청소년수련활동인증제 설명회

청소년수련활동인증제 !! 청소년을 향한 국가의 약속입니다 .

ⅡⅡ

ⅠⅠ

ⅢⅢ ‘2011 인증제 제도개선 사항‘2011 인증제 제도개선 사항

청소년수련활동인증제도의 이해청소년수련활동인증제도의 이해

청소년수련활동인증제 운영현황청소년수련활동인증제 운영현황

한국청소년활동진흥원 미션 및 비전

미션

비전

전략목표

전략과제

다양한 청소년활동 진흥으로 청소년의 건강성장과 역량개발을 주도한다 .

청소년활동을 총괄 · 지원하는 중추기관

청소년활동중추기관 위상정립

창의적 체험활동과의 연계

강화

청소년활동기반확충

지속성장을 위한 선진 경영시스템 구축

청소년활동 전달체계 구축 및 관리역량강화

국내외 네트워크 활성화 및 교류 협력 사업 확대

종합적 청소년활동 정보서비스 확대

창의적 체험활동 활성화를 위한 제도 기반 강화

청소년역량개발활동 활성화

활동기록관리 통합지원시스템 구축운영

청소년지도자 전문성 제고를 위한 연수 · 교육 강화

청소년활동프로그램의 질적 수준 제고

전문화 · 특성화된 청소년활동시설 확충

고객 중심의 경영 프로세스 정착

성과중심 조직 문화 정착 및 직원역량 강화

선진적 노사문화 적립

청소년수련활동인증제도의 이해

청소년 성장환경의 변화

1. 청소년수련활동인증제도 도입배경

2010 년 2030 년

37.40%

20.10%

청소년 인구비율

한국 중국 일본

69.20%

89.50%

78.40%

행복체감도

통계청 장래인구추계 , 2006 ‘ 나는 지금 행복하다’ 여성가족부 ,2008

• 안전하고 다양한 청소년활동 보장을 위한 제도적 장치 요구

• 미래세대 역량강화 필요성 증대

• 청소년의 삶의 질 저하와 국가경쟁력약화 우려

다양한 역량개발 기회 부족

1. 청소년수련활동인증제도 도입배경

• 청소년들의 활동기회 부족 및 참여율 저조

• 진로탐색 및 역량 개발 기회 부족

2002 년 2006 년

6.90%

29.60%

직업에 대한 고민

국가청소년위원회 ,2006

93%

7%

직업체험활동참여율

한국청소년정책연구원 , 한국청소년패널

1. 청소년수련활동인증제도 도입배경 창의적 체험활동 등 교육환경 변화

• 우리나라 청소년의 학업성취도는 높으나 , 학업 흥미 저조

• 역량강화를 위한 동기부족

• ’09 년 창의 · 인성 함양을 위한 “창의적체험활동” 도입

PISA(Programme for Iit’l Student Assessment)

: 수학 , 과학 , 읽기 , 문제해결력 등 학업성취도 측정 3 년 주기 국제조사

`06 PISA 결과

1 위

학업흥미도

4 위

읽기

38 위

수학

25 위

수학

11 위

과학 과학

글로벌 · 다문화 시대의 흐름에 부합하는 청소년의 활동환경 조성 및 지원으로 청소년들의 사회문화적 역량개발 및 강화의 필요성 대두

주 5 일 수업제 시행 등 늘어나는 여가시간과 청소년의 다양한 요구에 부응하는 청소년활동 기반을 강화하고 학교교육과 연계한 활동 지원 확대의 필요성에 대한 사회적 공감대가 형성됨

1. 청소년수련활동인증제도 목적

국가 및 지방자치 단체 또는 개인 · 법인 · 단체 등이

실시하고자 하는 청소년활동을

활동프로그램 , 지도력 , 활동환경 활동기록관리가 일정한

기준을 갖추었음을 심사하여 인증하고

인증수련활동에 참여한 청소년의 활동기록을 유지 · 관리 ·

제공하는 ‘국가 인증제도’

2. 청소년수련활동인증제도란 ?

