МЕДИЦИНСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

В ДОУ № 99

Старшая медицинская сестраПодхалюзина Валентина Егоровна

Приоритетными направлениями дошкольного

учреждения в летний оздоровительный период

является – физкультурно-

оздоровительная работа

ЦЕЛЬ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

объединить усилия взрослых (сотрудников МДОУ и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному, познавательному развитию.

ЗАДАЧИ МЕДИЦИНСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Повышение функциональных возможностей организма;

Снижение заболеваемости; приобщение к ЗОЖ;

Совершенствование культурных гигиенических навыков

Проведение профилактических, закаливающих и оздоровитель ныхмероприятий с детьми в летний период регламентируют

нормативные документы: Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН

20.11.89); и Конституция РФ от 12.12.93 (ст. 38, 41, 42, 43); Федеральный закон от 24.07.98 № 124-ФЗ "Об основных гаранти ях прав

ребенка в Российской Федерации"; Закон РФ от 10.07.92 № 3266-1 "Об образовании" (с изм. и доп.); Постановление Правительства РФ от 01.07.95 № 677 "Об утвер ждении

типового положения о дошкольном образовательном уч реждении" (с изм. и доп.);

Приказ от 16.07.02 Минобразования России № 2715, Минздрава России № 227, Госкомспорта России № 166, Российской акаде мии образования № 19 "О совершенствовании процесса физи ческого воспитания в образовательных учреждениях Россий ской Федерации"

Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 "Об утверждении инструкции по внедрению оздоровительных технологий в дея тельность образовательных учреждений" (вместе с "Рекомен дуемым перечнем оборудования и методик по внедрению оз доровительных технологий в деятельность образовательных учреждений");

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, со держанию и организации режима работы в дошкольных образова тельных учреждениях СанПиН 2.4.1.2660-10, утв. Главным госу дарственным санитарным врачом РФ, введённые в действие с 01.10.2010г. (с изм. от 22.12.2010г);

Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках (утв. Минпросвещения РСФСР 30.08.55).

ЛЕТНИЙ РЕЖИМ ДНЯ ДОУ № 99 С 1 ИЮНЯ ПО 31 АВГУСТА

7-00 – 8-30 Приём детей на улице. Осмотр. Игры. Оздоровительная работа: гимнастика, оздоровительный бег, психогимнастика, стретчинг, ритмопластика.

8-30 – 8-50 Подготовка к завтраку. Завтрак. Полоскание рта после завтрака.8-50 – 9-25 Подготовка к занятиям: физкультурное (3 раза в неделю физкультурные

занятия, 2 раза в 1 младшей группе), музыкальное. Наблюдение во время физкультурных занятий за состоянием детей (измерение пульса, состояние кожных покровов, потливость, гиперемия кожи и т.д.)

9-25 –12-40 Оздоровительная работа: дыхательная гимнастика.Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры. Наблюдения.Оздоровительная работа: элементы терренкура (ходьба по пересеченной местности), бег, использование тропы здоровьяВоздушные ванны, солнечные ванны по возрастам (от 5 до 15 минут в период с 9.00 до 11.00). Игры с водой.

11-15 –12-30 Возвращение с прогулки, водные процедуры: обливание ног, обширное умывание.

12-00 – 12-35 Подготовка к обеду. Обед. Оздоровительная работа: Полоскание рта после обеда.

ЛЕТНИЙ РЕЖИМ ДНЯ ДОУ № 99 С 1 ИЮНЯ ПО 31 АВГУСТА

12-35 -15-00 Подготовка ко сну. Сон при открытых форточках, затененная солнечная сторона окон.

15-00 –15-20 Подъём детей. Оздоровительная программа: бодрящая гимнастика с коррегирующими упражнениями для профилактики плоскостопия, для профилактики нарушения осанки и закаливающими процедурами: влажное обтирание рукавичками шеи, груди, рук; босохождение, ходьбапо мокрым дорожкам.

15-20 –15-30 Подготовка к полднику. Полдник.

15-30 – 17-00 Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры. Воздушные ванны, игры с водой

17-00 –17-30 Подготовка к ужину. Ужин. Оздоровительная работа: полоскание рта после ужина

17-30 –19-00 Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры. Уход детей домой.

Работа с педагогами 

ИНСТРУКТАЖ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, прогулок и экскурсий

Оказание первой медицинской помощи при укусах насекомых, при обмороке, тепловом ударе, при порезах, ушибах.

Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях

Оздоровление и закаливание детского организма в летний период.

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

Организация и проведение экскурсий (терренкура)

Предупреждение детского травматизма Использование во время игр детей

безопасных игрушек Признаки утомляемости детей

КОНТРОЛЬ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД:

Строгое соблюдение санитарно-гигиенического режима в д/с , особенно за качеством поступающих продуктов на пищеблок, за технологией приготовлении пищи и сроками реализации готовой продукции.

Ежедневное включение в меню свежих овощей, фруктов, соков.

«С» витаминизация третьего блюда. Осмотр территории на ядовитые растения, грибы,

колющие режущие предметы (2 раза в день), санитарное состояние участков

Соблюдение питьевого режима Использование натуральных тканей в одежде ребенка. Состояние выносного материала для игр детей на

прогулке. Организация рационального двигательного режима

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: В течение года работает консультативный пункт В летний период проходит комплектование

новых групп. Беседа для родителей вновь поступивших детей «Как безболезненно адаптировать малыша к условиям детского сада»

Беседы с родителями: «Растим детей крепких, здоровых», «Правила поведение на водоеме и в лесу», «Как провести летний отдых», «Первая помощь при тепловом ударе», «О необходимости наличия медицинской

аптечки для ребенка на летний оздоровительный период»,

«По профилактике желудочно-кишечных инфекций»,

«По профилактике кожных заболеваний (микроспория, чесотка)

Участие в мониторинге летней оздоровительнойработы: антропометрия (конец мая, конец

августа),учет количества перенесеных заболеваний

за летний период.