Шкала эмоциональных тонов

Общие сведения о Шкале Эмоциональных Тонов

1 Наши эмоции – не хаос, а шкала. От самых положительных до самых отрицательных. Мы всегда находимся в каком-то эмоциональном тоне. ШКАЛА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТОНОВ Он смотрит на меня!.. Господи, ты есть! Отвернулся… Чёрт!.. А пошёл-ка он на хрен. О, классная мысль! Господи, ты есть!!! Наши эмоции – не хаос, а шкала. От самых положительных до самых отрицательных. Мы всегда находимся в каком-то эмоциональном тоне. Тон – это как бы степень благополучия, успешности нашей жизни с нашей точки зрения. Грубо можно представить, что если человека постоянно подавлять и бить по голове, то он будет опускаться по шкале тонов сверху вниз. Вот самые основные тона шкалы:

1. 4,0 Энтузиазм: “Я всё делаю и всё могу. Жизнь – прекрасная игра!”

2. 3,5 Веселье: (бодрость) “Я – великолепен, жить - здорово!”

3. 3,3 Интерес: “Это же просто классно, давайте это сделаем!”

4. 3,0 Консерватизм: “Я точно знаю, как надо жить, и уверен в себе”.

5. 2,5 Скука: “Жизнь – и есть жизнь. Пусть идёт, как ей хочется, а я отдохну”.

6. 2,0 Антагонизм: “Ты не прав! Перестань!”

7. 1,8 Боль: “Чёрт! Проклятье! О, нет, только не это! Ах, так, да?!”

8. 1,5 Гнев (злость): “Убью!!!”

9. 1,2 Отсутствие сочувствия (холодность): “Это твои проблемы, мне плевать”.

10. 1,1 Скрытая враждебность (фальшь): “Все – сволочи. Придётся прикидываться

хорошим. Ладно, посмотрим, кто кого”.

11. 1,0 Страх: “Господи, мамочка, что же это? Помогите!”

12. 0,9 Сочувствие: “Бедненький, мне так тебя жалко! Но всё так плохо, и ничего не

поделаешь!”

13. 0,8 Задабривание: “Живу для тебя!.. Сделаю всё, что хочешь!..”

14. 0,5 Горе: “Ы-ы-ы-ы!!! Какой я несча-а-астный! Как мне себя жа-а-алко!”

15. 0,1 Апатия: “Всё кончено. Ничего нельзя сделать. Оставьте меня”.

Эта шкала – закон природы. Она описывает состояние не только человека, но и животных. Жизнь бьёт ключом, и мы можем подскакивать вверх или падать вниз по шкале. Но большую часть времени – когда всё в порядке и спокойно - мы проводим в своём характерном тоне. Этот тон и определяет нашу способность жить и быть партнёром.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

http://www.pdffactory.com



2 Во-первых, с падением тона падает общая разумность - способность применять свой разум к жизни, переигрывать реактивный банк (Собрание умственных образов-картинок человека. Термин происходит из компьютерной технологии, где все данные хранятся в “банке данных”). Причём падает круто: в энтузиазме – 100%, в консерватизме – уже 50%, в антагонизме – 20%, в скрытой враждебности – 10%. Во-вторых, от тона прямо зависят более двадцати коммуникативных и жизненных характеристик человека (подробно изложено в книге “Самоанализ”). Вот главные: энергичность, здоровье, сексуальное поведение, способы контроля над окружением, этический уровень, способность общаться, способность передавать сообщения, ответственность, отношение к правде, отношение к целям, способность понимать других, отношение к людям и вещам, чувство юмора или буквальность восприятия, подверженность внушению, способность быть другом, способность испытывать удовольствия, способность быть понятым, потенциал успеха и выживания. Не удивлюсь, если эти качества вы в первый раз видите. Но именно от них зависит успех жизни и партнёрства. Для примера я взял самые партнёрские качества. На Шкале тонов показаны эмоциональные тона человека. Под тоном подразумевается быстро проходящее или постоянное эмоциональное состояние человека. У каждого человека есть хронический или привычный для него тон. Человек может подниматься или опускаться по шкале тонов, когда он испытывает победы или поражения - и это будет его временный, или острый, эмоциональный тон. 1. СПОСОБНОСТЬ ПОНИМАТЬ, то есть создавать СОГЛАСИЕ или ОБЩУЮ РЕАЛЬНОСТЬ.

1. 4,0 Легко расширяет свою реальность, учитывая другие точки зрения. Изменяет свою и чужую реальность.

