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REPUBLIQUE ARABE D'EGYPTE

Ministère de l'Education et de l'Enseignement

Examen de Fin d'Etudes Secondaires Générales, 2016

(Examen Expérimental 1- Nouveau Régime)

Deuxième Langue Etrangère: Française Durée:2 Heures (40 points)

االجنبية الثانية : الفرنسيةاللغة

I-Lisez le document suivant, puis répondez aux questions suivantes : (10

points)

Le Stade de France

Le Stade de France est inauguré le 28 janvier 1998 par Jacques Chirac, président

de la République, lors du match de football France - Espagne.

C’est un immense stade, construit en 1998, pour les besoins de la Coupe du

monde de football en France pour des événements sportifs et pour les grands

spectacles. Tous les grands matchs de football, comme par exemple

la Coupe du Monde 1998, ont lieu ici. Il y a aussi des matchs de rugby et de

spectacles pour les grands concerts de musique et pour les événements spéciaux.

Ce stade est situé à Saint-Denis, à 1.5 km de Paris (à 7 km de Notre-Dame).

On peut y aller en métro, en train et en bus.

Le stade est ouvert tous les jours. On peut faire une courte visite pour voir

la pelouse, ou une visite plus longue pour voir les vestiaires, le couloir des joueurs,

la tribune officielle etc.

Magazine « L’équipe »

Immense ضخم/هائل les vestiaires غرف خلع المالبس la tribune المنصة

(A) Choisissez la bonne réponse, d'après le document :

1- On peut lire cet article ….

- dans un journal.

- dans un magazine sportif.

- dans un livre scolaire.

2

2- Le stade de France est construit en ……

- mille neuf cent quatre-vingt-huit.

- mille huit cent quatre-vingt-dix-huit.

- mille neuf cent quatre-vingt-dix-huit.

3- La coupe du monde 1998 a eu lieu….

- au Brésil. - en France. - en Allemagne.

4- Les Français peuvent aller à Saint Denis ….

- en plusieurs moyens de transport. - en métro seulement. - en bateau.

5- Le match de l’inauguration du stade était entre ….

- Egypte / France. - France/ Allemagne. - France / Espagne.

(B) Mettez (Vrai) ou (Faux) d’après le document:

1- Le stade de France est fait pour les matchs de football seulement.

2- Le président François Hollande qui a inauguré ce stade.

3- Ce texte parle du sport en France.

4- On peut visiter le stade tous les jours hors des matchs.

5- On peut assister à de grands spectacles au stade de France.

II- Choisissez la bonne réponse :(4 points)

1- Pour vous excuser d'une invitation, vous pouvez dire: ....

* Pardon monsieur, je n’ai pas fait les devoirs.

* Je viendrai avec plaisir.

* Pardon, je ne pourrai pas venir.

2-Vous parlez de votre maladie, vous dites au médecin: .....

* J'ai mal à la gorge.

* Où avez-vous mal?

* Je ne peux pas jouer.

3-Vous demandez à la réceptionniste de vous réserver une chambre, vous

dites: ….

* Réservez-moi une table pour 2 personnes.

* Je voudrais réserver 2 billets à Louxor.

* Pourriez-vous me réserver une chambre pour 2 jours.

4-Vous donnez votre avis sur un match, vous dites: .....

* Je n'aime pas le sport.

* A mon avis, ce match est très important.

* Quel est votre avis sur ce match?

3

III- (A) Qui parle dans les phrases suivantes? (choisissez la bonne réponse) (5

points)

(Une mère- Un vendeur - Un professeur – Un entraîneur – Un médecin) 1- Je peux vous apporter une taille plus grande.

2- Tu dois suivre mes conseils pour guérir vite.

3- Lisez le texte attentivement avant de répondre.

4- Appliquez la stratégie pour gagner le match.

5- Mes petits, lavez-vous les mains avant de manger.

(B) - Où peut-on entendre ces phrases ? (choisissez la bonne réponse)(5

points)

(Dans un magasin – Dans la classe – A l’aéroport – Au marché – A l’hôpital) 1- À quelle heure est prévu notre embarquement?

2- Docteur, j'ai mal aux dents depuis 2 jours.

3- Il y aura un test de grammaire demain.

4- Payez à la caisse, Madame.

5- Un kilo de tomates, s'il vous plaît!

