лей и кошелька… Не могу. Хватит. Неужели мы настолько ничтожны, неужели мы на-столько пали?! А что будет потом, когда не останется ни одного ветерана? Мы просто забудем, вычеркнем из памяти этих людей, их борьбу, их жертвы? Все будет именно так? Неужели никто не сможет о них хотя бы помнить?.. Молю вас, люди, когда пройдет ровно сто лет со Дня Победы, вспомните эту пожилую женщину, вспом-ните каждого солдата, по-гибшего ради вашего на-стоящего, вашего будуще-го. Вспомните каждого вы-жившего, вспомните! Ведь им пришлось столько пере-жить… Молю вас, вспомните! Не совершайте наших оши-бок!..

Рыбина Александра (Из сочинения на конкурс)

«Вспомните!»

Ее нет. Тихий хриплый голос больше никогда не позовет меня по имени, узкая полоска губ не изо-гнется в легкой усмешке, приветствовавшей меня каждый раз, когда я пере-ступала порог их дома… Господи, а каково сейчас Ане! Роза Николаевна раньше не ходила на празднование Дня Победы, ей все время нездоровилось в этот день, то сердце, то нога жутко ныла, не позволяя сделать ни шагу. Но в этом году из-за запоздалой весны она была бодра как никогда – старушка в шутку говорила, что в ее тело вновь всели-лась молодость. По словам Ани, моей близкой подруги, на праздник ее бабушка собиралась все утро - наде-ла лучшее платье, накраси-лась, хотя считала это бес-смысленным и глупым, она гордо выпячивала грудь, которую украшало неболь-шое количество наград, и искренне улыбалась. В это девятое мая был юбилей Победы - шестьде-сят пять лет. Последний праздник в жизни этой жен-щины… Я узнала о случившемся только утром. Аня прибежа-ла ко мне домой, она не могла находиться у себя – все напоминало о бабушке:

старая люстра, фотогра-фии, которые та все время называла фотокарточками, вязаные игрушки в ее ком-нате, посуда – это не дава-ло подруге покоя. Со слеза-

ми на глазах, едва слыш-ным голосом она рассказа-ла мне все. Тогда я поняла, почему Аня так не любит людей. Ее бабушку избили по до-роге домой. Тело было изу-родовано настолько, что мать Ани не разрешила ей присутствовать на похоро-нах. А все из-за пяти меда-

65-летию Победы посвящается...