2. 3,5 Способен рассмотреть чужие точки зрения и изменить свою. Готов к согласию.

3. 3,0 Сознаёт, что чужая реальность тоже может быть ценной. Сдержанное согласие.

4. 2,5 Безразличие к разнице реальностей, отказ сопоставлять. Беспечен.

5. 2,0 Защищает свою реальность, не соглашается. Пытается опорочить чужую точку зрения.

6. 1,5 Разрушает чужую реальность, никакого согласия.

7. 1,1 Сомневается и в своей, и в чужой реальности. Не верит.

8. 0,5 Стыд, беспокойство, сильное сомнение в своей реальности. Под давлением легко принимает чужую, не оценивая.

9. 0,1 Полный уход от реальностей. Своя реальность отсутствует.





3 2. ОБЩЕНИЕ: речь, восприятие и передача сообщений.

1. 4,0 Быстро, чётко и полно излагает и понимает. Передаёт хорошие новости и отсекает источники плохих.

2. 3,5 Готов искренно излагать свои взгляды и понять чужие. Передаёт хорошие новости и отвергает плохие.

3. 3,0 Нерешительное выражает некоторые взгляды; воспринимает взгляды, выраженные в осторожной форме. Передаёт сообщения более осторожно.

4. 2,5 Случайные бесцельные разговоры. Воспринимает нейтральные вещи. Передаёт не всегда – не воспринимает сообщение, если оно ниже или выше по тону. Тормозит в экстремальных ситуациях.

5. 2,0 Говорит угрозами и отрицаниями, подавляет. Воспринимает похожие тона, над высокими тонами насмехается. Передаёт в основном спорные и враждебные сообщения.

6. 1,5 Говорить о разрушении и ненависти, слушает – тоже, отсекает высокотонных людей. Искажает сообщения, привнося в них свою точку зрения; хорошие новости отсекает.

7. 1,1 За разговорами о хорошем маскирует порочные намерения. Слушает в основном об интригах, обманах, сплетнях. Передаёт только злонамеренное. Прерывает передачу сообщений.

8. 0,5 Говорит и слушает мало, в основном об апатии, несчастьях и жалости. Сообщений не передаёт – общение не важно.

9. 0,1 Не говорит, не слушает, не передаёт – не осознаёт общение.

СИМПАТИЯ И ОБРАЩЕНИЕ С ЛЮДЬМИ

1. 4,0 Сильная симпатия (любовь), направленная вовне. Приобретает поддержку людей, творчески улучшая жизнь.

2. 3,5 Дружелюбие, готов к сближению. Приобретает поддержку благодаря энергичности и творческим взглядам.

3. 3,0 Терпимость при малой активности, приятие сближения. Привлекает поддержку практичностью и моральностью.

4. 2,5 Беспечен, к сближению пренебрежителен; не заботится о поддержке со стороны людей.

5. 2,0 Антагонистичен, недоволен. Придирки и критика, чтобы добиться желаемого. 6. 1,5 Выраженная, явная ненависть. Угрозы, наказания и запугивание, чтобы

господствовать. 7. 1,1 Скрытность, фальшь, притворство, подлость, предательство. Притворяется

другом, но на деле использует. Обесценивает других. Подавление, сплетни, гипнотизм с целью скрыто управлять.

8. 0,5 Жалеет себя. Взывает к жалости, задабривает, выбивает из колеи. Слёзы и дикая ложь с целью вызвать сочувствие или симпатию, и таким способом подчинить окружающих.

9. 0,1 Полное безразличие, удаление от людей. Имитация смерти, чтобы все поняли, что он не опасен, и покинули его. Алкоголизм.