법적 근거 : [ 청소년활동진흥법 제 35 조제 1 항 ]

3. 청소년수련활동 인증서 및 인증마크

4. 인증수련활동 운영체계

5. 인증절차 (35 일 이내 소요 )

① 인증신청

국가 , 지자체개인 , 법인단체

② 인증접수

진흥원

③ 인증심사

인증심사원

④ 인증심의 및 인증결정

인증위원회

⑤ 인증프로그램 활동 실시

각 기관

⑥ 이행여부 확인

인증심사원

⑦ 활동참여 기록 등재

청소년지도자

⑧ 활동기록 승인

진흥원

⑨ 포트폴리오 등재

청소년

⑪ 활동기록 발급 활용

청소년

⑩ 포트폴리오 승인

청소년지도자

숙박형 ( 공통 14 개 , 개별 3 개 )숙박형 ( 공통 14 개 , 개별 3 개 ) 이동형 ( 공통기준 14 개 , 개별 5)이동형 ( 공통기준 14 개 , 개별 5)

정기형 ( 공통 14 개 ) 정기형 ( 공통 14 개 )

일상생활이 이루어지는 시간대에 1 회 3 시간 이상으로 하고 3 회 이상에 걸쳐서 일정기간 정기적으로 이루어지는 비숙박 활동

숙박에 적합한 장소에서 일정기간 숙박하며 이루어지는 활동

활동 내용에 따라 선정된 활동장을 이동하여 숙박하며 이루어지는 활동

6. 인증수련활동의 유형

국내청소년활동 인증기준( 학교단체수련활동 )

국내청소년활동 인증기준( 학교단체수련활동 ) 국제청소년활동 인증기준국제청소년활동 인증기준

활동프로그램5활동프로그램

지도력

활동환경

활동기록관리

소계

9(10)

2 3

6 10

1 1

1423

(24)

활동유형숙박형

3이동형

5

숙박형3

이동형5

5/5 13/14

2/2 6/6

6/6 11/14

1/1 1/1

14/14 31/35

숙박형 2/1이동형 4/3

숙박형 2/1이동형 4/3

지도력

활동환경

활동기록관리

소계

활동유형

영역 / 유형 기준 확인요소

기준 확인요소

영역 / 유형

공통기준

개별기준

구분

7. 인증기준의 이해

1. 발달 특성과 욕구반영 2. 프로그램 구성 3. 프로그램 자원운영 4. 프로그램 평가체계 5. 홍보 및 참여방안 6. 지도자 자격 7. 지도자 역할 및 배치 8. 공간 및 설비 9. 사용여건 확보10. 안전관리 계획11. 안전보험 가입12. 위생 관리13. 영양공급 관리

14. 활동기록관리

1. 숙박관리 2. 안전 관리인력 확보 3. 영양관리자 자격

1. 숙박관리 2. 안전 관리인력 확보 3. 영양관리자 자격 4. 이동관리 5. 휴식관리

활동프로그램활동프로그램

지 도 력지 도 력

활동환경활동환경

활동기록관리활동기록관리

숙 박 형숙 박 형

이 동 형이 동 형

7. 인증기준의 이해

청소년수련활동인증제 운영 현황

1. 인증수련활동 현황 (2011.2.28 현재 1,286 건 )

지역별

창의적체험활동

자율활동 (606 건 )

인증프로그램

자기계발 모험개척 교류 건강보건 기타

건수 408 78 16 87 17

창의적체험활동

동아리활동(310 건 )

봉사활동(275 건 )

진로활동(95 건 )

인증프로그램

문화예술 과학정보 봉사 환경보전 직업체험

건수 225 85 153 122 95

활동영역별

자기계발문화예술 봉사 과학정보직업체험건강보건모험개척환경보존 교류 기타0

100

200

300

400

500408

225153

85 95 87 78122

16 17

17

서울 459

경기 259

부산 30

대구 45

인천 55

광주 19

대전 26

울산 21

강원 38

충북 44

충남 48

전북 67

전남 38

경북 45

경남 58

제주 34

2. 학교교육정책과의 연계현황

초 · 중 · 고등학교 학생생활기록부에 인증제 참여 입력 반영 (2009 년 3 월 ∼ )