Д А В Н О О К О Н Ч И Л А С Ь В О Й Н А

Д А В Н О О К О Н Ч И Л А С Ь В О Й Н А И О Т Г Р Е М Е Л С А Л Ю Т

П О Б Е Д Ы И М Ы С Т О Б О Ю , С Т А Р И Н А У Ж Е Н Е Ю Н О Ш Ы П О Б Е Д Ы

Т Е П Е Р Ь П О Ж А Л У Й Н Е П Р О Й Д Е Ш Ь

В С Е Г О Т О П О Р Й Д Е Н О К О Г Д А - Т О

В С Т Р О Ю Д Р У Г А Я М О Л О Д Е Ж Ь

Д Р У Г И Е Б Р А В Ы Е С О Л Д А Т Ы

Д А В Н О О К О Н Ч И Л А С Ь В О Й Н А Н О В Н А Ш Е М С Е Р Д Ц Е Н Е

З А Б Ы Т Ы Г Е Р О Е В П А В Ш И Х И М Е Н А

Ч Т О Н А В С Е Г Д А С П О Б Е Д О Й С Л И Т Ы

И Т Е М Т О В А Р И Щ И Г О Р Д Ы Ч Т О З А В Е Р Ш И Л И П О Д В И Г

Р А Т Н Ы Й Ч Т О М Ы В С У Р О В Ы Й Ч А С

Б Е Д Ы С О Л Д А Т Ы Б Ы Л И К А К

С О Л Д А Т Ы Ч Т О М Ы В С У Р О В Ы Й Ч А С

Б Е Д Ы С О Л Д А Т Ы Б Ы Л И К А К

С О Л Д А Т Ы

Д А В Н О О К О Н Ч И Л А С Ь В О Й Н А Д Р У Г О Е В Р Е М Я У

Ш Т У Р В А Л А Н О Н Е Т У С К Н Е Ю Т О Р Д Е Н А

Н Е Р Я Д О В Ы Х , Н Е Г Е Н Е Р А Л О В

И Д У Т П О П Л О Щ А Д И П О Л К И С А Л Ю Т А С Л Ы Ш А Т Ь С Я

Р А С К А Т Ы Г О Р Д И М С Я М Ы -

Ф Р О Н Т О В И К И Ч Т О М И Р Т Р У Д А Х Р А Н Я Т

С О Л Д А Т Ы

И Д У Т П О П Л О Щ А Д И П О Л К И С А Л Ю Т А С Л Ы Ш А Т Ь С Я

Р А С К А Т Ы Г О Р Д И М С Я М Ы -

Ф Р О Н Т О В И К И Ч Т О М И Р Т Р У Д А Х Р А Н Я Т

С О Л Д А Т Ы Г О Р Д И М С Я М Ы -

Ф Р О Н Т О В И К И Ч Т О М И Р Т Р У Д А Х Р А Н Я Т

С О Л Д А Т Ы

В . М А Л К О В .

S C H O O L 2 1 3 О Р Г А Н С О В Е Т А С Т А Р Ш Е К Л А С С Н И К О В

СодружествО 2 4 М А Я 2 0 1 0 В Ы П У С К 4

К О Л О Н К А

РЕДАКТОРА

Давно отгремели залпы Великой Отечественной войны, но мы, живущие в XXI веке, помним тех, кому обязаны сегодняш-ним мирным днём. И эта память будет жить в на-ших сердцах всегда, пото-му что каждый из нас осознает, сколь велик был подвиг нашего народа, Именно им, нашим бабуш-кам и дедушкам, праба-бушкам и прадедушкам мы говорим спасибо и кланяемся до земли—без их подвига не было бы и нас…

ИС

С Т Р . 2

Акция «Гвоздика ветерану» и «Солдатский треугольник»

(фото в вестибюле школы)

Районный проект «Звезда Победы», май 2010

65-летию Победы посвящается...

Традиционно мы прини-маем участие в районной акции «Звезда победы».

1 луч – акция «Письмо

ветерану» 2 луч – акция

«Открытки петербурж-цам»

В акции приняли участие более 270 человека из 1-4 классов. Открытки вручены вете-ранам в г.Кировске на митинге на Невском пя-тачке 7 мая, ветеранам микрорайона на школь-ном спектакле «От героев былых времен» 7 мая, на митинге у знака 3 диви-зии НО 7 мая

3 луч акция - «Гвоздика ветера-ну» проводилась 6 и 7 мая. В акции при-няли участие 274

учащихся и учите-лей.

4 луч – акция «Солдатский тре-угольник» В акции приняли участие учащиеся с 1-9 класс, из них создана стена памя-ти, которая была представлена в вес-тибюле школы. На этой стене памяти было размещено 150 треугольников

С О Д Р У Ж Е С Т В О

Учащиеся 9 классов у Рубежного камня г. Кировск

г. Кировск. Диорама «Прорыв блокады» (315 учащихся)

Учащиеся на уроках труда готовят открытки

Стена Памяти (фото вестибюля школы)

65-летию Победы посвящается... С Т Р . 3 В Ы П У С К 4

«Письмо в 2045» (отрывок)

Возможно, вы сейчас смотрите в окно и видите огромные летающие кораб-ли, а, может, инопланетян, свободно расхаживающих по блестящей земле... А, мо-жет, вы видите ежегодно нарастающие горы мусора и единую компьютерную сеть, занявшую место человече-скому мозгу... Всё это дело времени..., но что же в на-ших силах? В силах людей, живущих в 2010 году, в году 65-летия победы в Великой отечественной войне?

Всё в наших силах – в наших силах продолжить ход истории, но и остановить и стереть историю тоже в наших силах... Но что сде-лать поистине невозможно – так это забыть её, забыть героев, забыть подвиги, за-быть войну... В нашем слу-чае – Великую отечествен-ную войну.