IV- (A) Choisissez le mot correct :(8 points)

1- Vous avez noté le numéro du vol?

Oui, je ....ai noté. ( y – l' – en )

2- Visitez la tour Eiffel……... vous allez à Paris. (si- en- qui)

3- Ali est allé .......... le médecin. (au- chez- en)

4- Il faut ............. dire la vérité. (me- moi- je)

5- Hier, le professeur ....... les mauvais élèves. ( punit – a puni- punira)

6- Vous avez téléphoné à votre cousin? Oui, je ........ai téléphoné. (l'- lui- le)

(B) Faites comme indiqué entre parenthèses:

1- Faites-vous quelque chose ce soir? (Répondez par: Non,....)

2- Le directeur demande à la secrétaire: "Vous avez fini votre travail?"

(Mettez au style indirect)

V–(A) Faites des phrases avec ces mots :(8 points)

1- à cause de

2 - avoir du mal à

3- d'accord ….. mais

4

(B) Traitez un de ces sujets :

1- Écrivez une lettre à un ami français pour l'inviter à passer les vacances

de mi- année à Louxor et Assouan. (5 phrases)

2- Imaginez un dialogue entre un professeur et un élève qui était absent hier.

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Ministère de l'Education et de l'Enseignement

Examen de Fin d'Etudes Secondaires Générales, 2016

(Examen Expérimental 2- Nouveau Régime)

Deuxième Langue Etrangère: Française Durée:2 Heures (40 points)

االجنبية الثانية : الفرنسيةاللغة

I-Lisez le document suivant, puis répondez aux questions suivantes : (10

points)

Un journaliste fait une enquête sur l’ Internet avec quelques égyptiens:

Vous êtes pour ou contre l'Internet?

M. Ahmed 33 ans ( Alexandrie)

Sur Internet on peut trouver des informations sur tout. Je l’utilise souvent pour

faire des recherches pour mon travail scolaire. A mon avis, l’internet est très

éducatif.

Adel 20 ans (le Caire)

Beaucoup de gens utilisent l’internet pour télécharger de la musique. C’est bien,

parce que ça donne une chance à de nouveaux musiciens.

Pour moi, je télécharge toutes les chansons que j’aime.

M. Reyad 40 ans ( Suez )

Pour moi, mes enfants passent trop de temps sur l’internet.

De plus, ça peut être dangereux: parfois des personnes mal intentionnées essaient

de contacter les jeunes sur le Net.

Sami 16 ans ( Guiza )

Mes parents travaillent dans un pays arabe, mais je peux rester en contact avec eux

grâce à l’internet. On l’utilise pour s’envoyer des e-mails, des photos, etc.

Donc, personnellement, je trouve que c’est une bonne chose.

(A) Mettez (Vrai) ou (Faux) d’après le document:

1- Ces personnes expriment leurs souhaits.

2

2- M. Reyad n’a pas d’enfant.

3- Sami vit avec ses parents.

4- Pour M. Ahmed, l’internet est très utile.

5- Adel comme beaucoup de gens télécharge des chansons.

6- Ces personnes utilisent l’internet pour le même objectif.

(B) Choisissez la bonne réponse:

1- Qui a posé la question?

- un professeur. - un journaliste. - un directeur.

2- M. Reyad habite …..

- à Alexandrie. - à Guiza. - à Suez.

3- M. Ahmed est ….

- Médecin. – professeur. – vendeur.

4-les parents de Sami travaillent ….

- En France. - en Egypte. - dans un pays arabe.

II- Choisissez la bonne réponse:(4 points)

1- Vous demandez au médecin le médicament nécessaire, vous dites:...

* Prenez ce médicament après chaque repas.

* Docteur, quel médicament dois-je prendre?

* Qu'est-ce qui ne va pas?

2- Vous demandez au professeur de te répéter la leçon, il dit:...

* Pouvez-vous me répéter la leçon?

* Pouvez-vous me répondre à cette question?

* D’accord, mais faites attention.

3- Vous prévenez le professeur de la cause de votre absence, vous dites:.....

* Pourquoi vous étiez absent hier?

* C’est parce que, j'avais mal au ventre.

* Je previendrai vos parents.

4- Le garçon vous demande ce que vous voulez, il dit:.....

* Apportez-moi un verre de thé.

* Que voulez-vous monsieur?

* Le menu, s'il vous plaît.

