『総合的な学習の時間』

『総合的な　　学習の時間』

進路学習

自分の進路について考え、　　　　将来の職業や生き方に関わる学習

現在や将来、余暇の時間を楽しむ ための趣味や特技をのばし 　　　 豊かな生活を目指す学習

のねらい１ 現在の生活を充実する。２ 将来，余暇を自分で楽しみ，より豊かな生　 　　活をつくりだすことのできるような生きる　 力を育成する。

３ 自分で考えたり，判断したり，振り返る機　 会を多く持つことによって，問題を解決す　 る能力を高める。

○ 　自立をめざし，働く体験を通して社会生活へ　　参加しようとする力を高める。○ 　自己選択・自己決定・自己実現・自己評価できる力を身につける。

進路学習 のねらい

本年度の様子

第１回目　オリエンテーション

パソコン つり　スポーツ　　　 音楽ガーデニング　創作 料理お出かけ　など

　

好きなことは何？何がやりたいかな？

自分たちで考えよう・・・授業を作ろう

野球グループ 音楽グループ・・決定

好きなこと　楽しそうなこと　やってみたいこと　　　　　　　みんなで話し合い

「自分たちで決めました」

スポーツグループ

野球グループ FUYOナインズ　

ユニフォーム作り

道具作り

スポーツグループ

名前は　DORAGON

音楽グループ 名前は　シカゴ

進路学習 関係機関見学

市役所　・　障害者職業センター

職場見学

山梨クリナース酒折分場 ぽぷら

産業現場等における実習