교육과학기술부와의 연계

‘ 교외체험학습상황’청소년활동진흥법에 근거한 청소년 수련활동 인증제도에 의해 ‘국가 인증청소년수련활동 프로그램’에 참여한 내용을 입력할 수 있음

2. 학교교육정책과의 연계현황

학교 수학여행 · 체험활동 운영 시 인증프로그램 활용 권장 (2010 년 10 월 ∼ )교육과학기술부 “수학여행 · 수련활동 현장체험학습 매뉴얼”

교육과학기술부와의 연계

2. 학교교육정책과의 연계현황교육과학기술부와의 연계국가 인증 청소년수련활동 프로그램 이수제 실시 (2010 년 12 월 ∼ )서울시교육청 “문화 ⋅ 예술 ⋅ 체육 ⋅ 수련교육 활성화 종합계획”

2. 학교교육정책과의 연계현황대학과의 MOU :

단국대학교 , 충주대학교 , 광주여자대학교 , 명지대학교 , 나사렛대학교 ,

대구한의대학교 , 동아인재대학 , 대구과학대 , 순천향대학교 , 평택대학교 ,

백석대학교 , 호서대학교 , 한국체육대학교 , 혜천대학 등

활동참여시간 20~50 시간 가산점 550~700

국가 인증 청소년수련활동 참여자

3. 인증 프로그램 참여 효과성 측정

구분 모험개척 교류 문화예술 과학정보 봉사 환경보전 직업체험

하위영역

자신감도전정신성취동기

공동체리더십

글로벌리더십교육의적극성

한국인의정체성세계 ( 지역 )

문화이해

문화예술의이해공동체의식

문화예술기능창의성 , 주체성

과학적태도활용능력

탐구심 , 호기심

자기효능감자율성

사회적책임감계획성

환경보존태도환경에 대한 책임감

환경감수성자연친화성

경제의식직업이해자기이해실천의지

사전 3.43 3.60 3.82 3.40 3.47 3.82 3,74

사후 3.52 4.36 3.99 3.56 3.68 4.14 4.05

증가 (%) 6.4 37.5 10.6 9.5 12.6 21.6 18.8

효과성 연구 (2010.3 – 12 월 , 청소년 748 명 ), 온라인 설문조사 시스템 개발

모험개척 교류활동 문화예술 과학정보 봉사활동 환경보존 직업체험3

3.5

4

4.5

5

사후사전

2006 년 2008 년 2009 년 2010 년0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

90,000

353

9,631

42,400

81,302

( 단위 : 명 ) ( 단위 : 명 )

4. 인증수련활동 참여 청소년 추이

인증제 제도개선 사항

1. 제도개선 추진경과

2009. ~ 현장의견수렴 ( 설문조사 , 현장전문가 TF, 세미나 , 제도개선 연구용역 등 )

2010. 10.18 전문가 자문회의

2010. 10.22 인증수련활동 운영기관장 , 시도센터 사무국장 간담회

2010. 10.28 인증심사원 워크숍

2010. 11. 29~12.14 단기추진 실행과제 검토 전문가 회의

2010. 12. 21 제 60 차 인증위원회 심의 의결

2. 제도개선 사항

2. 제도개선 사항

중기과제

프로그램 인증과 기관인증 병행 추진

청소년 발달단계별 역량과 연계된 인증프로그램 강화

청소년수련활동인증제도 명칭 변경

단기과제

인증신청 및 절차 간소화 ( 시행 . 스마트인증신청 )

창의체험활동 연계를 위한 활동기록부 개편 ( 시행 )

인증프로그램 정보의 CRM 등재 ( 시행 )

우수인증 , 창의체험 연계 프로그램 운영사례 발굴 ( 시행 중 )

인증프로그램의 이행여부확인 및 안전관리 강화 ( 시행 )

청소년 동아리활동 인증 추진 (8 월 인증신청 예정 )

1) 스마트 인증신청

청소년

참여 극대화

청소년

참여 극대화

우수한 인증수련활동의

활용도 제고

중복되는 서류의 경감으로

인증신청 확대

프로그램

영역 C) 전국단위

B) 보 급 형

A) 우수인증

활동환경

영역 C) 안전점검

학교에서 운영되는 활동 ( 직접 / 연계 )

B) 운영우수

A) 학교연계

일정건이상 인증수련활동 우수하게 운영

여가부 안전점검 결과 최우수 / 우수 시설

독창성 , 내용성에 있어 우수하다고 선정

국가 , 진흥원에서 개발하여 보급

전국 시도지부를 가진 시설 및 단체활동

스마트 인증신청이란 ?

