第二单元 第三节 流程的优化 　 普通高中通用技术

南京五中 刘建明 025-83998690E-mail:liujianminger@sohu.com http://www.njwz.net/object/keji/http://www.njwz.net/mainsite/show.aspx?id=111&cid=129 二 OO六年二月十一日

流程的优化

在流程的设计和实施过程中，进行不断的修改和完善。

一、流程优化的目的

优化，就是要做得更好。提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全。流程就是质量，流程就是效率！

二、流程优化的内容

工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。整体的全面优化，或某个指标优化。某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。

3 天 ① ②② ③

④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧1 天 8 天电器修理

3 天 1 天2 天检查

零件维修5 天

零件加工拆卸 组装 试车

拆卸 检查2天

电器修理

零件加工组装

试车

3 天

3天

1天

1天

零件维修

① ② ③

④

⑤ ⑥ ⑦8 天5天

工期优化

目的 ---缩短加工时间。主要手段 -- 在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。

做灯罩买电器元件 焊底座 组装 调试⑥① ② ③ ④ ⑤

2 小时 2 小时 4 小时

2 小时

1 小时

马上行动做台灯 做灯罩

买电器元件 焊底座 组装 调试⑥① ② ③

④

⑤2 小时 2 小时

4 小时

2 小时

1 小时

做灯罩

买电器元件

焊底座

组装 调试⑥① ②

③

④

⑤

工艺优化φ1

φ2

φ3

下料 切削 钻孔 检查

法兰盘切削加工流程

下

料加

热模

锻

热处

理 切

削检

验

法兰盘少量切削加工流程

成本优化B

C D

E

FM

A

“ 最优化方法”来求解。这在数学上是一个专门的领域。它包括单变量极值问题、多变量极值问题、无条件极值问题、条件极值问题、变分法、最大值原理和动态规划

马上行动

P57 银行存取款P58 数控机床技术优化P58 洗衣质量优化

三、流程优化的条件

（ 1 ）对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗；（ 2 ）设备和工艺水平的提高。比如，只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工；（ 3 ）人员技术水平的提高。

制作纸制提兜试验

试验目的： 以提高效率为目的，优化制作纸制提兜的流程。 试验准备： 牛皮纸或较厚一点的纸，糨糊，订书机等。

试验过程： 1 ．设计图样，画出图纸。 2 ．编写单人制作纸制提兜的流程，画出流程图，并测量单人制作一个提兜所需要的时间。 3. 编写多人流水化制作 10 个提兜的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作提兜时平均每个人所需要的时间。

试验总结：

1. 说明两种流程中的时序和环节。2. 流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少 ?3. 如何进一步提高工作效率 ?

单人制作纸制提兜流程

分制作纸兜和提手两个环节。 制作纸兜 : 作图、画线、折纸、裁剪、粘贴等。 制作提手 : 折纸、裁剪、粘贴等。 最后将纸兜与提手连接起来。

讨论

在流水作业中，每人做多少道工序，对应着不同的工作效率。讨论，怎样安排每个人的工序，效率才最高 ?

对本单元的简要小结

了解流程，理解流程

设计流程

优化流程

↘

↘

对本单元的简要小结

学习结果（知识点） 指标（当学生获得这种学习结果时，他们能够：） 表现水平

生活中的流程 ·知道流程对生活和工作的作用·列举生活和工作中的流程事例 Ⅰ

生产中的流程 ·知道流程在生产中的作用·能够举一反三列举工农业生产中流程的事例

Ⅰ

时序、环节 ·知道流程中环节、时序的意义·分析生活和工作中流程的环节和时序

Ⅰ

阅读简单流程图 ·知道流程可以用方块图、文字叙述、表格、图形和程序流程图等多种形式表达

·识读简单的流程图

Ⅰ

绘制流程框图 ·能较熟练和正确的用方块图和文字、表格及程序流程图来表达简单的流程

Ⅰ

分析流程设计应考虑的因素

·分析流程设计中应该考虑的因素，如工艺、设备、材料、人员技术和资金等

Ⅱ

流程的优化考虑的因素

·知道流程的改进与工艺水平的提高，以及设备、材料、管理等密切相关

·针对确定的流程，分析流程优化时应考虑的因素

Ⅱ

设计或改进简单生活生产中的流程

· →知道流程设计的一般步骤，如确定目标和任务→ → →对过程进行分析 初步确定环节 划分时序 绘制

→ →流程图 评价和改进 完成设计说明·根据已知条件设计简单流程

·根据已有流程，指出可改进之处，提出优化方案

Ⅱ

说明流程设计或改进的特点

·指出所设计或改进的流程的特点和先进性 Ⅰ

对本单元的简要小结

流程不仅是一种技术活动，它更是一种重要的技术思想和方法，（ 1 ）整体规划，分步实施的思想和方法。（ 2 ）“顺序”的思想和方法。（ 3 ）衔接的思想和方法。（ 4 ）“流水线”的思想和方法。（ 5 ）优化的思想和方法。

布置作业：

P59 第 1题

制作 3 支的鲁班锁试验

试验目的： 以提高效率为目的，优化制作鲁班锁的流程。 试验准备： 20*20*100 的木头，角尺，钢锯，锉刀等。

试验过程： 1 ．设计图样，画出图纸。 2 ．编写单人制作鲁班锁的流程，画出流程图，并测量单人制作一个鲁班锁所需要的时间。 3. 编写多人流水化制作多个鲁班锁的流程，画出流程图，并测量和计算流水化批量制作鲁班锁时平均每个人所需要的时间。

试验总结：

1. 说明两种流程中的时序和环节。2. 流水化制作比单人制作的工作效率提高了多少 ?3. 如何进一步提高工作效率 ?

单人制作鲁班锁流程

分逐一制作鲁班锁零件和统一制作鲁班锁零件两个方案。 制作 : 作图、画线、锯割、凿切、锉削、打磨、外饰等。

鲁班锁组装流程

鲁班锁组装流程

鲁班锁组装流程

鲁班锁组装流程

资源库：

国家安全生产信息网 http://www.anquan.ac.cn

中国物流与采购网 http://www.chinawuliu.com.cn

《废水处理工程 及实例分析》，杨岳平，化学工业出版社