3

III-(A) Où peut-on dire ces phrases? (choisissez la bonne réponse) (5

points)

(Au bureau du directeur – Dans un hôtel- Sur le terrain-

A la pharmacie- Au cinéma)

1- Allez ! Tire, voilà un but.

2- S'il vous plaît, apportez-moi ces médicaments.

3- Appelez-moi les élèves qui étaient absents hier.

4- Une place devant l'écran, s'il vous plaît.

5- Pour combien de temps voulez –vous la chambre ?

(B)- À qui peut-on dire ces phrases ? (choisissez la bonne réponse) (5

points)

(A un photographe- A un buteur- A un entraîneur-

A une hôtesse de l'air- A un supporter)

1- Combien de buts avez-vous marqués?

2- Mademoiselle, à quelle heure atterrira l'avion à Paris?

3- Il faut prendre 3 photos pour cet article.

4- Quelle équipe encourages-tu?

5- Comment préparez-vous votre équipe?

IV- Choisissez le mot correct: 1- Oui, c'est Alain Delon, lui-......... (bien- même- en personne)

2- L'entraîneur ......... bien de revoir sa stratégie. (ferais- faut - ferait)

3- L'arbitrage, vous n'.......parlez pas. (en -y- le)

4- Cet événement nous .........l’espoir. (donne – donnez – donner )

5- Vous allez encore au théâtre?

Non, je ne vais …….. . ( rien – personne – plus )

6- Notre équipe n'a pas participé au mondial …..aura lieu au Brésil.

( qui – que – où)

7- Il faut..........chez moi ce soir. (viens- venir- vient)

8- Le professeur demande à Samir …. bien écouter la leçon.

(de- qu'- ce que)

V- (A) Complétez ces phrases par les mots convenables:

1- Si tu ne dis pas la vérité, je ......................................

2- Notre équipe a gagné parce que………………….

3- Pardon monsieur , je …............................

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(B) Traitez un seul sujet:

1- Écrivez un article sur le dernier match que vous avez regardé pour

l'équipe égyptienne.

2- Donnez 5 conseils aux malades à l'hôpital.

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Ministère de l'Education et de l'Enseignement

Examen de Fin d'Etudes Secondaires Générales, 2016

(Examen Expérimental 3- Nouveau Régime)

Deuxième Langue Etrangère: Française Durée:2 Heures (40

points)

الثانية : الفرنسيةاللغة االجنبية

I-Lisez le document suivant, puis répondez aux questions suivantes :

(10 points)

Bordeaux, le 10 Mars…….

Chère Anne-Marie.

Je pars avec ma cousine Nathalie le10 juillet à Paris par le T.G.V.

pour une semaine. C’est un des mois les plus agréables pour jouir des

vacances car il fait beau. D'abord, nous voulions dormir à l'hôtel ou dans

une maison de jeunes mais finalement Martine, mon amie d'enfance,

nous a proposé d'aller chez elle. Alors, nous avons accepté puisqu' elle est

très accueillante comme tous les Parisiens ainsi que chez toi à Lyon.

Voudrais –tu venir avec nous ? Tu es vraiment la bienvenue. Ce serait

très sympa de nous retrouver pour visiter les monuments ! La Tour Eiffel,

le musée du Louvre, les pyramides de verre qui sont devant le Louvre.

Nous pourrions faire aussi une croisière sur la Seine. Ce sera inoubliable

de passer sous les ponts. D'ailleurs, nous allons passer à côté de Notre

Dame de Paris qui est sur l'île. Il faudrait acheter un guide touristique. Ce

serait très utile pour nous orienter à Paris et choisir les places où nous

voudrions aller.

J'attends ta réponse avec impatience.

A très bientôt, j'espère !

Ton amie de toujours,

Dominique.

2

un pont : كوبري

(A) Choisissez la bonne réponse, d'après le document :

1- Ce document est une lettre………….

- de félicitation. - d'invitation. - d'excuse.

2- Dominique écrit la lettre de…………

- Paris. - Lyon. - Bordeaux.

3- Les deux amies iront à Paris ………..

- en train. - en avion. - en voiture.

4- Pendant le séjour à Paris, Dominique et Nathalie descendront……..

- chez une amie. - dans un hôtel. - dans une maison de

jeunes.

5- Les amies rentreront de Paris………

- le 10 Mars. - le 17 Juillet. - le 10 Juillet.