4 ПРАВИЛА ТОНОВ За безграмотную доброту и порядочность, батенька, надо платить! Главное: чем ниже тон, тем меньше человек умеет дружить и тем больше склонен зависеть. Пылкие влюблённые – страдальцы по жизни. Чтобы научиться точно определять тона, нужно пройти небольшой учебный курс и кучу тренировочных упражнений. Нам же надо просто уметь отличать высокотонных людей. Их главный признак: с ними легко быть собой. Не стесняешься своих недостатков, чувствуешь внутреннюю свободу. С ними легко общаться, они открыты и искренни. Когда с ними говоришь, чувствуешь, что они включены в тебя и внимательны. Они многое умеют и часто помогают. Они хорошо выглядят, здоровы и вещи их в порядке. Они любят радоваться, получать удовольствия, работать и творить, и заражают этим других. У них прекрасное чувство юмора. Вокруг них всегда всё улучшается, проблемы решаются, настроение повышается. Они не впадают надолго в обиду, злость или уныние. Короче говоря – с ними хорошо. Есть и точный тест: высокотонный человек всегда быстро и прямо отвечает на любой простой вопрос. Если его спросить о каком-то месте, времени, новостях или погоде, он не будет размышлять больше трёх секунд, и не уклонится от ответа – потому что включен в окружающую реальность. Если его спросить, стирал ли он сегодня носки, или откуда на его носу родинка, он также ответит быстро и прямо – потому что не комплексует. Если же человек только притворяется высокотонным, такие вопросы вызывают у него проблемы – он уходит от ответа или неловко отшучивается. Теперь можно начать выбирать. ПРАВИЛО 1. Если вы можете выбрать высокотонного человека – его надо брать без разговоров. Станьте ему другом, а любовь сделаете потом – с ним это не трудно. А что же делать, если ваш собственный тон низковат? Сделайте всё, чтобы взять высокотонного партнёра – и не испортить ему жизнь! Учитесь у него: он более разумен, даже если вы более образованны. Тон – это и есть та жизненная мудрость, которую не найдёшь в академиях. А если нету высокотонного!? Тогда берите партнёра своего тона. ПРАВИЛО 2. Тона партнёров не должны сильно различаться. Тут придётся отбросить комплексы и кокетство, и определить свой тон. Тон – это главный взгляд на жизнь: хреново в ней или хорошо, владеем мы ею или в кювете валяемся, люди в целом прекрасны или сволочи и т.д. Тон – это основа вашей реальности. Поэтому людям в разных тонах трудно понять друг друга – гусь свинье не товарищ. Басня Крылова - именно о тонах. Лебедь рвётся в облака, а рак пятится назад. Сколько таких несчастливых пар я знаю, Господи спаси! Совпадая по тону, вы будете одними глазами видеть жизнь, и вам легче будет договориться. Такие пары могут жить очень гармонично, из них получаются хорошие





5 семьи. Пусть они не столь ярко переживают жизнь – им достаточно их переживаний. Они понимают друг друга, и они счастливы. А если кругом – только те, кто на два тона ниже вас?! Тогда живите один, и благодарите Бога за свою свободу. Или уезжайте в другие города и страны. Потому что – ПРАВИЛО 3: тона партнёров со временем сближаются. Опускаться по шкале – это, братцы, больно и противно. Врагу не пожелаю. Все круги ада в мировом искусстве – это переживание падения по шкале. Все лучи рая – переживание поднятия по шкале. Брать более низкотонного партнёра – тяжкая ответственность. Вы же подписываетесь вытащить его, поднять, перевоспитать, поддерживать. Ему будет с вами очень хорошо – он будет подниматься по шкале. А вот вы – наоборот. Не ясно ещё, кто перетянет. Такой партнёр – постоянно ваш малый ребёнок, и решаются на такое только те, в ком жива потребность воспитывать и лелеять. Кстати, она быстро проходит с возрастом… Посему – ПРАВИЛО 4. Двадцать раз подумай, прежде чем брать более низкотонного партнёра! Вот. И только разобравшись с тоном, можно смотреть на общие взгляды, увлечения и цели – общую реальность, которая, как мы увидим дальше, и порождает взаимную симпатию. Психотип и Шкала эмоциональных тонов Общие сведения о Шкале Эмоциональных Тонов Эмоции – общий знаменатель для всех людей, не смотря на личную уникальность каждого человека. При улучшении состояния, например при выздоровлении, человек, проходит через определенные эмоциональные ступени, которые всегда следуют в одном и том же неизменном порядке: апатия, горе, страх, скрытая враждебность, гнев, антагонизм, скука, удовлетворенность и хорошее состояние. Это изменение от неприятных эмоций до приятных самый надежный показатель состояния человека и его ценности для окружающих и для него самого. Его можно использовать как основной критерий оценки людей.

Важные факты об эмоциях:

1.Есть набор неизменных реакций, соответствующих каждой эмоции. 2.Эмоции идут в определенном порядке - от плохих к хорошим. 3.Есть слои сдерживаемых эмоций, ранее широко неизвестных в обществе. 4.Существует хронический и ситуативный тон.





