МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

(МАОУ СОШ № 5 г. РОСТОВА-НА-ДОНУ)

22 ноября 2013 года школа № 5 отмечает 203 день рождения

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ

* 1960 год – начало сотрудничества с учеными мехмата РГУ

* 1961 год – открытие первого математического класса

* 1990 год – становление организационной культуры школы

* 1992 год – открытие собственного центра информационных технологий

* 1993 год – первый устав школы с углубленным изучением математики

* 1994 год – активная реализация проектов и целевых программ развития

* 1996 год – переход к статусу гимназии

* 2001 год – получение статуса «Школа века», реконструкция здания школы

* 2005 год – в числе 25 лучших школ России в области Точных наук

* 2007 год – победа в ПНПО

* 2008 год – переход в автономное учреждение

* 2010 год – получение статуса «Ведущие школы России»

* 2011 год – Полигон опыта гражданского действия

ИДЕИ УСЛОВИЯ РЕЗУЛЬТАТ

ПОТЕНЦИАЛ МАОУ СОШ № 5краткий исторический экскурс

Информационные ресурсы

Кадровые ресурсы

МАОУ СОШ № 5

ОБРАЗОВАНИЕ - муниципальные органы самоуправления,- организации высшей школы,- социализация личности

Образовательный менеджмент

Организационно-правовые

ресурсы

Amvonet

Консалтинговые ресурсы Бизнес

Фонды

АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИв социуме МАОУ СОШ № 5 г. Ростова-на-Дону

МИССИЯ ШКОЛЫ № 5

Школа призвана обеспечить наиболее благоприятные условия для развития личности, поддержки детской одаренности, воспитания человека, интегрированного в культуру; осуществлять поиск, разработку, внедрение нового содержания образования и воспитания, педагогических технологий его реализации.

Исследовательский подход

Деятельностный подход

Прогностический подход

изучение экспертиза поддержка прогноз

Изменения в педагогической

системе

УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ

ЭФФЕКТИВНОЕ СОЧЕТАНИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ

50 лет углубленному изучению математических

дисциплин

СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ

СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

обобщение опыта – публикация в журнале «Математика в школе»

январь 2013 года

2010-2015

2010-2015

ЭФФЕКТЫ УЧАСТИЯ

2006-2013

Учебные пособия

Учебно-методические комплексы

Оборудование для видеоконференции

Повышение квалификации педагогических работников школы

Информационно-библиотечный центр

ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА

Создание собственногоЦентра компьютерных технологий1991 Реализация программы

развития«Школа цифрового века»2006

Участие в всероссийском проекте«Цифровая школа XXI века»

2013

2011Актуализация интернет-технологий

в образовательном процессе МАОУ СОШ № 5

Выбор электронных платформЭлектронные

образовательные услуги

Автоматизация образовательной деятельности

Виртуальный учитель

Облачные технологии

ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАОУ СОШ № 5

1. Удовлетворение образовательных запросов граждан в соответствии с их интересами, способностями и возможностями; доступность качественного образования для различных социальных слоев населения.

ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОСТИ

2. Расширение свободы выбора способов получения образования; предоставление комплекса качественных услуг в безопасных и комфортных условиях; поддержка и укрепление внутреннего уклада сообщества школы; индивидуализация услуг.

0

10

20

30

40

50

Микрор-н Кир Окт Пер Лен Вор Про Жел Сов

Доля граждан города Ростова-на-Дону в общем контингенте обучающихся МАОУ СОШ № 5

ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕШНОСТИ

3. Обеспечение развития образовательной системы школы как самостоятельной конкурентной сферы

МАОУ СОШ № 5 г. Ростова-на-Дону – это …

3 муниципальные площадки по темам: – «Модель транспарантной образовательной системы» (приказ №664 от 31.09.2009),– «Проектирование сетевого образовательного кластера с целью повышения качества муниципальной системы образования города Ростова-на-Дону» (приказ № 695 от 05.09.2011), – «Распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования» (приказ № 1271 от 02.12.2011).

2 региональные площадки по темам: – «Достижение стратегических ориентиров НОИ «Наша новая школа» (приказ №826 от 23.09.2011);– базовая площадка стажерской площадки ГБОУ ДПО РО РИПКиППРО распространения инновационных моделей педагогического опыта

Участник 2 Федеральных проектов:– общероссийский проект «Школа цифрового века» (55 чел.),– конкурсы профессионального мастерства «Лучший учитель» города Ростова-на-Дону, Ростовской области, России.

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ внешняя оценка

Годы выпуска

Количество выпускников

Результаты итоговой аттестации

аттестовано % «4 и 5»

2010 87 87 100 322011 91 91 100 342012 74 74 100 17

Годы выпуска

Количество выпускников

Результаты итоговой аттестации

аттестовано % «4 и 5»

2011 29 29 100 132012 49 49 100 32

Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов

Результаты итоговой аттестации выпускников 11-х классов

КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ наблюдательный совет

«Наша новая школа» - это современная система оценки качества образования,которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают и отдельные образовательные учреждения, и система образования в целом»

Открытость информации о результатах работы школы как автономного учреждения определена федеральными законами, постановлениями Правительства Российской Федерации, ведомственными приказами, иными нормативными актами (Федеральные законы №174-ФЗ, №83-ФЗ, №7-ФЗ). Вся законодательно требуемая информация о результатах работы МАОУ СОШ № 5 г. Ростова-на-Дону находится в открытом доступе на информационных площадках, определенных действующим законодательством.В МАОУ СОШ № 5 г. Ростова-на-Дону создан специальный институт общественного управления – наблюдательный совет. Школа ежегодно публикует отчеты о деятельности и об использовании имущества в средствах массовой информации, определенных решением наблюдательного совета, и размещает их на официальной сайте МАОУ СОШ № 5 г. Ростова-на-Дону.

МАОУ СОШ № 5г. РОСТОВА-НА-ДОНУ

уверенно смотрит в будущее!