Это была война всего русского народа, всей стра-

ны, всей нации против одно-го общего врага! Длившаяся около 4 лет, для кого-то она стала самым начало жизни, порой и детством, а для кого-то она стала её неожи-данным концом... Дети шли воевать... Порой даже без простейшего пулемёта, а с зажигательной смесью в руках кидались под танки, обрывая так беспощадно свою жизнь... И так 4 года! Хотя, можно сказать, пита-лись русские не пищей, не хлебом, а духовно... Ведь сколько написано стихотво-рений, симфоний, произве-дений под батареями залпов из пушек и пулеметных оче-редей... Жаль понимать только одно: огромное коли-чество людей заучивают эти стихи, как обычное правило, чтобы выйти к доске и отба-рабанить за какую-то оценку.

Еду вчера в метро (если оно ещё к 2045 году будет существовать, а не сверх-с к о р о с т н ы е п о е з д а -самолёты будут перевозить нас) и слышу: «Уважаемые пассажиры, уступайте места людям пожилого возраста, беременным женщинам и ...». Оглядываюсь вокруг, люди также продолжают читать «Как сбросить 5кг за 5 дней » или «Метро 2033»... «Ну да, это же ведь гораздо интереснее и целесообраз-нее, чем смотреть, как перед вами стоит бабушка, скрю-ченная от боли в ногах, чи-тающая газету, посвящён-ную дню победы, и тихо про себя плачущая... Да, да, это

я вам говорю, милая женщи-на, и вам тоже, дорогой юно-ша, спокойно сидящие и продолжающие читать...»... И так безумно хотелось это крикнуть, показать, чего на самом деле стоят эти ба-бушкины слёзы, может и жизни любимого человека, а может и своего ребенка!

Жаль, практически никто из ветеранов не доживёт до 100-летия войны... На празд-нике, наверное, будет прави-тельство и люди, для кото-рых слова “война”, “смерть”, “оружие” звучат как-то осо-бенно... Там будут люди, в силах которых осознать, что минута молчания – это мину-та, прежде всего для погру-жения внутрь себя, конечно же, если Потом, вспоминая, что мне всего 14, хороню в себя всё моё мало кому нуж-ное желание. И меня спаса-ет лишь одно – моя останов-ка, мне выходить, а бабушке садиться со слезами на гла-зах на моё место... Но буду когда-нибудь я на её месте? Она, наверное, ответит: «Ни дай бог тебе такого на своём веку пережить! Не надо. Но надо помнить...».

Вот такая история была со мной. Кто знает, может она произойдет и в 2025,в 2035, и в 2045 году... Даже дело не в сидячем месте, а дело в цене этих слёз…

Быканова Ольга, 8-А

Да будет для Вас этот праздник пре-красный, Днём юности, мира, добра, красоты. Пусть светится разум в глазах Ваших ясных, Пусть сбудутся Вашего мая мечты!

ВЕТЕРАНАМ Пусть будет навеки для Вас этот праздник, Хоть с грустью от боли утрат и потерь, Но светлый и радостный счастья посланник, К надежде и вере заветная дверь. Честней нет победы, чем Ваша победа, Нет в мире дороже и лучше побед. Ценней нет заслуги, мудрей нет завета, Чем тот, что Вы дали потомкам вовек. Пусть мужество Ваше нам будет примером. Да станет победа нам вечным огнём. Вы были далеких времён пионерам, Мы Вашу отвагу как флаг пронесём. Здоровья хотелось бы нам пожелать Вам, И бодрости в трудный наш век перемен. Пусть внуки подарят, что могут отдать Вам, И мудрости жизни получат взамен.

С О Д Р У Ж Е С Т В О

С Т Р . 4

Сцена из спктакля «Василий Теркин»

Спектакль “Василий Теркин” в постановке театра “Бродячая Собака”

Мы внуки Великой Победы

65-летию Победы посвящается...

Василий Теркин, поэма про простого Советского солдата, бьющего фашистов, была написана из-вестным журнали-

стом Александром Твар-довским и считается классикой Советской ли-тературы.

Учащиеся 9А и руко-водитель клуба Алла Петровна Леонтьева по-ставили этот спектакль всего за 3 месяца. Да, это было трудно (Автор этих строк сам участвовал в Спектакле), но мы спра-вились.