6

Каждой эмоции сопутствует полный, неизменный набор отношений и поведения. Можно нарисовать эти эмоциональные реакции в виде шкалы, с более радостными наверху и скверными внизу (см. рисунок). Каждый человек в любой момент находится где-то на этой шкале, хотя он двигается вверх и вниз по ней, в зависимости от того испытывает ли он удачу или неудачу. Чем выше положение человека на эмоциональной Шкале Тонов, тем лучше он выживает. Он более способен достигать необходимого для жизни. Он более счастлив, более жив, более уверен и компетентен. Он побеждает.

Наоборот, чем ниже падает человек по Шкале Тонов, тем ближе он к смерти. Он проигрывает, более несчастен, готов стать жертвой.

Разделяющая линия шкалы тонов - это 2.0. Выше этой точки человек хорошо выживает. Ниже этого уровня его жизненные надежды довольно ничтожны. Используя эту линию, мы называем людей выше как "высоко-тонных".

Людей ниже 2.0 как "низко-тонных". Нет нужды не любить людей из-за того, что они находятся низко на шкале. Но мы и не должны "думать о них хорошо", когда видим нечто совершенно противоположное. Самым лучшим действием (для них и для нас) будет точно их оценить. Только после этого мы имеем шанс поднять их по шкале. Люди постоянно двигаются по эмоциональной кривой. Высоко-тонный человек проявляет эмоцию, соответствующую обстоятельству. Человек, которого мы называем высоко-тонным, испытывает нужную эмоцию в нужное время. Чем ниже человек зафиксирован на шкале, тем меньше его эмоции соответствуют ситуации, можно сказать, что он менее разумен. Большинство людей выставляют приятный социальный тон поверх своего хронического тона, и они используют его для того, чтобы управлять внешними изменениями в повседневной жизни

Постарайтесь не слишком беспокоиться по поводу вашей позиции на шкале тонов. Не говорите другому человеку, где он, по вашему мнению, находится на шкале тонов. Вы можете ошибиться и это огорчит его.

Вы можете оказаться правы, и это заставит его беспокоиться. В любом случае, это ему не поможет. Лучшей вашей помощью ему будет, если вы научите его самостоятельно определять тон. Большинство людей значительно поднимаются по шкале, просто понимая ее. Используйте шкалу тонов, чтобы выбирать своих людей, чтобы обнаруживать слабые места в своей семье, своем офисе и группах. Научитесь быстро определять людей, и вы не будете ожидать от них больше чем они могут дать. Вместо этого вы сможете помочь им поднять свой тон.

Психические функции и Шкала Тонов

Как известно реакция человека на тот или иной аспект зависит от того, в какой ячейке Модели А находится соответствующая психическая функция.





7 Исходя из наблюдений, было установлено, что все эти реакции могут быть описаны Шкалой Тонов. На основании этого, Духовской Тимофей сделал привязку ячеек Модели А к Шкале Эмоциональных Тонов (ШЭТ). Используемая часть ШЭТ выглядит вот так:

4.0 Энтузиазм

3.0 Консерватизм

2.5 Скука

2.0 Неприязнь, антагонизм

1.5 Гнев

1.0 Страх

0.5 Горе

0.05 Апатия

0.0 Смерть, Поражение

-1.0 Наказание других тел Порицание

-1.5 Управление телами

-2.2 Защита тел

Запишем формулы функций в ячейках Модели А в привязке к ШЭТ:

2 (Творческая) - Энтузиазм - человек

может творчески решать сложные задачи

и производить активные действия по

аспекту функции.

1 (Базовая) - Консерватизм -

конструктивная твёрдая позиция по

аспекту функции, в которой человек

уверен и которую он будет отстаивать.

3 (Ролевая) - Антагонизм -

противопоставление своего мнения по

аспекту функции мнению других людей,

навязывание собственных стереотипов.

4 (Болевая, ТНС) - Страх - боязнь

изменений по аспекту функции,





8 стремление сохранить контроль, боязнь потери того, что было наработано по

вышестоящим функциям.

6 (Активационная) - Горе - переживание о потерях по аспекту функции.

5 (Внушаемая) - Апатия - полное безразличие и бездействие по аспекту функции.

8 (Демонстративная) - Замещение - своё восприятие аспекта замещено чужим, аспект

не принадлежит человеку.

7 (Наблюдательная) - Подчинённость - полная потеря контроля по аспекту функции,

полное подчинение внешнему влиянию.

От творчества во 2-й ячейке до замещения в самой нижней 7-й можно увидеть

несколько переходов, своеобразных разделительных линий между уровнями.