(B) Mettez (vrai) ou (faux) devant chaque phrase, d'après le

document :

1- Dominique et Nathalie iront à Paris pour chercher du travail.

2- Anne-Marie habite à Lyon.

3- Dominique sera seule à Paris.

4- Martine n'aime pas recevoir ses amies chez elle.

5- Dominique et Nathalie feront leur voyage en été.

II-Choisissez la bonne réponse:(4 points)

1-Pour saluer quelqu’un le matin, on dit ……..

* bonjour. * bonsoir. * bonne nuit.

2-Le médecin veut connaitre la cause de ta brûlure. Tu dis……..

* J’ai brûlé le feu rouge.

* J’ai touché à l’eau froide.

* l’eau bouillante est tombée sur ma main.

3

3- Ton ami te propose d’aller au cinéma et tu ne peux pas

accepter, tu dis……

* avec plaisir. * d’accord. * je suis désolé.

4-Pour être en bonne santé, tu conseilles ton ami de ……………

* faire le devoir.

* faire du sport.

* faire le malin.

III- (A)-Où allez-vous pour? (Choisissez la bonne réponse) (5 points)

(Au cinéma- A la librairie – A la gare – A la poste – A la bibliothèque –

A la pharmacie)

1- Prendre le train.

2- Acheter un médicament.

3- Poster une lettre.

4- Voir un film.

5- Consulter un dictionnaire.

(B)-Qui peut dire ces phrases ? (Choisissez la bonne réponse.)(5

points)

(Un traducteur - Un journaliste – Un médecin – Un cosmonaute- Un

professeur – Un acteur)

1- Je fais des voyages dans l'espace.

2- J'écris des articles dans un journal.

3- Je traduis d'une langue à une autre.

4- Je joue des rôles dans un film.

5- Je soigne les malades.

IV- Répondez aux questions suivantes : (8 points)

(A) Faites comme indiqué entre parenthèses :

1- Ahmed a envoyé cette carte postale. (Trouvez la question)

2- L'élève a fait les devoirs. (Commencez par les devoirs)

3- Tu fumes encore ? (Répondez négativement.)

4

(B) Choisissez la bonne réponse :

1- Tu ne comprends rien à l'écriture chinoise?

Oui, je n'……comprends rien. (y-en-lui)

2- Hier, il…………..chaud. (faisait-fera-fait)

3-Si tu étudies bien, tu…………………….

(réussiras -réussissais-as réussi)

4-Le professeur demande à l'élève……il a fait hier.

(quand-ce qu'-combien)

5-J’ai acheté………nouveaux vêtements. ( des – un- de)

V-(A) Faites des phrases avec ces mots : (8 points)

1-parce que 2-depuis 3- à cause de

(B) Traitez l’un des deux sujets :

1) Ecrivez un article d’un personnage célèbre : (écrivain – joueur-

acteur) Parlez de sa vie et de ses œuvres.

2) Ecrivez une lettre à votre ami(e) français (e)pour lui raconter la

belle journée de Cham El Nessim que vous avez passée.

(Où êtes- vous allé(e)s ? – Avec qui ?- Qu’avez-vous fait ?)

REPUBLIQUE ARABE D'EGYPTE

Ministère de l'Education et de l'Enseignement

Examen de Fin d'Etudes Secondaires Générales, 2016

(Examen Expérimental 4- Nouveau Régime)

Deuxième Langue Etrangère: Française Durée:2 Heures (40

points)

الثانية : الفرنسيةاللغة االجنبية

I-Lisez le document suivant, puis répondez aux questions suivantes :

(10 points)

Mona est une jeune fille égyptienne qui vit en France depuis deux ans. Elle est étudiante à la Sorbonne. Elle étudie la littérature française. Elle vit dans la cité universitaire près de la Sorbonne. Elle va à l'université quatre jours par semaine.

Elle a congé le vendredi, le samedi et le dimanche. Les jours de congé, elle fait beaucoup d'activités: Elle sort avec ses amies pour aller au cinéma, elle visite un musée au moins chaque semaine, elle fait du sport deux fois par semaine et elle fait ses achats. Le soir, elle préfère regarder la télé ou lire un livre.

Mona doit rester en France encore deux ans pour terminer ses études. Chaque année, elle passe ses vacances en Egypte avec sa famille au Caire: son père qui est médecin, sa mère qui est professeur et ses deux petits frères qui étudient à l'école primaire.