2011 제도개선으로 현장의 부담은 줄이고 우수한 프로그램의 활용도를 높이는 새로운 인증신청 방법

스마트 인증신청 시 활용 방법

구분인증신청서

표기대 상 활용방법 내 용 비고

프

로

그

램

A 개방형 기 인 증 받 은 활 동 중 프 로 그 램

개발자가 개방에 동의한 프로그램얍스토어

인증기준 1,2,4,5 번 제공

일부 수정 또는 그대로 활용

※ 출처표기

( 활동명 , 인증번호 , 개발자 )

B 보급형국가 , 진흥원에서 개발하여 보급한

프로그램

C 전국단위형 중앙 / 지부의 인증프로그램 진흥원 연락

활

동

환

경

A 학교 학교가 인증신청 학교에서

활동 운영

※ 최초활동

시 모두 증빙

인증기준 8,9,11,12 면제

외부

활동장

이용 시

여행자보

험가입계

획 수립

B 시설단체시설단체가 학교와 연계

인증신청인증기준 8,11,12 면제

C 운영우수 인증수련활동 운영우수기관얍스토어

상단 게시글

해당여부

확인

인증기준 8,9,11,12 면제

D -국가 시설안전평가 결과

최우수 / 우수 기관

- 인증기준 9,11,12 면제※ 8 번 기준 : 활동장 시설자료 증빙※ 10 번 기준 : 인증신청활동에 대한 안전사고 발생 시 역할분담 증빙

스마트 인증신청인증신청서 작성법

2) 활동기록부 개편

2) 활동기록부 개편 ( 포트폴리오 관리 및 승인 )

•인증프로그램 정보의 CRM 등재▫인증수련활동 자동 등재

•인증프로그램의 이행여부확인 및 안전관리 강화▫인증제 운영규정 개정을 통한 이행여부 확인 강화▫인증수련활동 현장방문 컨설팅 시범사업 운영

•우수인증 , 창의체험연계 프로그램 운영사례 발굴

•청소년 동아리활동 인증 추진▫~6 월 : 연구 추진 / 7 월 : 공청회 및 설명회 . 규정개정

▫8 월 ~: 청소년 동아리활동 인증신청 예정

3) 단기과제 시행 현황

4. 변경 및 개선사항 ( 실시일자 관리 방법 변경 )

실시일자통보서 오프라인 접수 → 온라인으로 접수 실시일자 및 회차 관리를 통한 운영기관의 편의성 증진

절차 : 정보시스템 접속 → 실시일자 관리 ( 버튼클릭 ) → 실시일자 기재

4. 변경 및 개선사항 ( 프로그램 평가지표 보급 )

인증수련활동 참여청소년의 활동영역별 효과성 분석을 통해 프로그램 목표를 얼마나 달성하였는지 확인하여 인증수련활동의 객관적 가치와 시사점을 제공하고자 함

 

효과성 및 만족도 측정

설문지 내려 받기

( 운영기관 )

인증수련활동

OT 시 사전 설문 실시

( 참여청소년 )

효과성 설문지 입력

→ 인증정보시스템

( 운영기관 )

사후 설문 참여

( 참여청소년 )

2011 년 인증제 추진 방향

Vision 청소년 인증프로그램 참여 극대화

우수 인증수련활동

보급 및 활용도 제고

인증위원회 ·인증심사의 효율적 운영

우수인증수련활동보급

중점과제

실천과제

인증신청 컨설팅 및 지방센터 역할 강화

인증제도의효율성 증진

인증수련활동 현장컨설팅 및 평가시범운영

활동기록 활용 활성화

인증수련활동 참여효과의 계량화

인증수련활동 모니터단 구성 · 운영동아리활동 인증 추진

참여기록 활용기반

확대

운영체계 및 관리역량

강화

인증정보시스템 운영 MOU 체결 확대 ( 대학교 · 기업 )

유관기관 설명회 및 간담회 추진

인증심사원 역량강화창체 계형 인증프로그램사례발굴인증제 홍보 강화

감 사 합 니 다