Конструктивность

Эта граница отделяет 1 и 2 функции от всех остальных. Только в 1 и 2 ячейках человек

может взаимодействовать с аспектами и что-то в них менять вполне осознанно. По этой

причине, я уверен, и можно идентифицировать тип как тип. Эта граница делает 1 и 2

функции особыми, яркими во внешних проявлениях.

Если посмотреть на их природу с точки зрения контроля со стороны человека, то будет

ясно видно, что только над этими 2-мя аспектами физического мира человек имеет

полную власть. Только по отношению к ним он владеет полным контролем - может

осуществлять цикл «начать-изменить-закончить». Другие ячейки по мере опускания по

шкале тонов вниз, постепенно теряют каждую из частей этого цикла.

Осознанные действия

Эта граница проходит непосредственно под ТНС и отделяет ее от активационной 6-ки.

Ниже ТНС человек не способен на вполне осознаваемые действия. От 1-цы до 6-ки

происходит постепенная утрата третьей части цикла контроля – «заканчивать». В 3-ке

человек начинает сомневаться в свой способности заканчивать начатый процесс и

начинает бороться за свое право это делать по своему желанию. А в ТНС он уже теряет

эту способность и просто боится, что потеряет что-то приобретенное, не сможет

остановить потерю этого. Отсюда страх.

В 6-ке этот процесс касается уже первой части цикла - человек теряет способность не только заканчивать, но и начинать любые действия над соответствующим аспектом. В 6-ке он может только что-то изменять в аспекте, при условии, что кто-то другой привел его во взаимодействие с аспектом. Отсюда и название - активация, означающая сам факт проявления активности вне связи с причинами и последствиями. То есть нужно активировать деятельность человека по этому аспекту и он сможет как-то, худо-бедно





9 эту деятельность поддерживать. Но прекратить ее самостоятельно он тоже не сможет. Таким образом, по 6-ке человек может просто проявлять слабо контролируемую активность, которая в 5-ке уже теряется совсем. Аспект в пятерке для человека просто есть, но самостоятельно поделать с ним он не может ничего. Замещение Ниже суггестивной 5-ки аспекты по сути уже не являются непосредственно воспринимаемыми самим человеком. 7-ка и 8-ка представляют собой аспектный суррогат, они для человека не вполне реальны. Он просто принимает их как есть без критического и вообще какого бы то ни было осмысления. Цикл контроля на этом уровне уже отсутствует. Человек может что-то делать по этим аспектам только под прямым воздействием со стороны: под давлением по 7-ке и жестким запросом на 8-ку. Его надо как ребенка, водить за ручку. И как только ручка отпускается, человек останавливается. Только жесткая команда «сделать!» обладает для 7 и 8 функций каким-то авторитетом и реальностью. Разумеется, ни о какой осознанности и конструктивности здесь речь уже не может идти. Возможна деятельность только под непосредственным внешним управлением. При опоре на других. Поэтому 7 и 8 функции правильно было бы назвать ОПОРНЫМИ. При отсутствии такого направляющего воздействия со стороны человек САМ НЕ ДЕЛАЕТ НИЧЕГО по этим функциям. Отсюда правило: все что получено и произведено по 7 и 8 функции, не является СОБСТВЕННОСТЬЮ человека. Он этим на самом деле не обладает. С той же легкостью, с какой он принимает воздействия по этим функциям, он расстается с достижениями по ним. Они для него не реальны. Так мы получаем различные чудачества типов по этим функциям: невнимание дон-кихотов ко времени (7 БИ) и деньгам (8 ЧЛ), джеков к формальной логике (7 БЛ) и абстрактным идеям (8 ЧИ), безразличие наполеонов к чужим удобствам (7 БС) и эмоциям (8 ЧЭ), и т.д. Существует определённая ступенчатость в изменении тона фунукций. Тон функции изменяется при изменении собственного тона человека не сразу, а лишь при прохождении определенной границы в движении по шкале тонов. Мне представляется, что минимальным шагом является один тон. Иными словами, чтобы изменение тона функции стало явным, тон самого человека должен измениться не менее, чем на одно деление вврех или вниз. Например, переход человека от Веселья к Энтузиазму скорее всего не скажется на функциях, а от Консерватизма к Энтузиазму скажется. Хорошим индикатором положения той или иной функции на ШЭТ является задержка общений. Задержка общения - это время между вопросом, заданным человеку, и ответом именно на этот вопрос, никакие увиливания или рассуждения на тему не засчитываются, засчитывается лишь время между вопросом и конкретным ответом именно на этот вопрос. Чем ниже функция расположена на Шкале Тонов тем больше





