Тема : «Информационная

компетентность учителя - как условие

эффективного решения профессиональных

задачМальцева Михайлина Анатольевна,учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 14 НГО

1. Содержание понятия «информационная компетентность»

• КОМПЕТЕНТНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННАЯ - способность и умение самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию при помощи устных и письменных коммуникативных информационных технологий. 

• Источник Национальная педагогическая энциклопедияhttp://didacts.ru

принимать новые решения

способность совершенствоваться

системное образование

качество личности• Информационная компетентность –

• .• Ионова Ольга Николаевна, методист Муниципального учреждения дополнительного образования "Дмитровский центр компьютерных технологий "Новая волна" Источник http://rois.loiro.ru

1. Содержание понятия «информационная компетентность

СВОЙСТВА категории «информационная компетентность»• дуализм - наличие объективной (внешней оценки

информационной компетентности) и субъективной (внутренней - самооценки своей информационной компетентности индивидуумом) сторон;

• относительность - знания и базы знаний быстро устаревают и их можно рассматривать как новые только в условно-определённом пространственно-временном отрезке;

• структурированность - каждый человек имеет свои особым образом организованные базы знаний;

СВОЙСТВА категории «информационная компетентность»• селективность - не вся поступающая информация трансформируется в знания, встраиваемые в имеющиеся организованные базы знаний;

• аккумулятивность - знания и базы знаний с течением времени имеют тенденцию к "накоплению" - аккумуляции, становятся шире, глубже, объёмнее;

• самоорганизованность - процесс самопроизвольного возникновения в неравновесных системах новых структур баз знаний.

ФУНКЦИИ категории «информационная компетентность»

• познавательная, направленная на систематизацию знаний, на познание и самопознание человеком самого себя;

• коммуникативная функция, носителями которой являются семантическая компонента, "бумажные и электронные" носители информации педагогического программного комплекса;

• адаптивная функция, позволяющая адаптироваться к условиям жизни и деятельности в информационном обществе; 

ФУНКЦИИ категории «информационная компетентность»

•   нормативная функция, проявляющаяся, прежде всего, как система моральных и юридических норм и требований в информационном обществе;

• оценочная (информативная) функция, активизирующая умения ориентироваться в потоках разнообразной информации, выявлять и отбирать известную и новую, оценивать значимую и второстепенную.

• интерактивная, которая формирует активную самостоятельную и творческую работу самого субъекта, ведущую к саморазвитию, самореализации.

Информационная компетентность современного учителя

Личный уровень ИКТ-компетентности:

Идея создания соединила в себе направления деятельности:

Я – УЧИТЕЛЬ.Я – АДМИНИСТРАТОР ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ.Я – РУКОВОДИТЕЛЬ

ПОЕКТА «МЖК НАХОДКА»

Идея создания:Современное общество предъявляет

человеку большие требования в области знаний, умений и навыков. предлагает необходимую информацию для школьного обучения, а также интересную информацию для тех, кто желает расширить свои интеллектуальные познания в различных направлениях. Знание станет силой, когда будет использоваться.

Создание, разработка веб-дизайна, продвижение и техническая поддержка компания МЕГАГРУПП

Теоретический и практический материал

для самообразования.

ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ –

страница для Подготовки к ЕГЭ и

ГИА

Фото, текстовые документы, слайд – презентации

«История развития МЖК»

МЖК НАХОДКА – страница истории

первого молодежного жилого комплекса на ДВ

слайд - презентации по

темам урока

МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ– страница для школьников

Собственные слайд – презентации Ученика и

Учителя, достижения и успехи в учебной и трудовой

деятельности

ПРОЕКТЫ, КОНКУРСЫ, ТРЕНИНГИ – творческая страница

Ученика и Учителя

Создание, разработка веб-дизайна, продвижение и техническая

поддержка компания МЕГАГРУПП

Вставка рисунка

IX Форум образовательных инициатив 2012

Мальцева Михайлина Анатольевна:

«Я – сетевой учитель»Тема урока:

«Презентация собственного сайта»

IX Форум образовательных инициатив 2012

Эффективность и результативность ИКТ - компетенции

• Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ;

• Повышение уровня использования наглядности на уроке;

• Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса;

Спасибо за внимание