Многим ка-жется, что спектакли про войну долж-ны быть край-не серьезны-ми и подни-мать серьез-ные темы, и, следователь-но, каких-либо шуток там не пред-видится. Ар-

тисты же «Бродячей со-баки» представили новое видение войны: с юмо-ром, с задором, но при

этом сумели выдержать и сцены, где поднимались серьезные вопрос и те-мы, следовательно, смог-ли совместить эти две нелегкие в постановке вещи.

В постановке Театра война была показана с многих сторон – с траги-ческого момента проща-ния до триумфального возращения домой. Каза-лось бы, что может быть интересного в простой гулянке в Сельсовете? Как бы не так! Артисты обыграли гулянку в луч-ших традициях мюзикла “Чикаго”: с тан-цами, с инте-ресными тело-движениями и мел оди ч н о й музыкой. Или что может быть интерес-ного в обычной Автоколонне? Однако и тут артисты пока-зали высший пилотаж и смогли обы-грать ситуацию, даже не имея инструментов, одна-ко это не помешало им

плясать вприсядку в луч-ших традициях украин-ских любителей Гопака.

Если после спектакля “Барышня-Крестьянка” наверняка были скептики, которые не считали Театр “Бродячая Собака” чем-либо серьезным, то после этого спектакля таковых не осталось. Этот спек-такль, не смотря на свою простоту, берет за душу и в то же время заставляет смеяться. А постановка, думаю, надолго останет-ся в памяти зрителей.

Алексеев Юрий, 9-А

Мы внуки Великой победы, Мы можем из книжек узнать, Как наши прадеды, деды В 41-м шли воевать. Как они с родными прощались, Забывали про страх и про смерть. И в бой без промедлений бросались За лучшее, что в жизни есть: За Родину, за мать и за любовь, За будущее и за честь; За то, чтобы мы помнили и благодарили, За то, чтобы мы смогли жить. Мы, внуки Великой Победы, Всегда будем помнить и знать, Что наши прадеды, деды В далеком уже 41-м За нас шли воевать!

Юшина Дарья, 7-Б

Рисунок Ильичевой Насти, 6-Б кл.

В творческой мастерской С Т Р . 5 В Ы П У С К 4

В…в предчувствии весны…

Kети взяла за руку Лару и открыла кулон, он отражал прозрачные и серебряные

блики лунного света. И они вновь в одно мгно-венье оказались в зага-дочном дворце. Kети сорвала необычайный красоты цветок. Рас-тение было прекрасно как волны, хлещущие о скалистый берег, как голубое, светлое небо после проливного дож-

дя, Кети тут же заметила что-то странное. В цвет-ке отражались все те чув-ства, которые окружали ее: скорбь, печаль, досада,

обида, жалость, любовь и крепкие узы дружбы. (Пантелеева Валерия, 7-Б, отрывок из книги «Кети или Лунне-Зантия»

такие глазки – мечта лю-бой девочки. Он очень смешно морщил лобик, когда я угощала его моро-женым. Иногда, пугаясь разных звуков, он бежал в заросли смородины.

Так продолжалось достаточно долго.

Но однажды Фили-мон убежал, уколов меня в самое сердце своими

иголками.

Кстати, Филя – это ёжик!

Белова Са-

ша, 6-Б

Такое забыть не-возможно.

Дело было летом. Но не в Пенькове, как вы могли бы подумать, а в Михайловской.

Было мне лет пять. А его звали Филимон. Ко-гда я попросила маму по-селить его с нами, мама сказала, что я ещё ма-ленькая. А у Фили были

День, который запомнился...

Рисунок Скороходовой Леры, 6-Б кл. Рисунок Петровой Даши, 6-Б кл.

• ...в это время меня бы переполняли разные чувства (огочение и радость, печаль и счастье). Грустила бы я по школе. Ведь это часть моей жизни, с которой будет очень трудно расстаться. А радость потому, что впереди новые впечатления, события и новая часть жизни :)

А вот что думают 10-классники, которым уже в следующем году предстоит узнать, каково же быть выпускником:

• меня ждут очень трудные экзамены, и я не хочу покидать школу.

