内容导入情境：小熊串糖葫芦

内容概览内容概览《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀 (一 )的第六课时 .4的乘法口诀。他是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊串红果串请客”这一情境入手，引导学生自觉经历用４连加的过程，为编４的口诀做准备。在推导４的乘法口诀时，采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，让学生学得有亲切感。在交流总结时，引导学生总结出口决特点。

9 串需要多少个红果呢？

红果有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9红果有几个 4 8 121620242832 36

我会填：

三（ ）十二 （ ）六二十四

（ ）七二十八 二四（ ）（ ）

四（ ）三十六 （ ）（ ）十六6×4 + 4= （ ） × （ ）4×9 – 4 = （ ） × （ ）

四 四四 得 八

九 四 四二 八

4 74 8

2×4 =

5×4 =

4×4 =

7×4 =

8×3 =

4×6 =

3×4 =

9×4 =

看算式说口诀：

8二四得八

20四五二十

12三四十二

36四九三十六

四六二十四24

24三八二十四

28四七二十八

16四四十六

12 24 18 20

3×86×2

9+9

3×6

6×3

3×4

6+6

9×210+10

4×6

5×4

看图列式：

（个）

（个）

3 4 12

4 6 24

×

×

解决问题：

1 、爸爸一个星期工作 5 天， 4 个星期工作多少天？

2 、一件衣服钉 4 个扣子， 30 个扣子能钉 7 件衣服吗？

5×4=20 （天）

4×7=28（个）30 28﹥答：能钉 7 件衣服。

6×4 + 4= （ ） × （ ）4×9 – 4 = （ ） × （ ）

4 7

4 8

开放题：根据学过的口诀填一填，看谁方法多

24

6×4=24

4×6=24 3×8=248×3=24

1×24=2424×1=24

2×12=2412×2=24

四六二十四 三八二十四