18
Составители : Романова Н. В. (музыкальный руководитель). Научный руководитель : Северинова Ю.А.(старший воспитатель). Цель Знакомство с культурой и бытом коми края. Срок реализации : 1 месяц. Участники дети старшей и подготовительной группы, воспитатели, муз. руководитель, руководитель физического обучения.

Приобщение детей к коми музыкальной культуре

  • Upload
    -

  • View
    250

  • Download
    10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Конспект занятия

Citation preview

Page 1: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

Составители :Романова Н. В. (музыкальный руководитель).

Научный руководитель: Северинова Ю.А.(старший

воспитатель).

Цель – Знакомство с культурой и бытом коми края.

Срок реализации: 1 месяц.

Участники – дети старшей и подготовительной группы,

воспитатели, муз. руководитель, руководитель физического

обучения.

Page 2: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

Разучить коми плясовые движения, коми пляску;

познакомить и разучить коми песни и хороводы на русском и на коми языках;

Познакомить с названием , звучанием коми инструментов и обучить навыкам игры на них в оркестре;

Приобщить к коми подвижными играми, разучить правила игр;

систематизировать знания детей о природе северного края, о промысле, о промышленности северных городов;

закрепить знания детей о культурных центрах столицы республики;

разучить стихи о коми крае;

вызвать у детей патриотические чувства, любовь к родному краю.

Page 3: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

Сохранение традиций коми культуры, Поддержание интереса детей к традициям и культуре

коми народа.

Предполагаемый результат: Выступление детей на празднике «Коми край мой

северный», Участие детей на КВН «Люби и знай свой коми край»,

Выставка детских рисунков о коми крае.

Вид проекта: познавательно – игровой.

Тип проекта : краткосрочный .

Области интеграции: музыка, коммуникация, игра, физическая культура.

Page 4: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

1-я

недел

я

Создание проекта Сбор информации по созданию

проекта

Ответственные

-/- Подбор музыкального

репертуара, стихов для

решения основных задач

проекта.

Раздать в группу тексты

стихов, песен для

разучивания с детьми.

Музыкальный

руководитель,

воспитатели

4гр.

-/- Написание сценария

развлечения «Коми край мой

северный», музыкального

занятия по ознакомлению с

коми музыкальными

инструментами .

Обговаривание сценария по

проекту с воспитателями,

спортивным руководителем,

выбор персонажей, костюмов,

атрибутов.

Музыкальный

руководитель.

-/- Подбор коми спортивных

игр.

Анализ методической

литературы.

Музыкальный

руководитель,

инструктор по

физической

культуре.

-/- Определение сроков

проведения музыкального

занятия по ознакомлению с

коми музыкальными

инструментами и

музыкально – спортивного

развлечения «Коми край

мой северный»

Выбор ведущего, персонажей

по сценарию.

Музыкальный

руководитель.

Page 5: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

2-3 неделя Разучивание на НОД «Музыка» музыкального репертуара ; Разучивание на НОД «Физическая культура» коми спортивных игр.

Наблюдение за детьми, за уровнем освоения репертуара.

Музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

-/- Проведение музыкального занятия по ознакомлению с коми музыкальными инструментами.

Наблюдение за детьми, за уровнем освоения репертуара.

Музыкальный руководитель.

Page 6: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

4-я неделя Подготовка оформления музыкального зала, костюмов, атрибутов к проведению развлечения. Репетиция с воспитателями, инструктором по физической культуре проведения сценария. Проведение музыкально – спортивного развлечения «Коми край мой северный».

Оформление музыкального зала к проведению сценария (оформления, атрибутов).

Музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, воспитатели.

-/- Анализ работы по проекту. Подготовка презентации к педсовету.

Музыкальный руководитель, педагог.

-/- Предоставление опыта работы по проекту.

презентации проекта.

Педагог.

Page 7: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

Выставка альбома с коми музыкальными инструментами ( история создания),

Раздача стихотворений и разучивание их с детьми.

Работа с воспитателями:

Разучивание с детьми стихов и песен ,

Закрепление с детьми правил игр,

Совместное обговаривание сценария и проведение развлечения,

Проведение занятия по изодеятельности по коми орнаменту,

Проведение занятия по физической культуре с применением коми подвижных игр.

Page 8: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

1. Танцуют дети Сборник с методическими рекомендациями для воспитателей и музыкальных руководителей для детских садов. Сыктывкар. Коми книжное издательство.1992.

2. Музыкальное воспитание как средство приобщения детей к национальной культуре Коми АССР/Методические рекомендации. Сыктывкар. 1989.

3. Милый Север мой. Л. Лысенко. Сыктывкар. 1998.

4. Во гогор С. Головина. Коми РИППКРНО. Сыктывкар. 2001.

5. Кыдзи чужо сьыланкыв. Г.Попов. Сыктывкар. 1999.

Page 9: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 10: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 11: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 12: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 13: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 14: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 15: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 16: Приобщение детей к коми музыкальной культуре

Леший Северяночка

Page 17: Приобщение детей к коми музыкальной культуре
Page 18: Приобщение детей к коми музыкальной культуре