Dans deux ans, Mona veut devenir professeur comme sa mère, mais

elle préfère vivre à la campagne ou dans une petite ville égyptienne, loin

du bruit de la capitale.

(A) Mettez (vrai) ou (faux) devant chaque phrase, d'après le

document :

1- Mona aime vivre dans une grande ville.

2- Les frères de Mona étudient en Egypte.

3- La mère de Mona est médecin.

4- Mona n'aime pas le cinéma.

5- Mona a trois jours de congé chaque semaine.

(B) Choisissez la bonne réponse, d'après le document :

1- Ce document parle principalement………..…..

- d'un accident.

- d'une jeune égyptienne.

- de la Sorbonne.

2- Pour étudier la littérature à la Sorbonne, on doit rester ………..…..

- un an.

- deux ans.

- quatre ans.

3- En France, Mona vit ………..…..

- avec sa famille.

- à la Sorbonne.

- près de la Sorbonne.

4- La famille de Mona passe les vacances ………..…..

- au Caire.

- en France.

- dans une petite ville.

5- Chaque semaine, Mona va à l'université ………..….

- tous les jours.

- trois jours.

- quatre jours.

II-Choisissez la bonne réponse : (4 points)

1- votre ami vous demande comment votre frère va. vous lui

répondez :

* Il va à l’école. * Il va au club. * Il va bien.

2- vous donnez un conseil à votre ami pour réussir. vous lui dites :

* Absente – toi. * Bavarde en classe. * Sois attentif.

3- Vous recevez votre ami français à l’aéroport. Vous lui dites :

* Bienvenue. * A bientôt. *Adieu.

4-votre ami a de mauvaises notes en maths, pour exprimer l’ironie.

Vous lui dites :

* Bon courage ! * Zéro en maths, bravo! * Etudie bien !

III- (A) Où peut-on entendre ces phrases? (choisissez la bonne

réponse.) (5 points)

(Dans un restaurant – Dans un hôpital – Dans un hôtel – Au cinéma –

Au magasin.)

1-Voici le bon, payez à la caisse.

2- Une place devant l’écran, s’il vous plait.

3- Monsieur, donnez-moi deux casse-croutes aux fèves.

4- Je regrette, toutes les chambres sont occupées.

5- Ne vous inquiétez pas madame, il doit garder le lit pour 2 jours.

(B) A qui peut-on dire ces phrases ? (Choisissez la bonne réponse)

(5points)

(A un chinois – A un médecin – A une cliente – A un joueur – A un

réceptionniste)

1- Mon fils a avalé une bille. Faites quelque chose s'il vous plaît.

2- Votre dernier tir était extraordinaire.

3- Comment écrivez-vous de haut en bas?

4- Je voudrais une chambre double sur la mer.

5- Désolé madame il n'y a plus votre taille.

IV-Répondez aux questions suivantes : (8 points)

(A) Faites comme indiqué entre parenthèses :

1- Nous sommes arrivés en bus. (Trouvez la question)

2- On a transporté les blessés à l’hôpital. (Mettez à la forme

passive)

3- Demain, il y aura des brumes matinales. (Remplacez Demain

par aujourd’hui)

(B) Choisissez la bonne réponse.

1- Tu as de la fièvre ? Oui, j'…… ai (y- en-la)

2-Demain, s'il fait beau, nous………….au zoo.

(sommes allés- allions- irons).

3-Hier, elle est ……..au Caire. (allé –allée –allées)

4-Le directeur demande à Ibrahim…….répondre

immédiatement. (de-par-en)

5-Tu as fait quelque chose ? Non, je n'ai ….. fait.

(personne-rien-plus)

V- Répondez aux questions suivantes:(8 points)

(A)Faites des phrases avec :

1-Être content de 2 - battre un record 3 - avoir du mal à

(B) Traitez l’un des deux sujets :

1-Vous avez fait un voyage dans un lieu touristique. Ecrivez une

lettre à votre ami(e) français(e) pour raconter ce voyage : (Avec

qui êtes-vous allé(e) ? où avez-vous logé ?

Qu’avez-vous visité ? ) « Ne signez pas la lettre. »

2- Ecrivez une lettre à votre ami(e) français(e) pour l’inviter à

visiter les monuments d’Egypte et parlez-lui du temps qu’il fait.

« Ne signez pas la lettre. »