• С 1-го класса я мечтала стать выпускни-цей, чтобы почувствовать себя взрос-лой. Но только теперь ко мне пришло ощущение, что, прощаясь со школой, я попрощаюсь с детством. Выпускной—праздник одновременно грустный и ра-достный, полный новых ощущений и загадок на будущее.

• Хотелось бы остаться в памяти учите-лей.

• Я понимаю, что придется трудиться больше, чтобы сдать ЕГЭ и хорошо за-кончить школу. Сейчас я еще не пони-маю, насколько тяжело в 11-м: курсы, учеба. Но надеюсь, как только я перейду в 11 класс, я не буду сдаваться.

• Я скоро буду выпускником, и мне придет-ся повзрослеть…

Мы провели небольшой опрос среди уче-ников школы: им нужно было представить себя выпускниками. И вот что получилось, например, у совсем еще юных 6-классников:

Если бы я был выпускником...

• … мне было бы грустно, потому что я прощаюсь со школой и перехожу в более взрослую жизнь; тем более сдавать всту-пительные экзамены—это страшно.

• … мне бы хотелось, чтобы все было идеально.

• Выпускницей я буду не скоро, но когда стану, я буду стараться поступить в вуз. Прощаться с учителями и школой хоть и грустно, но в то же время это праздник.

• … хотелось бы попрощаться со школой и спокойно шагнуть во взрослую жизнь. Сдать ЕГЭ и много-много отдохнуть пе-ред поступлением.

МЫ ВАМ ЖЕЛАЕМ…

• Желаю нынешним 11-классникам ста-раться еще больше, ведь все мы пони-маем, что учимся для себя, а не ради оценок.

• Терпения, веры в собственные силы.

• Выбрать правильную дорогу в жизни, ведь именно сейчас решается вся сле-дующая жизнь. Также желаю быть всегда уверенными в своих решениях, а главное—достойными людьми.

• Стать студентами в тех вузах, о кото-рых мечтаете; не потеряться в жизни, всегда общаться с одноклассниками; и удачи по жизни.

• Думаю, самое главное - узнать свою будущую профессию. Ведь это выбор института, а потом и жизнь, связанная с профессией. Я считаю, что это очень трудно. Ведь когда ты юн, тебе все интересно, и ты не знаешь, что ждет тебя впереди.

• В первую очередь—удачи! Пусть эк-замены будут успешными. Вы теперь взрослые, у вас своя жизнь, свои про-блемы, дела—удачи в новой жизни!

6-е, 10-е классы.

Последний звонок... хочется скорее освободиться! И так хочется остаться!

• Иногда тут было трудно. Иногда не хотелось вставать к первому уроку. Иногда мне не хотелось учить тот или иной предмет, потому что я не понимала, как он может мне приго-диться в будущей жизни. Однако ради тех кадров, которые учатся в нашей школе, сюда стоило прийти.

Одиннадцатиклассники

• С одной стороны, я очень рада наконец-то закончить обучение. С другой стороны, я полностью уверена, что буду сильно скучать по школе и по любимым учителям.

• Аллилуйя!!!

• Я—выпускник! З а 10 лет мне действительно надоело вста-вать в 7 утра и ходить в школу, однако я на могу не признать,

что она стала мне по-настоящему родной, и я буду очень по ней скучать.

• Я испытываю достаточно проти-воречивые чувства: грусть о том, что это закончилось, и радость за то, что это было.

• С одной стороны, присутствует страх перед взрослой жизнью, а с другой стороны, гордость и самоуважение.

• Господи! Мне грустно, страшно, радостно! Что же это?! И так

Вот-вот прозвенит последний зво-нок, и наши выпускники закончат особый этап своей жизни — школь-ную пору. Что же сами 11-классники думают в этот момент?

• Я безумно люблю свою школу и горжусь тем, что я выпускница 213 школы. Обязательно буду вспоми-нать все, что связано с этим ме-стом, всю жизнь.

• Надежда на светлое будущее. И некоторая печаль, связанная с потерей чего-то, уже такого при-вычного. Воодушевление пере-менами.