10 задержка общения, ответа на вопрос по самым нижним функциям вы можете так и не дождаться. Последовательность шагов для определения положения функций на ШЭТ:

1. Определить хронический эмоциональный тон человека

2. Определить социальный эмоциональный тон человека в данный момент

3. Определить тон каждой функции

4. Сопоставить тона всех функций друг с другом, объединив их в модель типа

(Модель А), если схема получается неправильной, повторить п.3, пока не

получится схема, близкая к Модели А

5. Сопоставить схему тонов функций с хроническим тоном - определить тип

6. Сопоставить схему тонов функций с социальным тоном - определить социальную

маску на данный момент

Для определения задержки общения можно использовать вопросы анкеты для типирования. 1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу? 2. Страна и место проживания 3. Ваш социальный статус 4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении? 5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год 6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему? 7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему? 8. Как Вы обычно проводите свободное время? 9. Какие у Вас увлечения, хобби? 10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример. 11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен? 12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно? 13. Как Вы определяете, какое у человека настроение? 14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым? 15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.





11 16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью? 17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему? 18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример. 19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке? 20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример. 21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример. 22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения? 23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему? 24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример. 25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример. 26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ? 27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них? 28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример. 29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь? 30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним? 31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом? 32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример. 33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда. 34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить? 35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование? 36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения? 37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий?





12 Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?

РАСШИРЕННАЯ ШКАЛА ТОНОВ ДЖЕФФРИ ФИЛБЕРТА

согласованная со шкалой "От Знать до Тайны"

"От Знать до Тайны" Уровень тона

Название тона

Естественное состояние 400.0 Независимость (владычество) Единое божество 320.0 Жизнь, которая не является бытием Составное (множественное) божество 160.0 Воля, Сосуществование Не знать 120.0 Индивидуальность Знать 110.0 Осознанность 100.0 Истина 90.0 Порядочность 80.0 Идеи 75.0 Этика 70.0 Эстетика 60.0 Вдохновение 50.0 Страдание Знать о… 45.0 Развлечение 40.0 Безмятежность бытия 30.0 Постулаты 28.0 Соображения 26.0 Видимости являются Реальностью 25.0 Потоки 24.0 Вселенные 22.0 Мнения Смотреть 21.0 Игры 20.0 Действие 16.0 Ощущение Положительная эмоция 8.0 Веселье 6.0 Возбуждение 4.0 Энтузиазм 3.5 Жизнерадостность 3.3 Сильный интерес 3.0 Консерватизм 2.9 Умеренный интерес 2.8 Довольный 2.6 Незаинтересованный 2.5 Скука 2.4 Монотонность Отрицательная эмоция 2.0 Антагонизм 1.9 Враждебность 1.8 Боль 1.5 Гнев 1.4 Ненависть 1.3 Обида 1.2 Отсутствие сочувствия 1.15 Невыраженная обида





13 1.1 Скрытая враждебность 1.05 Беспокойство 1.0 Страх 0.98 Отчаяние 0.96 Ужас 0.94 Оцепенение 0.9 Сочувствие 0.8 Умилостивление 0.5 Горе 0.38 Возмещение 0.3 Не заслуживающий 0.2 Самоуничижение 0.1 Жертва 0.07 Безнадежный 0.05 Апатия 0.03 Бесполезный 0.01 Умирание

Отрицательные тона 00.00 Смерть -0.05 Неудача -0.1 Жалость -0.2 Сожаление -0.3 Подотчетный -1.0 Вина -1.3 Стыд Усилие -1.4 Наказание тел -1.5 Управление телами -2.2 Защита тел Думать -3.0 Обладание телами -3.5 Одобрение от тел Символы -4.0 Нужда в телах Есть (принимать пищу) -5.0 Поклонение телам Секс -6.0 Жертвоприношение Тайна -8.0 Утаивание Ждать -10.0 Бытие объектами Бессознательный -20.0 Бытие ничем -30.0 Не может скрыть Непознаваемый -40.0 Полное прятанье -60.0 Должен прятать -80.0 Капитуляция -100.0 Разрушение -120.0 Зло -160.0 Иллюзии -320.0 Индивидуализация себя -360.0 Бытие сущностями -400.0 Духовная смерть




Documents

Шкала эмоциональных тонов