃書項目習作

讀書報告日常課業項目習作

讀書報告日常課業項目習作




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全球首個自動化英文和中文的文字相似性檢測系統

首個中文可讀性評分系統




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抄襲檢索比對範圍同學功課

歷年功課

網上資源

老師參考文件

電子圖書館資料庫




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系統特色支援的功課類別及語言

以文字為主的習作 ( 如專題研習報告、讀書報告和作文 ) 英文，繁體中文和簡體中文

電字文件的格式兼容性 Microsoft Word (.doc) Microsoft PowerPoint (.ppt) Microsoft Excel (.xls) OpenOffice Adobe Acrobat (.pdf) HTML (.html) web document Plain Text (.txt) Zip archive (.zip)




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原創性報告寬容程度的控制

詳盡的文件分析及統計文章可讀性評測

整體及個別文件的抄襲情況分析

文件與懷疑抄襲來源的左右比對




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原創性報告截圖




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服務摘要起源香港

檢測支援語言優化了的中文及英文檢測技術，而我們的中文檢測技術更獲得了專利。

檢測比對範圍實時互聯網同校同學功課其他學校同學功課 **

特殊功能可讀性評分系統功課收集管理平台

本土支援及客製化服務有

用戶服務台面對面的會談電話電子郵件

**我們會在獲得學校或官方授權後，才會比對其他學校同學功課




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主要優點學校

維持教育誠信及校譽營造公平的學習環境

老師免除繁重的抄襲檢測過程能把資源及時間用於教學上提升教學質素

學生鼓勵學生誠實地完成習作提升學習質素




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我們服務的用戶教育官方機構 Education Bureau (HK) Hong Kong Education City Limited Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) Research Grants Council

中學 Cheng Chek Chee Secondary School Cheung Chuk Shan College Christian Alliance S W Chan Memorial College Heep Yunn School Helen Liang Memorial Secondary School (Shatin) Kwun Tong Government Sec School Lions College LST Wong Chung Ming Secondary School Lung Cheung Government Secondary School Pak Kau College SKH All Saints’ Middle School SKH St. Mary’s Church Mok Hing Yiu College St. Mary's Canossian College Tack Ching Girls' Sec School TWGHs Kap Yan Directors College




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大專院校 City University of Hong Kong Hong Kong Academy of Medicine Hong Kong Academy for Performing Arts Hong Kong Shue Yan University King Mongkut's University of Technology Thonburi Macau Polytechnic Institute Peking University The Chinese University of Hong Kong The Chinese University of Hong Kong - School of Continuing and Professi

onal Studies The Chinese University of Hong Kong - Tung Wah Group of Hospitals Com

munity College The Open University of Hong Kong University of Hong Kong Vocational Training Council

我們服務的用戶




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與教育局合作的試驗計劃第一次試驗計劃 (2009年 12 月 – 2010 年 2 月 )

由少數老師試驗系統運作原理

參與學校 Cheung Chuk Shan College Christian Alliance S W Chan Memorial College Heep Yunn School Helen Liang Memorial Secondary School (Shatin) Kwun Tong Government Sec School Lions College LST Wong Chung Ming Secondary School Lung Cheung Government Secondary School Pak Kau College SKH All Saints’ Middle School SKH St. Mary’s Church Mok Hing Yiu College St. Mary's Canossian College Tack Ching Girls' Sec School TWGHs Kap Yan Directors College




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與教育局合作的試驗計劃第二次試驗計劃 (2009年 12 月 – 2011 年 6月 )

擴展至學生及家長參與主要用於校本評核 (SBA) 課程，例如通識教育

參與學校Cheung Chuk Shan CollegeChristian Alliance SW Chan Memorial CollegeHeep Yunn SchoolHelen Liang Memorial Secondary SchoolKwun Tong Government Sec SchoolLions CollegeLok Sin Tong Wong Chung Ming Secondary School




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星島日報 (2011 年 1 月 31 日 ): 中學試用軟件嚴打「抄襲貓」減輕通識科教師工作量

“學生的研習題目五花八門，以往未有防抄襲軟件時，當對學生功課有懷疑，往往要到 Yahoo用關鍵詞去搜尋，十分麻煩，現在使用軟件可減輕教師的工作量，效果不錯。” - 吳老師，張祝珊英文中學




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星島日報 (2011 年 1 月 31 日 ): 中學試用軟件嚴打「抄襲貓」減輕通識科教師工作量

“學生抄得叻，將別人的內容重新用自己的文字寫一次而未被發現，所以用軟件可以輔助老師解決這個情況。” - 金老師，觀塘官立中學

“軟件能幫助教師判斷學生有否抄襲，除了應用於通識科外，還可用於其他科目，如中文及中史等，故該校正考慮引入有關軟件。” - 許老師，基督教宣道會宣基中學

“有興趣引入軟件，認為對學校及學生都是件好事” - 吳校長，香港道教聯合會青松中學




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